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人材・教育の企業の就職活動の体験談やESの一覧です。先輩内定者が実際に体験した人材・教育の企業の就活のポイントや内容が体験談として多数投稿されています。エントリーシート、WEBテストや筆記試験、グループディスカッション、面接、インターン、などの一連の選考ステップを網羅して一挙に公開!。志望企業の選考を受ける前に必読です。体験談はONE CAREER会員でなくともすべて閲覧いただけます。
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R09(アールナイン)
25年卒
総合職
内定
25年卒
WEBテスト
/
本選考
非公開 | 文系
【試験科目】・検査値的能力 ・EQ能力 ・コンピテンシー ・ストレス耐性 【各科目の問題数と制限時間】問題数は多かったが、制限時間内に終わらせるのに苦労した記憶はあまりない。 【対策方法】・一般的なSPI対策本を一周 ・どんなテストかネットで調べる 選考には影響しないとのことだったのでそこまで対策は行わなかっ...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
R09(アールナイン)
25年卒
総合職
内定
25年卒
グループディスカッション(GD)
/
本選考
非公開 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】オフィスに到着し、まず23卒新入社員の方とカフェで面談(1時間)。 その後学生・人事の方と合流し、シェアオフィスでグループワーク開始。 途中休憩あり。 【GDのテーマ・お題】ビジネスをテーマにしたボードゲーム 【GDの手順】・アイスブレイク(自己紹介) ・ゲーム説明 ・作戦会議 ...
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R09(アールナイン)
25年卒
総合職
内定
25年卒
三次面接
/
本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】マネージャーの方 【会場到着から選考終了までの流れ】これまでと同じくカフェに案内された後、課題である「アールナインの魅力」のプレゼンを5分で行った。その後質問がされた。 スケジュールが合わず実施には至らなかったが、面接終了後人事の方との面談を提案いただいた。 【質問内容】・プ...
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人材(派遣・紹介)
R09(アールナイン)
25年卒
総合職
内定
25年卒
二次面接
/
本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】新卒3年目の社員の方 【会場到着から選考終了までの流れ】一次面接と同じ 【質問内容】・学生時代に力を入れたことの深掘り(なぜそれを始めたか、大変だったこと→どうやってそれを克服したのか) ・別の学生時代に力を入れたことについて、それの深掘り ・民間就職以外の選択肢について(...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
R09(アールナイン)
25年卒
総合職
内定
25年卒
一次面接
/
本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】入社2年目の社員の方 【会場到着から選考終了までの流れ】企業オフィスで受付→面接官の方にオフィスビル内のカフェに案内され、そこで面接実施 【質問内容】・大学でどんなことを勉強しているのか、なぜその学部を選んだのか ・サークルや課外活動について ・これまで取り組んだ中で難しか...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
Evand
25年卒
総合職コース
25年卒
最終面接
/
インターンシップ選考
新潟大学 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】男性・明るく元気な方・若い 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため省略 【質問内容】・自己紹介(趣味など) ・趣味について深掘り ・学生時代に力を入れたこと ・志望動機 ・アルバイトについて ・就職活動の軸 ・大学で学んでいること ・入社1年目の確認 ...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
Evand
25年卒
総合職コース
25年卒
グループディスカッション(GD)
/
インターンシップ選考
新潟大学 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため省略 【GDのテーマ・お題】Evand株式会社(FIDIA)のキャッチコピーを作る 【GDの手順】まず全体でテーマやルールの説明がされる。 ブレイクアウトルームにより4,5人のグループで自己紹介と役割分担を行う。 テーマに沿って自分の役割で話し合いを行う。 全体に戻っ...
1
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人材(派遣・紹介)
Evand
25年卒
総合職コース
25年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
新潟大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目:インターンシップではなく説明会だった。 2日目:コンサルティング営業コースで3人程度でグループを組み、顧客とスタッフに分かれて実際に営業を体験した。 3日目:出されたお題についてまずは自分で考え、グループに分かれてGDの練習を行った。 【ワークの具体的な手順】1...
