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人材・教育の企業の就職活動の体験談やESの一覧です。先輩内定者が実際に体験した人材・教育の企業の就活のポイントや内容が体験談として多数投稿されています。エントリーシート、WEBテストや筆記試験、グループディスカッション、面接、インターン、などの一連の選考ステップを網羅して一挙に公開!。志望企業の選考を受ける前に必読です。体験談はONE CAREER会員でなくともすべて閲覧いただけます。
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人材(派遣・紹介)
教育
2706件
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人材・教育
教育
学校法人 立教学院
19年卒
事務総合職
19年卒
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本選考
非公開 | 非公開
【趣味・特技】読書・楽器演奏 【語学力】特になし 【学業に関して(得意科目、力を入れた分野等)】◯◯のゼミに所属し、◯◯の分析を行い、他の芸術には表現できない◯◯ならではの表現技法について学んできました。また、教職課程を履修して3年間両立する中で、物事をわかりやすく説明する力や学級(組織)マネジメントのノウハウも学ぶことが...
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人材・教育
教育
ベネッセコーポレーション
23年卒
総合職
23年卒
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本選考
非公開 | 文系
【専門や研究テーマの概要をご記入ください。(200字以内)】私は◯◯専攻のゼミに所属し、「モノ」を媒体とした歴史研究を学んでいます。履修開始から現在まで、発掘現場でのフィールドワークや縄文時代晩期の土器の観察を通して、遺物から得られる情報が研究者の価値観に左右される可能性を認識すると共に、多角的な視点を持つ重要性を学びまし...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
ネオキャリア
22年卒
コンサルティング職
22年卒
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本選考
非公開 | 文系
【自身の人生において味わった挫折経験、またそれをどうやって乗り越えたかを教えてください。】挫折経験は◯◯の部活動です。私は◯◯部に所属していました。入学当初は練習への姿勢が評価され、◯◯年生で◯◯大会のベンチ入りを果たしました。しかし、それから練習を重ねていくうちに他の同期が頭角を現し始め、私はベンチに入るも、出番がなく活...
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人材・教育
教育
学校法人 関西大学
21年卒
事務・管理系
21年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大阪大学大学院 | 文系
【志望動機】志望理由は、貴学において、学生が学びを通して自身の夢や目標を達成し、より豊かな人間性を培う手助けをしたいと考えたことである。私は大学での研究や、趣味である歴史の調査を通して、現代という時代は先人たちの営みの上に成り立っているのだと知った。そして、偉大な業績を残した先人たちは、行動力や思慮深さなど、様々な側面から...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
ジェイ エイ シー リクルートメント
21年卒
リクルートメントコンサルタント
内定
21年卒
エントリーシート
/
本選考
非公開 | 文系
【学生時代に力を入れたこと】私はボランティア活動に注力しました。特に◯◯での◯◯は最も自分を成長させた経験です。自分の能力を試そうと考え、現地の団体とメールでコンタクトをとり一人で◯◯に行きました。また、異文化交流のため6人のシェアルームに滞在しました。実際の活動内容は複雑で、初めは難民たちに適切かつ迅速な対応ができません...
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人材・教育
教育
ベネッセコーポレーション
21年卒
総合職
21年卒
エントリーシート(ES)
/
インターンシップ選考
大阪大学大学院 | 理系
【学生時代、最も注力している取り組み、または誇りにしていることは何でしょうか。その他上記でご回答いただいた内容について、具体的な取り組み内容と成果について教えてください。(全角300字以内)】「部活・サークル」 私は、サークル内の技術継承の促進に取り組みました。私の所属していた◯◯サークルでは、技術力不足が問題となってい...
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人材・教育
教育
公文教育研究会(KUMON)
21年卒
総合職
インターン選考通過
21年卒
エントリーシート(ES)
/
インターンシップ選考
非公開 | 文系
【あなたを表す写真を1枚貼り、この写真にまつわる具体的なエピソードを通して、ご自身の魅力を教えてください。(500字以内)】私の魅力は、相手を前向きにする言葉を選択できるところだと思っています。私は責任が伴う環境でさらに自身の説明能力を鍛えたいと思い、大学一年次から予備校の英語課個別指導員のアルバイトに力を注いでいます。ア...
