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ナガセのES(エントリーシート)・体験談一覧

ナガセの就活のES・体験談の一覧です。ナガセの本選考とインターンシップ選考で内定者が実際に通過したエントリーシートの例文集や志望動機の回答例のほか、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション(GD)の問題、面接でよく聞かれる質問とその受け答えなどを記載しています。企業の採用担当者と会う前や書類提出前、選考突破に向けた対策方法を確認しましょう。またOB訪問/リクルーター面談での体験談や先輩が過去にお話された感想なども、企業研究やご自身との相性を判断する自己分析に役立ちます。
95件 のES・体験談
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ナガセ

26年卒
総合職
ナガセ

内定

26年卒 内定 / 本選考

大阪大学大学院 | 理系
【承諾/辞退理由の詳細】エンジニアとして技術を磨きながらプロダクト開発に携わりたかったが、入社後すぐに現場での研修を1年間行うというスタイルは、自分の志向やキャリアプランとズレを感じた。現場の声を聞いてからサービスを作るという考え方は理解できるし意義もあるが、自分にとっては長期間の現場業務は精神的にも負担が大きく、少人数体...
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26年卒
総合職
ナガセ

内定

26年卒 最終面接 / 本選考

大阪大学大学院 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事部長 【会場到着から選考終了までの流れ】本社の受付の内線で人事部の方を呼び出したのち面接室に案内されて行なった。終わった後は特に拘束もなくスムーズに帰れた。 【質問内容】面接では、志望動機に加えて、自分の人生で感動した体験や、なぜ他職種ではなくエンジニア職を志望するのか技術...
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26年卒
総合職
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内定

26年卒 一次面接 / 本選考

大阪大学大学院 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事部 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインでの面接でzoomを使っていた。 【質問内容】面接では、志望動機や、どのような形で教育業界に貢献したいと考えているかについて詳しく質問された。その他の質問は具体的にはあまり覚えていませんが、これまでの経験をどのように活かすか、...
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26年卒
総合職
ナガセ

内定

26年卒 WEBテスト / 本選考

大阪大学大学院 | 理系
【試験科目】言語・非言語、性格 【各科目の問題数と制限時間】言語:35問(20分)非言語:35問(20分)性格:40問(20分) 【対策方法】他の企業等で受けられる同様のwebテストを受けながら慣らしていった。
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26年卒
総合職
ナガセ

内定

26年卒 エントリーシート / 本選考

大阪大学大学院 | 理系
【「リーダーシップ」を発揮した経験ついて教えてください】塾講師として、生徒一人ひとりの目標達成を支援しました。特に、不登校気味の生徒に対しては、学習意欲を高めるために小さな目標を設定し、成功体験を積み重ねられるようにしました。その結果、徐々に前向きな姿勢を引き出し、学習への意欲を取り戻すことができました。この過程で、生徒と...
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26年卒
総合職
ナガセ

内定

26年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 理系
【承諾/辞退理由の詳細】人材育成事業として魅力を感じたから。また、若くしてキャリアアップに成功している方もいらっしゃり、年功序列ではなく成果主義であるという点に関しても魅力的に感じたため。 【内定後の課題の有無】なし 【内定後の拘束】なし 【内定後の研修など】あり 【採用人数・倍率】不明 【内定者の採用大学・学歴】不明 【...
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26年卒
総合職
ナガセ

内定

26年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事部長 【会場到着から選考終了までの流れ】待機室で待機後面接室へ案内される 【質問内容】「小学校→中学校→高校→大学の経験とそこから今の自分に繋がっているもの(部活やアルバイト経験の深堀りもあった)」、「人生において最も感動したこと」、「自分自身の強み」、「逆質問」の5点であ...
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26年卒
総合職
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内定

26年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 理系
【試験科目】性格・言語・非言語 【各科目の問題数と制限時間】性格:150問(30分)、言語:50問(20分)、計数:30問(20分)、 【対策方法】基礎的な問題のみなので、夏の段階でSPIや玉手箱などの対策をしておけば問題ないでしょう。
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26年卒
総合職
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内定

26年卒 二次面接 / 本選考

大学非公開 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】イベントなどでよく見かける人事部の男性の方 【会場到着から選考終了までの流れ】開始5分前にはZOOMに入室 【質問内容】事前に提出するヒアリングシートをもとに質問をされた。質問は主に2点で「今までの人生において熱中してやりきった経験」と「ナガセで何をやりたいか・実現したいか」で...
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26年卒
総合職
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内定

