明治安田生命保険の 通過ES・選考体験談一覧

試験科目

言語

対策方法

性格・価値観診断のようなものなので、終始一貫性を持たせた回答を意識した。

学生時代、一番時間をかけて取り組んだことについて（400字以内）

私は、学生時代に飲食店アルバイトに打ち込んできた。そこでは特に2つのことに注力した。1つ目は、業務を覚えやすい環境づくりである。私が勤務する店舗はポジション数が多く業務内容も複雑なため、業務を覚えるまでに時間を要するという課題があった。この課題を受け、私は写真や動画を添えた業務マニュアルを作成し、それを店内で共有することで...

各質問項目で注意した点

相手に伝わりやすい、相手が理解しやすい文章を意識した。何が課題で自分がどのように考え行動したのかを簡潔にまとめた。

実施日程

11月上旬

実施場所

明治安田（東陽町、丸の内）

インターンの形式

新規事業立案型グループワーク

実施日程

2025年8月上旬

実施場所

企業オフィス

インターンの形式

課題解決型グループワーク

試験科目

性格検査のみ

各科目の問題数と制限時間

100問くらい

対策方法

性格検査なので、自分のありのままに解答することが重要である。

学生時代、あなたが一番時間をかけて取り組んだことについて記述ください。（400文字以内）

私が学生時代に最も時間をかけて取り組んだのは、◯◯サークルの冬季合宿である。約1か月間、山に籠もり、午前中は宿泊施設での住み込みアルバイト、午後から夕方にかけては◯◯の練習、夜は再び仕事という生活を送った。体力的にも精神的にも厳しい環境の中で、日々のスケジュールと体調を徹底的に管理し、仲間と協力しながら両立に努めた。練習で...

各質問項目で注意した点

エピソードを具体的に書くことを心がけ、説得力を持たせた。また、結論ファーストを意識し、動機や重要な課題を発見するまでの過程、課題解決のために行なったことや苦労したことを詳細に書いた。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

入社10〜15年目

会場到着から選考終了までの流れ

開始5分前に到着し、案内された。

質問内容

質問 保険業界を志望する理由、明治安田生命を選んだ理由、入社後に実現したいこと 回答 保険業界を志望する理由としては、短期的な成果だけでなく、人生や企業の長期的な意思決定に関われる点に魅力を感じたことを述べた。その中でも明治安田生命を選んだ理由については、「人に寄り添う姿勢」と「地域・社会との関係性を重視する姿勢」が、自...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

5〜7年目

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン

質問内容

質問 リーダーとしての行動、周囲と協働した経験、自身の価値観や人生観 回答 リーダー経験については、メンバーの意見を一方的にまとめるのではなく、それぞれの強みを引き出しながら役割分担を行った点を強調した。協働経験では、価値観の異なるメンバーとどのように信頼関係を築いたかを具体的に述べた。自身の価値観については、「長期的に...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

3〜5年目

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン

質問内容

質問 学生時代に最も力を入れた経験、研究やゼミの内容、困難を乗り越えた経験 回答 学生時代に力を入れた経験としては、ゼミ活動において企業との共同研究を担当し、意見の対立が生じる中で議論の論点を整理し、全員が納得できる方向性を導いた経験を説明した。研究内容については、単にテーマを述べるのではなく、なぜそのテーマに取り組んだ...

試験科目

言語、非言語、性格

各科目の問題数と制限時間

言語 ： 40問（36分）、非言語 ： 40問（35分）、性格 ： 70問（無制限）

対策方法

市販の問題集を何度も繰り返し解き、形式に慣れるようにしました。

学生時代に力を入れたこと（400文字）

塾講師のアルバイトで、担当生徒6名の成績向上を目標に掲げ、尽力しました。中学生に数学、理科、英語を約1年間指導しました。当初、模試の成績が平均点以下の生徒が多い状況でした。その原因は、苦手分野を克服できていないからだと模試の成績から考えました。この状況を改善するために、生徒の苦手分野の問題を集めたプリントを作成し、全ての問...

志望理由（200文字以内）

お客様一人ひとりに寄り添い、人生の安心を長期的に支えたいからです。塾講師のアルバイトで各生徒に合った指導を行い、成績向上に貢献した経験から、一人ひとりに対して最適なサポートをすることにやりがいを感じました。中でも、相互会社としてお客様本位を徹底し、長期的な信頼関係を基に寄り添うことができる貴社に魅力を感じます。入社後、塾講...

地域型の志望理由（200文字以内）

幅広い部署を経験することで、お客様のニーズに合った提案ができる人材へと成長したいからです。本コースでは、本社や支社、法人部門など多様な部署を経験できるため、幅広い視点からお客様一人ひとりに寄り添った提案力を身につけられると考えます。入社後、私の強みである課題解決力を発揮し、お客様の抱える問題や不安を的確に把握した上で、最適...

実施日程

11月

実施場所

オンライン

インターンの形式

課題解決型グループワーク

試験科目

性格診断

各科目の問題数と制限時間

一般的なTALテストと同様

対策方法

webサイトでどのようなテストなのか調べて対策をしておいた。

アクチュアリーコースを志望する理由（200字以内）

保険は身の回りの様々なリスクへの備えとして不可欠である一方で、その仕組みを十分に理解できていないと感じています。実際の業務を体験して社員の方々と直接お話を伺うことで、理解を深めたいと考えました。大学院では◯◯を研究し、実験データの分析を通じて数値的思考力を培いました。この経験は保険の商品設計やリスク管理に活かせると感じてお...