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人材・教育
教育
学校法人 同志社 同志社大学
21年卒
事務系
21年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 文系
【学生時代の活動で、あなたが一番頑張ったことは。その中で苦労して乗り越えたこと、得られたこと。】私が学生時代に一番頑張ったことは、オープンキャンパスの学部ブース統括です。 私は大学で学生委員会という学生団体に所属しており、様々なイベントの企画運営を行っています。教員の推薦を受け、学校行事の企画運営をするという挑戦したこと...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パソナグループ
21年卒
営業部門
21年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
非公開 | 非公開
【私を一言で表すと何か】向上心 【その一言にした理由】私は自分の行動を客観的見て、何が足りないのが考え何事にも努力することを怠りません。現在アルバイトで◯◯の◯◯対応をしています。社員の方やお客様のためにやり遂げたい思いでしたが初めは力不足で、最後まで対応出来ませんでした。この経験を振り返った時に自分は知識と経験が足りない...
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人材・教育
教育
ベネッセコーポレーション
21年卒
総合職
21年卒
エントリーシート(ES)
/
インターンシップ選考
慶應義塾大学 | 文系
【Benesse Business School2019への参加志望動機(200字)】私は小学校◯学年の頃、主体的に勉強することはほとんどありませんでした。その状況を見た両親が私に勧めたものが進研ゼミでした。進研ゼミを始めたことにより、私は勉強に興味を抱くようになり、両親も全く視野に入れていなかった中学受験をすることになり...
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人材・教育
教育
公文教育研究会(KUMON)
20年卒
総合職
20年卒
エントリーシート
/
本選考
非公開 | 文系
【目標を持って取り組み、自分がもっとも成長できたと思う経験を教えてください。】高校3年生の頃、大学を目指していたころです。家では誘惑が多く、なかなか勉強に集中できないことから、主に高校や図書館で勉強をしていました。部活動を10月まで行っていたこともあり、なかなか時間も取れませんでした。しかし朝早く高校に行って勉強したり、土...
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人材・教育
教育
公文教育研究会(KUMON)
20年卒
総合職
20年卒
エントリーシート
/
本選考
非公開 | 文系
【目標を持って取り組み、自分が最も成長できたと思う経験(350文字)】家庭教師のアルバイトで、数人の生徒を第一志望の高校に合格させたことです。生徒ひとりひとりと向き合い、教科・進路に関する指導力の向上と第一志望の高校に合格させることを目標として取り組んできました。具体的には、「◯◯」を意識して生徒の指導計画をたてました。簡...
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人材・教育
教育
ベネッセコーポレーション
20年卒
総合職
インターン選考通過
20年卒
エントリーシート(ES)
/
インターンシップ選考
非公開 | 理系
【Benesse Business School 2018」への参加志望動機を教えてください。(全角200字以内)】マーケティングに関心があり実際にビジネス現場で通用する考え方を学んでみたいという思いから、貴社のインターンを志望します。というのも、私は◯◯のマネージャーとして部のマネジメントを試みた経験があります。雑用では...
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人材・教育
教育
ベネッセコーポレーション
22年卒
総合職
内定
22年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 文系
【学生時代、最も注力している取り組み、または誇りにしていることは何でしょうか。】海外大地震を契機にボランティア団体を立ち上げ、山村部に住む子供たちに文房具300人分を届けたこと 【上記ご回答いただいた内容について具体的に教えてください。 (200字以内) 】3週間という短期間で文房具300人分を集め、ネパールの子供達に...
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人材・教育
教育
学校法人 専修大学
21年卒
事務職(総合職)
21年卒
エントリーシート
/
本選考
非公開 | 文系
【あなたが学生時代に最も力を入れて取り組んだことと、そこから得られたことを教えてください】オープンキャンパスで高校生に大学の魅力を伝える「トークライブ」に力を入れた。活動を行う上で、学生目線で大学の魅力を伝えることを心がけた。私が高校時代に大学生がどのように施設や制度を活用しているのか知りたいと思ったからだ。また、伝える上...
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人材・教育
教育
学校法人青山学院
20年卒
専任事務職員(総合職)
20年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
青山学院大学 | 文系
【なぜ学校職員、その中でも青山学院を志望するのか】【社会と個人への貢献】 私1人の力で達成できる社会貢献は限られているが、多くの学生や教員をサポートすることで、その人々の活動の先にある社会貢献につながるはずだと考えた。また、大学時代の活動にて職員の方々と関わる機会があり、学生のために献身的になってくれる姿勢に強く心を打た...