26年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】イベントなどでよく見かける人事部の女性の方 【会場到着から選考終了までの流れ】5分前にはZOOMに入室 【質問内容】事前に提出するヒアリングシートをもとに質問をされる。質問は主に2点で、「志望理由と希望職種について」と「リーダー経験を発揮した経験について」である。面接では、後者...
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26年卒
総合職
ナガセ

内定

26年卒 グループディスカッション(GD) / 本選考

大学非公開 | 理系
【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため特になし。 【GDのテーマ・お題】会社の規定上ここでは書けないが、教育に関することである。 【GDの手順】一般的なGDと変わらない。お題に対して、個人で考える時間が5分間あり、その後GDを進めていくという形式である。 【プレゼン時間の有無】簡単に5分間でグループ代表が発表す...
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26年卒
総合職
ナガセ

内定

26年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 理系
【リフレクション面談を通じて気づいたこと、感じたことを簡潔にご記入ください。(100字程度)】受験をゴールとみなすことなく、生徒が人間的な成長をするためのハードルと捉える考えに共感した。また、こちら側が生徒を動かすのではなく、生徒自身が動こうとする環境・居場所をつくることで生徒の自発的なエネルギーを引き出すことの重要性を理...
3人の方が「参考になった」と言っています。
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25年卒
総合職
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内定

25年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【承諾/辞退理由の詳細】残業時間が長いことや、トップダウン型の家族経営であることに重苦しさを感じた。また、同業他社からの評判も悪く、会社に馴染むことが出来れば楽しく働くことが出来そうだが、そうでない場合に大変な思いをしそうだと感じた。 【採用人数・倍率】辞退したため不明だが、早期選考で15人程度は合格していたと思う。 【内...
2人の方が「参考になった」と言っています。
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25年卒
総合職
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内定

25年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事部長? 社長ではなかったが、上層部の方ではあると思う。 【会場到着から選考終了までの流れ】面接の際と同様にマイページ上で面接が行われる。 5分前に入室すると、すでに面接官が待機していたため、すぐに面接が始まった。 終了後、そのまま退出。 【質問内容】これまでの経歴や大...
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25年卒
総合職
ナガセ

内定

25年卒 二次選考(個別面接) / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】よくイベントで見かける人事の方。8年目だとおっしゃっていた覚えがあるが、定かではない。 【会場到着から選考終了までの流れ】マイページ上のリンクから面接に進む。(Zoomではないため注意) 事前に提出しているアンケートの内容を基に面接が進んでいく。 終了し次第退出。 【質問内...
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25年卒
総合職
ナガセ

内定

25年卒 グループディスカッション(GD) / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【会場到着から選考終了までの流れ】事前に送付されたURLからZoomに入室。 時間になったら説明が始まり、GDに取り組み、発表の後に退出する。 【GDのテーマ・お題】「独立自尊の社会・世界に貢献する人財」へと育成するため、担任として、生徒指導において最も大切なことを以下の内から1つ決め、その理由をまとめてください。 A...
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25年卒
総合職
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内定

25年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【試験科目】適性検査(性格) 【各科目の問題数と制限時間】よくあるタイプの性格検査と、「こういうときにどのように動くか?」という問題だった。 【対策方法】特にないが回答がぶれないように、軸を持って回答することを意識した。
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25年卒
総合職
ナガセ

内定

25年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【志望動機】私が貴社を志望する理由は、全ての人が自分のやりたいことを自分で選ぶことが出来る社会を作りたいと考えているからだ。貴社の「独立自尊の社会・世界に貢献する人財を育成する」という理念に大変共感したため貴社を志望する。 私は、住んでいる地域や親の年収等により生じる教育格差に強い問題意識を持っており、それを是正するため...
1人の方が「参考になった」と言っています。
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25年卒
総合職
ナガセ

25年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【志望動機(字数制限なし)】私は、「独立自尊の社会・世界に貢献する人財を育成する」というナガセの企業理念に共感したため貴社を志望した。現代は、情報化の影響で以前と比べ、社会の変革が早くなっているように感じる。その世の中で、自分で考え、自ら主体的に行動できる人財が特に必要となってきている。しかし、私が教育実習で見た授業では、...
1人の方が「参考になった」と言っています。
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25年卒
総合職
ナガセ

25年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機】より多くの人々が「人間力向上」を通して、幸せに生きていけるように育てたいと思うからです。大学時代、私と友人は将来の目標や、頑張る目的さえ見失い、勉強や仕事ができなくなった時期があります。しかし、その状況下で目標を必死に探し、見つけた目標を果たすことだけを考え、勉強に取り組みました。その結果大学院受験に合格し、日...
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25年卒
総合職
ナガセ

