職種別の選考対策
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24年卒 総合職
総合職
No.310581 インターン / インターンシップの体験談
24年卒 総合職
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24年卒
インターンシップ
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インターンシップ
関西大学 | 文系
インターンシップ
実施日程 | 2022年9月13日(月) |
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実施場所 | 自宅(オンライン) |
インターンの形式 | 課題解決型グループワーク |
インターン期間 | 4時間 |
参加社員数 | 4人のグループに2人、全体で4人 |
参加学生数 | 30人ほど |
参加学生の属性 | 多種多様 |
インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
4人グループになって、与えられたデータを基に市場・競合の分析をしました。(3C分析) その後、利益の構造を理解した上で、どのようにしたら売上が伸びるのかについて班員と話し合って、戦略を立てて発表しました。
ワークの具体的な手順
損益計算書の閲覧、利益の構造の理解、3C分析の手法→現状把握、課題とチャンスの話し合い→発表資料の作成
インターンの感想・注意した点
役割分担が適切に行えていたとはいえなかったので、誰かが理解していないままワークが進行してしまったことがあった。そこで、全員に対して理解をこまめに確認しながら、グループワークを進めることが大事だと感じた。
インターン中の参加者や社員との関わり
ワーク時には時々アドバイスをして下さり、発表後はグループ毎にフィードバックがあったため、自分達の長所・短所が明らかになった。また、最後には社員さんが何人か集まり、質問に答えて下さったため、コンビニにおける業務をより具体的にイメージできた。
インターン前の企業・業務・社員に対するイメージ
コンビニという身近な存在、さらにはアルバイト先ということで馴染みも深かったが、お店で時々見かけるSVがどのような仕事をしているかは全く想像がつかなかった。
インターン後の企業・業務・社員に対するイメージ
フランチャイズの多いコンビニにおいて、SVが如何に重要な役割を果たしているかがはっきり分かった。
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