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人材・教育
教育
学校法人 立教学院
19年卒
事務総合職
19年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 文系
【志望動機を述べてください。】私は人にとっての縁の下の力持ちとして働きたいという思いがあります。大学職員は学内の生徒だけでなく高校生や留学生、教授など多くの人を陰ながら力強く支えていくことができることから志望しております。特に貴校は「自由の学府」という名の通り、幅広く自由に学ぶことができる環境があること、自らが積極的に考え...
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人材・教育
教育
学校法人 立教学院
21年卒
事務総合職
21年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 文系
【自己PR】粘り強さ…大学で私は◯◯◯◯の◯の変遷を調査しました。◯◯◯◯年から◯◯◯◯年まで◯年ごとに雑誌を見て、細かい変化を捉えるために各作品の主人公の◯を全て描き写しました。1冊に◯時間ほどかかる大変な作業でしたが、一度決めたことは最後までやり遂げようと思い、諦めずに半年間続けました。結果◯◯◯種類の◯を描くことがで...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
ネオキャリア
21年卒
コンサルティング職
21年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
新潟県立大学 | 文系
【志望動機】志望動機は2つあります。1つ目は、若いうちから成長できる機会が多くある点です。貴社ではチャレンジを受け入れてくれる社風や若い社員の意見にも耳を傾けてくれる環境があると感じました。私は留学の経験から、自分のスキルや能力はこのような環境が伸ばしてくれると考えています。仕事においても、少し難しいものでもそれに必死に取...
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人材・教育
教育
学校法人 神奈川大学
21年卒
専任事務職員
21年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
非公開 | 文系
【特に力をいれて学んだ学問(ゼミナール・授業など)について教えてください。】現在では当然のように定着している◯◯が、どのように形作られたか起源を辿り、◯◯とは一体何なのか考えています。◯◯年次には、ゼミ生全員で一つの論文を執筆しました。個人としては多様な文献に当たり論理的に考察すること、全体としては主張に矛盾が生じないよう...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パソナグループ
21年卒
戦略・管理部門
内定
21年卒
エントリーシート
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本選考
非公開 | 文系
【入社後、チャレンジしたいことはなんですか?またパソナグループを通してどのように社会貢献していきたいですか?】地域創生にチャレンジしたいです。そして、それは貴社が掲げる「人を活かす」ことで実現できると考えます。私はサークル活動の中で、一人ひとりと真剣に向き合うことで、それぞれの個性を伸ばして組織として向上できました。そのた...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
マイナビ
23年卒
ITコース
内定
23年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
非公開 | 理系
【自己PRを入力ください(300文字)】大学在学中に部内初のマネージャーとして部活動に注力しておりました。中学生から◯◯をやっており、大学でも◯◯に携わりたいと思ったので◯◯部に入部をしました。プレイヤーとして活動したのちに、部内初のマネージャーを務めました。部としての前例がないことに不安もありましたが、応援する人を影で支...
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人材・教育
教育
ベネッセコーポレーション
23年卒
総合職
インターン選考通過
23年卒
エントリーシート
/
インターンシップ選考
早稲田大学 | 文系
【1〜4の選択肢の中で、最も共感する意見を選び、自らが持つ価値観に触れながら、その理由を述べてください。】1: 国、社会が正しい方向を向いているかどうか、人々は考え、選択する権利がある。その思考、選択の「引き出し」を増やすことが教育であるという価値観を私は抱いているため、上記で選択した考えに強く共感する。また、学校での行...
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人材・教育
教育
ベネッセコーポレーション
22年卒
総合職
内定
22年卒
エントリーシート
/
本選考
非公開 | 理系
【顧客価値を実現するために、厳しい環境下でも、ベネッセでなら情熱を燃やし続けられる理由をパワポ1枚でまとめ、pdfにして提出してください。】ベネッセは「パーパス」をとても大切にしている会社であると企業分析を通し感じたため、パーパスと自分の想いを重ねてpdfを作成するようにしました。また、見やすさには特に注意して作成しました...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
マイナビ
22年卒
総合職コース
インターン選考通過
22年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
非公開 | 文系
【「人生で一番成果を残した経験」について、成果及び、内容を簡潔に教えてください。(200文字程度)】◯◯部で部員を◯◯し、彼らの記録向上に努めた。私の◯◯担当◯◯人の記録が伸びない原因は、部員が自身の課題を把握していないためだった。そこで(1)月一度全員でミーティングし、部員の課題や解決策について話し合った。(2)個別で面...
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