25年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機】貴社を志望する理由は、長期にわたって人の成長をサポートすることで社会に貢献するという目標を達成したいからです。私は塾講師のアルバイトをするなかで、生徒の成長を実感することに大きなやりがいを感じています。しかし、その一方で2点の課題があると考えています。1点目は、目先の成績や受験にとらわれている生徒が多いこと、2...
1人の方が「参考になった」と言っています。
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25年卒
総合職
ナガセ

25年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機】受験のための勉強から、夢と志を持つための勉強を国の将来を支える人々に届けたいからだ。私は高校で短期留学を経験し、自身の英語力のなさを痛感した。学校のテストでは点数がとれていたはずだが、実際の場面で使えなかったもどかしさから日本の教育システムに対して課題を感じた。そのため、受験に合格するためだけの詰め込み型学習で...
2人の方が「参考になった」と言っています。
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24年卒
総合職
ナガセ

24年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機】私が御社を志望する理由は2つあります。1つ目は、貴社は教育業界でのパイオニアであるからです。単に授業を提供するだけではなく、生徒の未来を考えさせるイベントや海外留学の実施といった生徒の視野を広げるコンテンツや、AIを用いた演習の導入など、時代の先取りを行っており、生徒により良い教育を提供できると考えます。2つ目...
1人の方が「参考になった」と言っています。
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23年卒
総合職
ナガセ

23年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文系
【・志望動機(500字以内)】貴社を志望する理由としては、大きく分けて2点挙げられる。 まず1つ目は、自社の教育現場で得たノウハウを教育出版事業に活かせる点に魅力を感じた事だ。塾講師のアルバイトの中で、生徒が抱える課題内容に基づいた教材作成を行う機会があった。日々の授業での問題演習や模試結果の分析を経る事で、最適な物に仕...
2人の方が「参考になった」と言っています。
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23年卒
総合職
ナガセ

23年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【志望動機(500文字以内)】私は、生徒の夢・志を育み、社会・世界に貢献する人財を育成したいと考え貴社を志望しています。担任として生徒が納得いく進路を実現できるようにサポートしたいと考えています。そう考えるきっかけは、予備校に通っていた際、その時のチューターが勉強や進路に関する悩みや不安などを聞いてくださるなど精神面でのサ...
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23年卒
総合職
ナガセ

内定

23年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 文系
【試験科目】言語・非言語・性格 【各科目の問題数と制限時間】通常のSPIと変わらない 【対策方法】赤本や青本
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23年卒
総合職
ナガセ

内定

23年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文系
【承諾/辞退理由の詳細】土日祝休み希望だったため 【採用人数・倍率】不明 【内定者の採用大学・学歴】日東駒専やマーチなど 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】教育に関心がある人が多い
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23年卒
総合職
ナガセ

内定

23年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事部長 【会場到着から選考終了までの流れ】システムトラブルのため少し開始が遅れた 【質問内容】兄弟の有無や家族のことなど、パーソナルなことについて多く聞かれた。 これまで話してきたような志望動機や教育に対する気持ちなどは特に聞かれない。 恐らく決まった質問事項はなく、その...
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23年卒
総合職
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内定

23年卒 二次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】現場も営業も経験されている方 年次は高め 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインで入室後、時間になったら開始 【質問内容】前回の同様、事前にヒアリングシートを提出している。その内容を中心に進んでいくため、質問内容は予想しやすい。 ヒアリングシートの内容は ・1番夢中...
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23年卒
総合職
ナガセ

内定

23年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】年次は高めの方。 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインで入室、時間になったら開始 【質問内容】事前にヒアリングシートを提出する。それに基づいて面接が行われるので、質問は予想しやすい。 自己PR 教育の現状に対して課題に思っていること それに対してどのような方策...
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23年卒
総合職
ナガセ

内定

23年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系
【自己PR】私の強みは人に寄り添って話を聞くことで課題を見つけ、相手に合った課題解決を提案できる点だ。私は個別指導塾で約◯年塾講師のアルバイトをしている。生徒の成績向上のためにはまず現状の把握が最優先であると考え、授業外での雑談や質問対応の時間を増やした。一見授業とは関係ない学校や私生活の話をすることにより生徒理解が深まり...
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23年卒
総合職
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内定

23年卒 内定 / 本選考

青山学院大学 | 文系
【承諾/辞退理由の詳細】第一志望だったので、承諾した。 【内定後の課題の有無】まだわからない 【内定後の拘束】まだわからない 【内定後の研修など】まだわからない 【採用人数・倍率】まだわからない 【内定者の採用大学・学歴】まだわからない 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】...
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23年卒
総合職
ナガセ

