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人材・教育のES・体験談一覧
人材・教育の企業の就職活動の体験談やESの一覧です。先輩内定者が実際に体験した人材・教育の企業の就活のポイントや内容が体験談として多数投稿されています。エントリーシート、WEBテストや筆記試験、グループディスカッション、面接、インターン、などの一連の選考ステップを網羅して一挙に公開!。志望企業の選考を受ける前に必読です。体験談はONE CAREER会員でなくともすべて閲覧いただけます。
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人材(派遣・紹介)
教育
2649件
のES・体験談
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人材・教育
教育
学校法人 法政大学
21年卒
専任職員(総合職)
21年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 文系
【大学業界志望理由、法政大学志望理由】私は、心から人のためを想って働きたいと考えているため大学業界を志望しています。幅広い業務を通じて学生の学習・生活環境を整えたり、夢を叶えるサポートができる大学職員であれば人のために明確なやりがいを持って働けるはずだと考えるからです。その中で貴学を志望する理由は、貴学がキャリアセンターや...
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人材・教育
教育
学校法人 法政大学
20年卒
専任職員(総合職)
20年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 文系
【ゼミナール内容について教えてください。】人々の暮らしや関わりを社会的・文化的側面から学んでいます。中でもゼミの活動では◯◯などの◯◯◯◯に焦点を当て、研究を進めています。 【大学業界を志望した理由、またその中で法政大学を志望する理由は何ですか?】私は未来へはばたく学生に学びの場を提供するサポートをしたいという思いから志望...
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人材・教育
教育
ベネッセコーポレーション
20年卒
総合職
内定
20年卒
エントリーシート
/
本選考
非公開 | 文系
【志望動機(400文字)】私には、子どもたちのマイナスの感情をプラスに変えるという夢があり、それを貴社で叶えられると考え志望しました。私は○○な家庭環境で育ち、幼い頃から辛い思いをしてきましたが、0歳からこどもちゃれんじを始め、貴社の教材が毎月届くのが楽しみで、しまじろうと一緒にいる時間や赤ペン先生からの返事を読む時間は、...
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人材・教育
教育
ベネッセコーポレーション
22年卒
総合職
内定
22年卒
エントリーシート
/
本選考
非公開 | 理系
【専門や研究テーマのある方はご記入ください。(50字以内)】研究室にまだ配属されていないため、研究テーマは未定。 ◯◯に所属している。 【上記ご回答いただいた方は、専門や研究テーマの概要をご記入ください。(200字以内)】◯◯時代は◯◯科の◯◯コース、◯◯後は◯◯科の◯◯課程に所属している。◯◯の勉強をしており、「◯...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パーソルキャリア
22年卒
ビジネス職
内定
22年卒
エントリーシート
/
本選考
非公開 | 文系
【これまでの人生の中で、最もポジティブな出来事、最もネガティブな出来事について、それぞれ教えてください。(400)】最もポジティブな出来事は中高の◯◯部で◯◯を務め、部員を◯◯に導いたことだ。例年はプロの◯◯に頼っていたが、私の代は初心者の方に◯◯を依頼したため私が演奏面の責任者として務めを果たした。ポジティブな要因は2点...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
エージェント
21年卒
営業系 ※総合職へ統合
21年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 非公開
【会社選びの軸と理由を教えてください。(500字以内)】(1)社会課題に目を向け、自らが主体者となって解決していこうという姿勢で取り組む会社であるか (2)社員のモチベーションや一人一人が目的意識を高く持って働く事を重要視しているか (3)仕事を通じて、誰かを励まし勇気づけ、人生の後押しが出来るかどうか (1)を重視...
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人材・教育
教育
学校法人 西南学院
21年卒
事務・管理系
NO IMAGE
21年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 非公開
【本学院に入職し、どのような職員になりたいか(あるいは何をしたいか)を記入してください。】私は、仕事の全体像を理解したうえで行動できる職員になりたいです。自分の役割だけでなく、業務の目的や流れ、周囲への影響を把握し、担当する業務を遂行することはもちろんのこと、どうすればより良くなるか改善点を自分で考え、効率化のためのスキル...