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人材・教育
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スタッフサービスエンジニアリング
25年卒
エンジニア職
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内定
25年卒
内定
/
本選考
非公開 | 理系
【承諾/辞退理由の詳細】他の行きたい企業の選考が進んでいたから。 【内定後の課題の有無】不明 【内定後の拘束】内定者の面談とかイベントはあると聞いた 【内定後の研修など】不明 【内定者の数】不明 【自分以外の内定者の所属大学】不明 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】不明
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人材(派遣・紹介)
スタッフサービスエンジニアリング
25年卒
エンジニア職
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内定
25年卒
最終面接
/
本選考
非公開 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】40〜50代女性社員(キャリア入社の人事) 【会場到着から選考終了までの流れ】時間になると始まる 【質問内容】一次面接で伝えた内容は引き継がれています。一次面接の面接官がパワーポイントにまとめてくれているので、この認識であってますかなどの確認をする感じでした。10分くらいで確認...
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スタッフサービスエンジニアリング
25年卒
エンジニア職
NO IMAGE
内定
25年卒
一次面接
/
本選考
非公開 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】20代女性(入社3年目) 【会場到着から選考終了までの流れ】時間になると面接が始まる 【質問内容】学歴の確認から始まり、履歴書に書いてることに沿って深掘りされる感じ。サークルの話や趣味、大変だったこととか、なんでそれを始めたかとか。アルバイトも聞かれた。他の企業よりもゆるい感じ...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
スタッフサービスエンジニアリング
25年卒
エンジニア職
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内定
25年卒
説明会
/
本選考
非公開 | 理系
【内容】企業説明 【注意した点・感想】会社概要やどんな働き方があるのかの紹介がメインでした。質問タイムはほぼなしです。カメラオンでした。どんな人物像が当てはまるだとか、面接で聞かれることをしっかり教えてくれるので、ちゃんと聞いとくといいと思います。
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人材・教育
教育
トライグループ
25年卒
総合職
内定
25年卒
内定
/
本選考
非公開 | 文系
【承諾/辞退理由の詳細】他の業界の方が志望度が高いため 【内定後の課題の有無】なし 【内定後の拘束】なし 【内定後の研修など】参加必須ではないですがオンラインでの研修プログラムがあります 【内定者の数】現時点で70人ほどいました 【自分以外の内定者の所属大学】不明 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期イン...
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人材・教育
教育
トライグループ
25年卒
総合職
内定
25年卒
最終面接
/
本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】本部長40代くらいの男性 【会場到着から選考終了までの流れ】到着するとその会場にある電話をかけました。人事の方が面接場所まで案内して下さり、先に座って待つ方式でした。時間になると面接官の方が来られて始まりました。 【質問内容】入社してやりたいことの深掘りをかなりされました。 ...
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人材・教育
教育
トライグループ
25年卒
総合職
内定
25年卒
二次面接
/
本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】本部長5年目20代後半の社員 【会場到着から選考終了までの流れ】zoomを繋いで時間になったらカメラをオンにして始まりました。 【質問内容】基本的な質問は一次面接の際に聞かれたため、重複する質問はされませんでした。そのため逆質問の時間が半分以上でした。 面接官の方の仕事内容の...
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人材・教育
教育
トライグループ
25年卒
総合職
内定
25年卒
一次面接
/
本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】入社5年目男性社員 【会場到着から選考終了までの流れ】自己紹介、面接、逆質問、FB 【質問内容】学生時代に力を入れたこと、その深掘り、ゼミでの研究について、アルバイトについて、挫折経験とそれをどのように乗り越えたのか、強みと弱み、価値観、 尊敬している人について、キャリアパス、...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
マイナビ
25年卒
総合職コース
25年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】採用活動に課題を抱えるクライアントに関する資料を読み、資料をベースにしたヒヤリングを行い、自社に利益が出つつもクライアントの課題を解決できるような商材を提案する、というグループワークに取り組みました。 【ワークの具体的な手順】ディスカッション・資料読みとヒヤリングを3回セッ...