内定

23年卒 最終面接 / 本選考

青山学院大学 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事部長の方。 【会場到着から選考終了までの流れ】3分前には接続。 【質問内容】小学校入学前、1~3年生、4~6年生、中学生、高校生と自分が成長する中で、楽しかったことや苦しかった事を聞かれた。また、志望動機を改めて自分の言葉で話すように言われた。難しい内容な何もなく、特別な対...
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23年卒
総合職
ナガセ

内定

23年卒 二次面接 / 本選考

青山学院大学 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事部の方。 【会場到着から選考終了までの流れ】3分前に接続。 【質問内容】今までの人生で最も夢中になったことは何か。その理由は何か。その経験の中で、どのような事が難しかったか、またそれをどのように乗り越えたか。最後に質問をする時間を設けてくださり、3点質問した。面接の感想とそ...
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23年卒
総合職
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内定

23年卒 WEBテスト / 本選考

青山学院大学 | 文系
【試験科目】性格検査と図形配置問題 【対策方法】特になし。
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23年卒
総合職
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内定

23年卒 一次面接 / 本選考

青山学院大学 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】若い人事部の方で、相槌をたくさん打ってくれた。 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインなので、時間になったら接続する。 【質問内容】まず簡単な自己紹介を求められた。その後、ナガセの志望動機、なぜ教育業界を志すようになったのか、ナガセに入社後生かしていける自分の強みはなにか...
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23年卒
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内定

23年卒 WEBテスト / 本選考

青山学院大学 | 文系
【試験科目】基本的な内容。そこまで難しくはない。 【各科目の問題数と制限時間】性格検査30分、テスト60分 【対策方法】設問ごとに制限時間が設けられている。飛ばしたら前の設問には戻れないため、時間配分を考える必要がある。
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23年卒
総合職
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内定

23年卒 エントリーシート / 本選考

青山学院大学 | 文系
【志望動機】私が貴社を志望致しました理由は2点ございます。 1点目は、「独立自尊の社会世界に貢献する人財を育成する」という理念に共感したことです。 私自身、現在塾講師としてアルバイトをしています。その中で、「すべては生徒の為に」「受験は通過点」という教育理念をもち指導しています。受験は通過点と言っても、受験を軽く見てい...
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23年卒
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内定

23年卒 企業説明会 / 本選考

青山学院大学 | 文系
【内容】企業概要の説明 【注意した点・感想】若い人事の方が企業理念、ヴィジョン、キャリアの仕組みについて説明してくれた。オンライン実施でカメラをオンにするよう求められるので、大きなリアクションと服装を整えることに注力した。実際に質問をする時間が設けられているので、積極的に質問するようにした。
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22年卒
総合職
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22年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機 】何より企業理念に共感しており、「独立自尊の社会・世界に貢献する人財」の育成に携わりたいと感じたからです。正直に申し上げますと私は以前、学習塾に対して良いイメージを持っていませんでした。学習塾は成績の向上や受験合格という一時的な目的のため、学習者に目の前の学習事項を教えるという認識を持っていたためです。このよう...
3人の方が「参考になった」と言っています。
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22年卒
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22年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機】優秀な人財がより社会で活躍できる環境を作る。そんな思いを実現させるため、貴社を志望する。それは私が塾講師としてアルバイトをする中で、優秀であっても社会でどんな活躍ができるか考えていない生徒が多い現状を変えたいと感じたからだ。貴社も「社会に貢献する人財を育成する」という点で同じ視点を持っており、どの企業よりも魅力...
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22年卒
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22年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機】私の就職活動のテーマは「◯◯×◯◯」です。私は、◯◯法や◯◯学の情報を発信するウェブサイトを運営しています。自分の手掛けたコンテンツが他社の学びと成長に寄り添えることの嬉しさとやり甲斐を感じてきました。教育と◯◯制作の業界において、貴社は先駆者です。私は将来、日本の英語教育を一層盛り上げるコンテンツを世の中に送...
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22年卒
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22年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文系
【学生時代に力を入れたこと】私が学生時代に力を入れたことは、◯◯の家庭教師のアルバイトです。なぜこのアルバイトに打ち込んだかというと、私の地元には◯◯学校がたくさんあり、◯◯を学びたい◯◯と関わりたいという気持ちがあったからです。そのアルバイトでは、特に分かりやすい授業を展開することに注力しました。分かりやすい授業を作るた...
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22年卒
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22年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文系
【承諾/辞退理由の詳細】理念の浸透、キャリアパスの自由度に魅力を感じているため。 教育業界は少子高齢化の影響を受ける業界であることは間違いないが、教育は絶対になくならない全ての基礎になるものだと考えているため、情熱を持って日本の教育を背負っていく覚悟を示す御社に入社する決心がついた。 【内定後の課題の有無】特になし 【内...
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22年卒
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内定