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人材・教育
教育
学校法人青山学院
21年卒
専任事務職員(総合職)
21年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 文系
【なぜ学校職員、その中でも青山学院を志望するのか。】貴学を支える縁の下の力持ちとしてのリーダーになりたいと考え志望するに至りました。私の所属している部活動を行うにあたって貴学職員の方々と数え切れないほどの会話や打ち合わせを行いましたが、どのようなときもまずは学生の側に立ち相談に乗って頂き、その上で適切なアドバイスをしリード...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
マイナビ
20年卒
総合職コース
20年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 文系
【ご自身に影響を与えた出来事について、幼少期から振り返り時系列で既述してください。】<幼少期> ・母に愛情を注がれて育つ。両親の勧めで◯◯◯◯を始めるも、人を傷つけることが怖く苦手意識があった。 <小学校> ・スポーツから勉強に活動をシフトする。良い成績を取って友人や先生から褒められることがモチベーションの一つだ...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
マイナビ
20年卒
総合職コース
内定
20年卒
エントリーシート
/
本選考
非公開 | 文系
【ご自身に影響を与えた出来事について、幼少期から振り返り時系列で既述してください。 ご自身の性格・キャラクター、周囲との関係性がわかるような出来事 クラブ・部活・サークルなど所属していた団体 アルバイトなどの勤務経験 など、その他なんでも結構ですので、 あなたを知ることができる出来事を是非とも教えてください。】・...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
ディップ
19年卒
営業職
内定
19年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 非公開
【志望動機】人々の豊かな暮らしに貢献していることを身近に感じて働きたいという想いがあります。 社会人として価値を提供することがゴールではなく、その方が明るい未来を想像できる、そのような世の中作りに貢献したいです。 【学生時代に力を入れたこと】アルバイトです。私の職場である○○は、店員のほとんどが○○であるため、商品に対す...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パソナグループ
24年卒
営業部門
内定
24年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
早稲田大学 | 文系
【私を一言で表してください】目標や課題に対して全力で準備し努力し、“必ず最後までやり遂げる”人 【その一言で表した理由をご記入ください】私は困難な目標にも挑戦することで自分を成長させた経験がある。中学2年生の時に○○○○に引っ越すことになった。ネイティブの先生の授業についていけず、英語を話すことに抵抗があった私は、そんな自...
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人材・教育
教育
ベネッセコーポレーション
24年卒
総合職
インターン選考通過
24年卒
エントリーシート
/
インターンシップ選考
非公開 | 理系
【以下は、教育領域を表す考え方です。 あなたの考えに最も合うものを1つ選んでください。 1.教育とは国づくり、社会づくりである。 地域によっては、学校はその地域の「社会の土台」になる。 2.日本の社会課題を根本的に解決しようと思った時に、 全ての国民が受ける「義務教育」や「公教育」が 持ちう...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
マイナビ
23年卒
総合職コース
内定
23年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 文系
【【現在の希望】事業部(複数回答可・最大5つまで)(1つ以上5つ以下)】就職情報事業 コンテンツメディア事業 おすすめ情報メディア事業 法人ソリューション事業部 【ご自身に影響を与えた出来事について、幼少期から振り返り時系列でご入力ください。※簡単に記入できる範囲で構いません。】【誕生〜幼稚園】 ・3兄弟の◯◯とし...