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人材・教育
教育
学校法人 慶應義塾
24年卒
事務系専任職員(新卒)
24年卒
最終面接
/
本選考
非公開 | 非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事部長、病院の職員、年次の高い職員 【会場到着から選考終了までの流れ】二次面接と同様、同じ会場と教室ですのでスムーズに行けました。控室で待機後に呼ばれます。呼ばれる際に職員の方は会場までついてきてくれますが、扉から先は入りません。その後は、面接会場で面接に行く流れです。終了後...
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人材・教育
教育
学校法人 慶應義塾
24年卒
事務系専任職員(新卒)
24年卒
二次面接
/
本選考
非公開 | 非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】中堅の職員の方2名 【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着後は控室に案内されます。その後に呼ばれて奥の面接会場へと行きます。面接会場では机を挟んで学生は椅子に座って面接をします、その後に終了したら、控室には戻ることなく解散の形です。 【質問内容】・志望理由について。 ・大...
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人材・教育
教育
学校法人 慶應義塾
24年卒
事務系専任職員(新卒)
24年卒
WEBテスト
/
本選考
非公開 | 非公開
【試験科目】言語、非言語、性格検査 【各科目の問題数と制限時間】言語:15分 非言語:20分 性格検査:30分 【対策方法】他のSPIテストで慣れる
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人材・教育
教育
学校法人 慶應義塾
24年卒
事務系専任職員(新卒)
24年卒
一次面接
/
本選考
非公開 | 非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】若い事務職員の方2名 【会場到着から選考終了までの流れ】web面接であったのでzoomに入室して開始。終了後はこちらからzoomの退出ボタンを押して終了。 【質問内容】・志望動機を教えてください。慶應義塾の職員採用になぜ応募したのか。 ・学生時代に力を入れたことを教えてくださ...
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人材・教育
教育
学校法人 慶應義塾
24年卒
事務系専任職員(新卒)
24年卒
エントリーシート
/
本選考
非公開 | 非公開
【志望する理由を具体的に教えて下さい。(500次以内)】学生時代のアルバイトで学習塾の講師業務をしていました。その中で小学生から高校生までの学生という可能性に満ち溢れた生徒が、夢や目標を見つけることで、今まで考えられないような力を発揮する姿を多く見てきました。自分の接触によって一人でも多くの学生が良い方向に向かってほしいと...
3
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スプリックス
25年卒
総合職
25年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目は、就活軸の作り方を学びました。「やりたいこと・好きなこと」と、「出来ること・得意なこと」から就活軸を考える手法を学びました。 2日目は、企業研究の方法と志望動機、自己PRの作り方を学びました。それぞれの実践をスプリックスを題材にして行ったり、社員の方との集団模擬面...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
レバレジーズキャリア
25年卒
営業職
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内定
25年卒
内定
/
本選考
慶應義塾大学 | 文系
【承諾/辞退理由の詳細】より行きたい業界があったため。 【内定後の課題の有無】内定者インターンがあることは伺ったが、詳細は知らない。 【内定後の拘束】内定者インターンがあるので早く来ることを推奨していた。 【内定後の研修など】内定者インターンがあるので早く来ることを推奨していた。 【内定者の数】聞いていません。 【自分以外...
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人材(派遣・紹介)
レバレジーズキャリア
25年卒
営業職
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内定
25年卒
最終面接
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本選考
慶應義塾大学 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】役員 【会場到着から選考終了までの流れ】指定のリンクから入室。 【質問内容】学生時代に最も力を入れたことと、その深堀。 フレームワークとして、 当時の現状・当時の目標・その差である課題・それに対する施策・そこで得られた結果を話す形でした。 また、始めたきっかけや、やりがい...
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