22年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】不明 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため、時間になったら入室 【質問内容】企業に抱いている印象、教育を選ぶ理由、他に受けている業界はあるか、理想とするキャリア、「自由」とは何だと思うか。すべて会話の中で短く受け答えする程度。話を聞いていて共感できるか自分で確かめ...
2人の方が「参考になった」と言っています。
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22年卒
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内定

22年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 文系
【試験科目】性格検査、図形 【各科目の問題数と制限時間】時間は十分にある。一般的な適正検査と、意図がよく分からないがお題に沿って図形を配置するものだった。 【対策方法】不要
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22年卒
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22年卒 二次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事部長 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため時間になったら入室 【質問内容】事前に提出するヒアリングシートに沿った質問。(学生時代に乗り越えた困難だった出来事についてはじめに話し、その後は深掘り)なぜそんなに頑張れたのか、その経験はその後どのように生かされている...
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22年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】現場社員 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため時間になったら入室 【質問内容】興味のある部署、仕事内容、自己PR、大学受験の際にどのように志望校を選んだか、大学時代の留学の動機、将来のキャリア、必要だと思うスキル、そのスキルをどのような業務を通じて身につけたいか、...
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22年卒
総合職
ナガセ

22年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機】私が貴社を志望する動機は二点あります。第一に、貴社の「生徒たちに独立自尊の精神を育み、社会・世界に貢献する人財として輩出する」という考えに共感しました。私は強い意志と目標をもって自ら将来を切り開く人を育てたいと考えています。志作文や合格設計図などを通して、生徒たちが自ら考え、実行する機会を創り出している貴社であ...
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22年卒
総合職
ナガセ

22年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機】私は「学びの主体が常に学習者である社会」を理想の姿だと考えています。その背景には、◯◯でのアルバイトや大学での◯◯を通じ、学びに消極的な学生と多く出会った経緯があります。◯◯では、◯◯や◯◯で◯◯を決めようとする◯◯が多く、他者の視点で人生を決めないで欲しいと強く感じました。また、大学では卒業単位のために仕方な...
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21年卒
総合職
ナガセ

21年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機】私が貴社を志望した理由は3点ある。(1)貴社の企業理念であり教育目標である「人財育成による社会貢献」に共感し、社会を牽引する次世代のリーダー達の育成に魅力を感じた。(2)大学時代に行ったアルバイトの塾講師等の経験から得た分析力や、サークル活動で得た人を巻き込む力が生徒のマネジメントに活かせると感じた。(3)自己...
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21年卒
総合職
ナガセ

21年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 理系
【志望動機】私は、高校生にとって使いやすい参考書を作成する仕事をしたいと思っています。参考書は様々な形態のものがあり多様性に優れています。それと同時に自分に合ったものを探すのに時間がかかってしまい、なかなか手が付けられないのも現状です。私は過半数以上の高校生が使いやすいと思える参考書を作りたいと思っています。その参考書が一...
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21年卒
総合職
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内定

21年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【志望動機】私は、教育を通して志の実現を支援し、社会・世界に貢献する人財を育成するべく、貴社を志望する。私は、志を育み、主体的学習へと導く貴社の生徒指導に深く共感している。現在、◯◯の◯◯校にて、◯◯として勤務している。指導に際し「学びの面白さを伝え、人の心を動かす人間」であるべく努めている。20◯◯年度は、◯◯・◯◯大学...
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21年卒
総合職
ナガセ

21年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

東京学芸大学 | 文系
【志望動機】教育に対して「今後の日本の未来を支えていく子どもたちを育てたい」という願いがあります。そのために、社会に出る上でどんな困難にも対応できる力を身に付けさせ、彼らの成長を見届けながら夢や目標を実現させたいと思いました。数ある企業の中でも貴社を志望する理由は、合格トップレベルの実績を持つ予備校や出版、さらには海外展開...
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21年卒
総合職
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内定

21年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文系
【承諾/辞退理由の詳細】第一志望だったため 【内定後の課題の有無】なし 【内定後の拘束】なし 【内定後の研修など】わからない 【採用人数・倍率】50名程度 【内定者の採用大学・学歴】国公立大学、早慶MARCHなど 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】様々だった
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21年卒
総合職
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内定

21年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事部長 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため特に無し 【質問内容】地元はどのような場所か。子どもの頃はどのような子どもだったか。小学生から現在までどのような学生生活を送ってきたのか。なぜ教育業界を目指すようになったのか。インターンシップやこれまでの面接で何を感じ...
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21年卒
総合職
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内定