学生時代、あなたが一番時間をかけて取り組んだことについて記述願います

大学では◯◯委員会の活動に力を入れました。伸び悩んでいた企画を仲間とともにゼロから立て直し、新企画では既存の協賛企業と景品面でマッチしない課題が発生したものの、協賛担当代表としてメールや電話で積極的に多数の企業とコンタクトを取り、相手のニーズに沿った提案で◯◯社と新たな協賛契約を結びました。この経験から前例にとらわれず幅広...

各質問項目で注意した点

文字数が短く。アピールすることが難しかったため、なるべく端的に自分の強みを表すことができるように心がけた。

実施日程

2025年8月下旬

実施場所

東京本社

インターンの形式

課題解決型グループワーク

実施日程

11月上旬

実施場所

オフィスと本社

インターンの形式

課題解決型グループワーク

試験科目

言語・非言語・英語

各科目の問題数と制限時間

各15分程度

対策方法

SPIと玉手箱の問題を中心に解きました。普通のテストなので緊張する必要はないです。

学生時代、あなたが一番時間をかけて取り組んだことについて記述ください。（400文字以内）

中学生を対象としたキャリア学習セミナーのボランティアで、生徒の参加意欲向上に最も時間をかけて取り組みました。当初、座学中心のプログラムでは、開始30分で生徒の集中力が切れ、私語が増えることが課題でした。中学生にとって将来の話はイメージしづらく「自分事」になっていないことが原因だと考えました。 そこで私は、一方的な講義形式を...

各質問項目で注意した点

普通に「ボランティアに参加した」ではなく、その中で「どのような役割・目的を持って取り組んだか」を考えて書きました。

試験科目

言語・非言語・英語

各科目の問題数と制限時間

32問（15分）、計数：29問（15分）、英語：20問（10分）

対策方法

普段通りの対策を行っていれば問題ないと思われる。普通のWebテストである。

学生時代、あなたが一番時間をかけて取り組んだことについて記述ください。 （400文字以内）

私が最も熱中したのは、中学◯◯クラブでの学生コーチ活動です。特に、1年生チームの監督不在時に半年間代行監督を務めた経験は、私にとって最大の挑戦でした。 初めての練習設計や試合運営は、思い通りにいかず、常に困難の連続でした。しかし、選手たちが日々成長していく姿を間近で見ることが、私の大きな喜びとなり、困難を乗り越える原動力と...

各質問項目で注意した点

具体的にエピソードを書くことを意識して執筆しました。どのような立場でどのような気持ちでどのような施策を打ちどのような結果が得られたかを冗長にならないように意識した。

実施日程

2025年11月上旬

実施場所

東陽町オフィス&本社

インターンの形式

新規事業立案型グループワーク

試験科目

性格と図形貼付

各科目の問題数と制限時間

性格15分 図形貼付15分

対策方法

NG回答を事前に調べておいた。それ以外はあまり対策をしていない。

実施日程

8月（3日間）、11月、1月、

実施場所

オンライン

インターンの形式

新規事業立案型グループワーク

学生時代に力を入れて取り組んだこと（400字）

〇〇サークルを立ち上げ、〇〇として組織運営を行ったことだ。食を通じて人が繋がる場を作りたいという想いを持ち、継続的な運営のため、「〇〇」を目標に掲げた。しかし、〇〇であったため、認知度の低さが課題となった。そこで、認知度の拡大を図るため、２つの施策を実施した。１つ目は、公式インスタグラムの開設だ。活動の様子を写真と感想つき...

学生時代に力を入れたこと。

私の強みは「課題解決力」と「チームワーク」である。学生時代に力を入れたことは、◯◯ゼミでの地域活性化プロジェクトにおけるリーダー経験だ。メンバー◯◯名それぞれが異なる意見や関心を持っており、議論がまとまらず、計画が停滞する場面も多くあった。そこで私は、全体での話し合いだけでなく、定期的に個別面談を行い、一人ひとりの考えや強...

試験科目

能力検査（言語、非言語）、適性検査

各科目の問題数と制限時間

能力検査 35分、適性検査 30分

対策方法

よくあるような絶対に選んでは行けない選択肢は選ばないようにした。

学生時代の中で1番時間をかけたもの

学生時代で最も時間をかけたのは、◯◯部の組織づくりと練習改善です。中学では副部長、高校ではキャプテン、大学では代議員として、それぞれの立場から部活動に深く関わりました。中学・高校時代はメンバー間の実力差や練習への不満が目立っており、「成長の仕組みが不十分」だと考えた私は、部員全員が意見を出せる場を設け、役職者同士で方針を詰...

各質問項目で注意した点

学生時代の中で時間をかけたものなのでできるだけ時間かけたかつ成果があるものを選ぶように心掛けて書いた。

実施日程

11月上旬

実施場所

明治安田生命 東陽町ビル

インターンの形式

新規事業立案型グループワーク

学生時代、あなたが一番時間をかけて取り組んだことについて記述願います（※400文字以内）

私が学生時代に取り組んだことは、◯◯にて、◯◯を提案し、リーダーとして初対面のメンバーをまとめ上げ、3位入賞に導いたことだ。僅か◯◯か月の準備期間で、◯◯を目標に掲げ励んだ。課題は2つあった。1つ目は、テーマ選定だ。テーマ設定がなく、アイデア出しに苦戦した。全員が完璧なプランを考ええようとしており、時間だけが過ぎた。そこで...

学生時代、あなたが一番時間をかけて取り組んだことについて記述ください。

学生時代で最も力を入れたのは、◯◯部でのチーム運営と練習環境の改善です。中学では副キャプテン、高校ではキャプテン、大学では代議員として、異なる立場からチームの成長に貢献してきました。中学・高校時代のチームは、メンバー間の実力差が大きく、練習内容への不満が多い状況でした。私はその原因を「一律的な練習メニュー」にあると考え、部...