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人材・教育
教育
ベネッセコーポレーション
22年卒
総合職
22年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
関西学院大学 | 文系
【専門や研究テーマのある方はご記入ください。(50)】幼児教育を専攻している。心理学ゼミでは「LGBT当事者との接触経験がもたらす効果」を研究している。 【上記ご回答いただいた方は、専門や研究テーマの概要をご記入ください。(200) 】幼児教育専攻では、保育所・幼稚園・児童養護施設の教育実習を計5回経験した。心理学ゼミ...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
マイナビ
21年卒
ITコース
21年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
日本大学 | 文系
【ご自身に影響を与えた出来事について、幼少期から振り返り時系列で記入してください。 ・ご自身の性格・キャラクター、周囲との関係性がわかるような出来事 ・クラブ・部活・サークルなど所属していた団体 ・アルバイトなどの勤務経験】(1)【4人家族】褒められて育てられたことが多く、承認欲求と向上心を兼ね備える。 (2)【ダ...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パーソルキャリア
21年卒
ビジネス職
21年卒
エントリーシート(ES)
/
インターンシップ選考
非公開 | 文系
【あなた自身が、これから先はたらいていく上で重要だと思うキーワードを自由に2つ教えてください。】一つは信頼関係です。どんな仕事であれ、人と人が関わるときにはその相手との信頼関係がなくてはならないと思っています。相手を思いやり、誠実であることが信頼関係をつくることにつながると考えています。二つ目は他者貢献意欲です。私は、相手...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
マイナビ
21年卒
総合職コース
インターン選考通過
21年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
非公開 | 文系
【インターンシップの志望動機】若いうちから様々な業務に挑戦できるフィールドがあることに魅力を感じています。私は多くの経験を通して成長し、貢献したいと考えているので様々な業務に携わりたいです。インターンシップでは実際の営業業務に触れることで、貴社の業務内容や雰囲気を知りたいと思います。また他の参加者と協力、競うことで自分の今...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パーソルキャリア
20年卒
ビジネス職
インターン選考通過
20年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
非公開 | 非公開
【これまでの人生の中で、最もポジティブな出来事、最もネガティブな出来事について、それぞれ教えてください。】ポジティブな出来事は国際ボランティア活動が評価されたこと。現地で活動計画が頓挫した状況から、新たな課題を見つけ解決を図るべく、○○から毎日○○調査をするようにチームにも働きかけた。この際、解決策は○○の視点に立つことに...
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人材・教育
教育
学校法人青山学院
20年卒
専任事務職員(総合職)
20年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
非公開 | 非公開
【なぜ学校教員、その中でも青山学院を志望するのか】大学職員として働くことで、学生の充実した生活をサポートしたいという想いがあるからです。私は短期大学から4年生大学へ編入学をしました。そのため入学後、履修登録の方法や教室の場所が分からない等戸惑うことが多くありました。しかし、教務課に行くと職員の方が丁寧に対応をして下さり、安...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パーソルキャリア
20年卒
ビジネス職
インターン選考通過
20年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
非公開 | 文系
【これまでの人生の中で、最もポジティブな出来事、最もネガティブな出来事について、それぞれ教えてください。 】最もポジティブな出来事は、大学の◯◯団体において、メンバーの定着率を2倍にした経験です。メンバーが流動的な団体でしたが、それでは良い支援ができないと思い注力しました。やりがいを感じられないメンバーのために、全員が活動...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パソナグループ
20年卒
戦略・管理部門
内定
20年卒
エントリーシート
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本選考
非公開 | 文系
【入社後、チャレンジしたいことは何ですか?またパソナグループを通してどのように社会貢献していきたいですか?】働くこと楽しめない大人が多い点です。 本来働くことはお金を稼ぐ手段であるのみならず、自己の能力を発揮し、獲得し、また他者とつながり、社会に貢献できる機会でもあります。しかし現状では、働くことがマイナスに捉えられすぎ...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パソナグループ
23年卒
戦略・管理部門
内定
23年卒
エントリーシート
/
本選考
神戸学院大学 | 文系
【入社後チャレンジしたいことはなんですか?また、パソナグループを通してどのように社会貢献していきたいですか?】私は将来、貴社のサービスを世界中にお届けし、1人でも多くの人を笑顔にすることが目標です。目標達成に向けて、10年後は世界で活躍する社員になる必要があると考えました。世界進出を図り、更なる事業の拡大にチャレンジするた...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
キャリアデザインセンター
22年卒
広告制作職
22年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 文系
【学生時代に力を入れて取り組んだこと】私は、ゼミのメンバーで参加した◯◯コンテストへの取り組みに力を注ぎました。コロナ禍であったため、集まって議論することができず、熱量の違いが生まれてしまい、分析を上手く進めることができませんでした。そこで、メンバーの予定を調整し、何をいつまでに行い、メンバー各自の役割を明確にするようにし...
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人材・教育
教育
東京都公立大学法人(旧:公立大学法人 首都大学東京)
21年卒
正規職員【事務】
21年卒
エントリーシート
/
本選考
非公開 | 文系
【志望理由】人を支える仕事をしたいと考えているためです。就職活動を通して、貴法人に面接対策や面談など手厚くサポートして頂き、就職活動の指針を得ることができた経験から、人材育成や人をサポートする仕事に魅力を感じています。サポートする仕事をしたいと考えた時に、これから社会に出る学生をサポートすることは、非常にやりがいのある仕事...
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