21年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 文系
【試験科目】TALの形式 【各科目の問題数と制限時間】一般的なTALの適性検査。 【対策方法】特にありません
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21年卒
総合職
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内定

21年卒 二次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】男性の人事社員 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため特に無し 【質問内容】1.人生最大のチャレンジと、それをどのように乗り越えたか。2.自分自身の経験と絡めて、リーダーとはどのような存在であるべきと考えるか。3.ナガセの志望度は1~5のうちどこか。前回同様、最後に...
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21年卒
総合職
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内定

21年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】女性の若手社員 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため特に無し 【質問内容】1.学生時代に力を入れたことは何か。2.志望動機と、どの部署に興味があるか。 主にこの二つについて質問される。 最後に面接のフィードバックをしてもらえた。 逆質問をいくつか考えていたが...
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21年卒
総合職
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21年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【志望動機】私は貴社で「心」を大切にする教育に携わりたいため、志望します。貴社の◯◯インターンシップに参加し、心を成長させた人財を世の中に送り出していくことが大切であると学びました。実際に貴社が大切にしている教育は、私が高校生の頃に通っていた◯◯で感じられました。毎週行われた担任助手とのグループミーティングや定期的に行われ...
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21年卒
総合職
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内定

21年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文系
【承諾/辞退理由の詳細】他業界に内定を頂いたため。 【採用人数・倍率】辞退したため不明 【内定者の採用大学・学歴】辞退したため不明 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】辞退したため不明
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21年卒
総合職
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内定

21年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】役員 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため特になし 【質問内容】小学生から現在までどんな学生だったかをそれぞれ聞かれる。なぜ教育業界なのか。将来何がしたいのか。基本的には役員の方が教育に対する思いを語ってくれ、それに対してたまに話を振られる。最後に、「一緒に教育を...
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21年卒
総合職
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内定

21年卒 二次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事部ベテラン社員 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため特になし 【質問内容】前回と同様ヒアリングシートに沿って質問されるが、その都度深堀がある。 人生最大のチャレンジ、そこにあった困難、どのような思いで乗り越えたか、ナガセの志望度(1~5)、逆質問3つほどした...
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21年卒
総合職
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内定

21年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】若手の人事部女性社員 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため、特になし 【質問内容】学生時代に力を入れたこと、なぜその行動をとったのか、志望動機(教育をみてる理由→ナガセを志望している理由)、他にどんな業界をみているのか、最後どうやって会社を決めるか、逆質問 最後...
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21年卒
総合職
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内定

21年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機】貴社の、次世代のリーダーとなる人財育成を通して世界に貢献するという考えに共感するからです。AI化などにより効率を求める仕事は機械の役割に変わっていく中で、私はこれからの時代人の感情に注目が集まると思っています。つまり、自ら考えて動くことが出来る人財や、自分で設定したやりたいことを生き生きとやっている人財の価値が...
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21年卒
総合職
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内定

21年卒 説明選考会 / 本選考

大学非公開 | 文系
【内容】社員の方1名と学生大勢の会社説明会。 【注意した点・感想】選考会という名前で身構えていったが、選考要素は全くなく、ただの集団の説明会だった。説明会に参加後1週間以内にエントリーシートを出し、そこから選考が始まる。説明会ではかなり詳しく話があるため、後々の面接で使えるような逆質問を考えてメモしておいた。
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20年卒
総合職
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内定

20年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機】<世界で羽ばたく優秀な人財を育てたい> なぜ教育業界か:私は学生時代、塾講師や教育系団体での模擬授業といった、実践的な教育活動に取り組みました。特に生徒の人生設計を共に考え、指導やカウンセリングをすることに大きな遣り甲斐を感じました。こうした経験から、教育事業を通して世界で活躍する人財を育てるお手伝いがしたい...
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20年卒
総合職
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内定

20年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系
【自己PR】生徒一人ひとりと向き合う力があります。現在アルバイトで塾講師をしている。生徒や親の実力や希望や性格が一人ひとり違う中で、その人に応じた対応を心がけました。その結果、成績も上昇し信頼関係も築くことができました。 【なぜここで働きたいか、何をしたいか】校舎で生徒指導に携わることを希望致します。学生時代に塾講師をして...
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20年卒
総合職
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内定

20年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文系
【採用人数・倍率】すぐ辞退したのでわからない 【内定者の採用大学・学歴】わからない 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】わからない
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20年卒
総合職
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内定

20年卒 三次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】役員の方 【会場到着から選考終了までの流れ】案内板に沿って部屋に入る 【質問内容】はじめは、エントリーシートを見て気になるところに突っ込んできてくださる。なぜその学部なの?など。その後は日本の教育の問題点について面接官が話してくださるのでそれをしっかり聞きながら、たまに飛んでく...
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20年卒
総合職
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内定

20年卒 二次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】若い女の方 【会場到着から選考終了までの流れ】案内板に沿って部屋に入る 【質問内容】ナガセに対する質問はないか。2つほど述べたが、どんどん質問を尋ねられる。ので、多く用意すべき。一次面接とは面接官が違うが、同じことはほとんどきかれなかった。なぜ学校ではないのか、についてはここで...
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20年卒
総合職
ナガセ

内定

20年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】役職などは不明だが男性の方 【会場到着から選考終了までの流れ】案内板に沿って部屋に入る 【質問内容】なぜ教育業界に関心があるのか、その中でもなぜナガセなのか。希望部署はどこか。子供とかかわった経験はあるか。なぜ学校ではなく民間なのか。東進に通っていた時のエピソード。その中で考え...
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20年卒
総合職
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内定

20年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 文系
【試験科目】TALの形式だった。 【各科目の問題数と制限時間】一般的なTALです。 卵の問題とか自動販売機の問題とか出ました。 【対策方法】参考書で勉強した。
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20年卒
総合職
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内定

20年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文系
【採用人数・倍率】40-50人程度と聞いている 【内定者の採用大学・学歴】特にこれといった特徴はない 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】元気な人が多い
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20年卒
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内定

20年卒 三次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事部長 【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着 待合室待機 面接会場案内 面接 終了 【質問内容】なし なにも質問されなかった。ただただ面接官の話を聞くだけの時間である。とりあえずうんうん頷き、入社希望していることを表現すればまぁ落ちることはないだろう。志望動機...
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20年卒
総合職
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内定

20年卒 二次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】愛想のない女性 【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着 待合室待機 面接会場に案内 面接 終了 【質問内容】なぜこの会社なのか 学生時代に力を入れたこと 逆質問など 面接の前に、ヒアリングシートを提出させられるが、それに基づいて質問される。一次面接では自分のこ...
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20年卒
総合職
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内定

20年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】おじさんだった 【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着 待合室待機 面接場所へ案内される 面接 終了 【質問内容】なぜこの会社なのか 学生時代に力を入れたこと 逆質問など 面接の前に、ヒアリングシートを提出させられるが、それに基づいて質問されるので、ほとんどが...
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20年卒
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内定

20年卒 グループディスカッション(GD) / 本選考

大学非公開 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】待合室待機 面接官の案内で会場に GD 終了 【GDのテーマ・お題】「教育のプロ」を育てるのになにが必須か 【GDの手順】40分程度で、企業から特に時間配分について規則はありませんでした。ただ、時間内に答えを出し、発表者一人が発表する形なので、最初に発表者を決めてしまうなどしたほうが...
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20年卒
総合職
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内定

20年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系
【学生時代に頑張ったこと】私は「◯◯」の実行委員として、◯◯をイベントの新規ターゲットにする活動に尽力しました。当時、「◯◯」という名前のせいで、◯◯が集まらず、◯◯が楽しめていないことに気づきました。そこで私は翌年から司会担当ではなく、◯◯担当としてイベント運営に参加しました。人気のキャラを会場に呼び、イベントの出店店舗...
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20年卒
総合職
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内定

20年卒 内定 / 本選考

早稲田大学 | 文系
【採用人数・倍率】不明 【内定者の採用大学・学歴】不明 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】不明
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20年卒
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内定

20年卒 最終面談 / 本選考

早稲田大学 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】男性管理職(50代) 【会場到着から選考終了までの流れ】到着→一階控室で待機→会議室に案内 【質問内容】・志望動機 ・今後の教育についてどのようなことが求められるか 全体的に面接官が教育の意義について話をする方がメインでした。ただ、ぼーっと聞いていると時々返答が求めらるので...
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20年卒
総合職
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内定

20年卒 WEBテスト / 本選考

早稲田大学 | 文系
【試験科目】質問回答形式 図形貼付形式  【各科目の問題数と制限時間】問題数は忘れてしまいましたが、時間はかなり余裕があったのでそこまで多くないと思います。 制限時間は 質問回答形式(30分) 図形貼付形式(15分)  【対策方法】性格診断の適性検査なため、対策のしようがないと思います。回答する際はナガセの求め...
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20年卒
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20年卒 三次選考 / 本選考

早稲田大学 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】若手の女性人事(20代?) 【会場到着から選考終了までの流れ】到着→一階控室で待機→会議室に案内 【質問内容】・ヒアリングシートの後半部分(入社後のキャリアであなたはどんな自分になりたいですか?また、今後の仕事やキャリアで何を大切にしていきたいですか?/「ありたい自分(なりたい...
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20年卒
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20年卒 二次面接 / 本選考

早稲田大学 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事の男性職員(三十代?) 【会場到着から選考終了までの流れ】到着→一階控室で待機→会議室に案内 【質問内容】・志望動機 ・アルバイトの家庭教師について ・生徒に向き合う時の姿勢 ・生徒に対しての具体的な取り組み ・生徒に向かい合った後にどのような変化があったか ・ヒ...
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20年卒
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20年卒 エントリーシート / 本選考

早稲田大学 | 文系
【当社での希望部署、職種】・ハイスクール本部での塾長 【上記で希望した部署、職種で活かせるあなたの強み(能力、スキル、経験など)】・課題発見力・解決力・集団の塾講師、学習支援ボランティアで培った指導スキル・副幹事長という役職で培ったリーダーシップ・適切なコミュニケーションのよる信頼構築力・ボランティアで学んだ人への貢献性 ...
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20年卒
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20年卒 グループディスカッション(GD) / 本選考

早稲田大学 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】到着→一階の控室で待機→人事の方が案内に来る 【GDのテーマ・お題】20年後活躍する人財を育てる教育者について 興味関心・能力スキル・価値観の三つの軸で考えました 【GDの手順】自己紹介→話し合い→発表 制限時間は忘れてしまいましたが確か話し合いは15分ほどだったと思います。発表につい...
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19年卒
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19年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文系
【採用人数・倍率】60人程度 【内定者の採用大学・学歴】上位私立大学や国公立大学が多かった印象 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】サークルや大学時代の経験、学部などは、本当に様々な背景であった。
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19年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事部長 【会場到着から選考終了までの流れ】時間になると、選考官から会議室のような部屋へ案内される。それまでの選考会場とは異なり、改まった場で使用されるような場所であった。 【質問内容】ESに関する質問を数問(大学で研究していること、志望動機、資格など)程度、簡単に。 その後...
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19年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 文系
【試験科目】性格検査、図形を並べるもの 【各科目の問題数と制限時間】具体的には覚えていませんが、多すぎるものではなかったと思います。 【対策方法】特にありません。直感でどんどん回答するのがよいと思います。
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19年卒 三次選考 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事担当で上のクラスの社員。 【会場到着から選考終了までの流れ】待合で待機、時間が来ると選考官から会場へ案内される。場所は二次選考と同様。 【質問内容】前回選考の感想。 前回選考と同様、事前記入アンケートから内容の続き。 「入社後のキャリアでどんな自分になりたいか」 「受...
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19年卒 二次選考 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】若手の人事。GDの選考官と同じ 【会場到着から選考終了までの流れ】待合で待機し、時間になると選考官から会場へ案内される。会場ではブースができており、他の面接も同時に行われている。 【質問内容】・学生時代に1番頑張ったこと ・志望動機 ES記入内容から、かなり掘り下げた質問も...
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19年卒 説明選考会 / 本選考

大学非公開 | 文系
【内容】企業全体の説明、社員との質疑応答 【注意した点・感想】説明会終了後にESを提出するため、事前にHPやイベントの参加などで、どういう理念を持って、どんな事業を手がけているのかなどの、大まかな概要を理解しておく必要があります。その上で、ESを作成していくと良いと思います。
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19年卒
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19年卒 グループディスカッション(GD) / 本選考

大学非公開 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】待合で待機し、時間になると選考官から会場へ案内される。その後、GD全体の説明を受けた後、40分程度GD、3分で発表。 【GDのテーマ・お題】良い校舎(生徒が増えるなど)に必要な要素と優先順位 【GDの手順】1人3枚ずつシート(内容は全員同じ)が配られ、それを読み、まず自分で考え答えを出す(...
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19年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機】私は”受験”というものに強い関心を持っている。これまで中学受験、大学受験、その他資格試験などを経験したが、私にとって、これらは自分自身の将来と真剣に向き合う重要な機会であった。これらの難関を乗り越えるたびに、自らの頭で考え、努力し続ける重要性を改めて再認識した。私が御社を志望したのは、学生達がそれぞれの目標(合...
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19年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機】教育を通じて社会に貢献したいと考えたからである。私は、自分自身の高校受験・大学受験の経験を通じて、教育とは単に学力を高めることであると考えていた。しかし、大学生になり塾講師のアルバイトを始めて、その考えが間違っていたと気付いた。勉強が得意な子もいれば、素直な心をもっている子、一人ひとりが自分だけの才能をもってい...
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