三井住友銀行の本選考の情報

試験科目

言語非言語

各科目の問題数と制限時間

忘れました

対策方法

一般的なテストなので、できるだけ量をこなせるようにスピードと正確性のバランスを考えた

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

年次の高い人事

会場到着から選考終了までの流れ

受付で許可証を受け取り中へ、エレベーターを上がり応接室のフロアでまた受付、面接官が呼びにくるまでソファで待機

質問内容

改めての志望動機、他のメガバンクは受けているか、学生時代に力を入れたこと深堀り 他のメガバンク、証券会社はインターンに参加していないこと、マーケットに興味がもともとあったわけではなくSMBCのグローバルマーケッツに惹かれていることから受けていません

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

現場社員、部長クラス

会場到着から選考終了までの流れ

控え室に案内されその後呼ばれる、お見送りつき

質問内容

なぜグローバルマーケッツなのか、インターンシップやリクルーター面談の感想 マーケットについて全く知らなかったがインターンや面談を通して憧れを持ち、魅力的な場所と感じている。 学生時代に力を入れたことの深堀り、（最後に）伝え忘れたことある？

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

若い人事の方

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン

質問内容

小学校、中学校、高校、大学それぞれで力を入れて取り組んだことについての質問。これまでの人生経験を通して、人となりを聞かれた インターンの感想や、グローバルマーケッツ部門の志望動機も聞かれた 逆質問の時間もあり

経緯

夏インターンの参加者特典

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン

質問内容

グローバルマーケッツ部門の現場社員、プロフェッショナルの方が来てくださるため、リアルな社内の雰囲気や待遇、またそれぞれのキャリアプランについて伺った。選考で活かせる他社比較の要素を集めるつもりで質問していた。

会場到着から選考終了までの流れ

一般的な対面インターンシップの流れと同じ

ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容

グループに分かれ、法人営業を題材とした課題解決型のグループワークを行う。中間報告を経て、最終報告を行う。その後、振り返りや今後の流れが説明される。各班にメンターが付き、相談できたりアドバイスが貰える。

ワークの具体的な手順

資料読み込み→課題の洗い出し→施策提起の繰り返し

承諾/辞退理由の詳細

より志望度の高い業界から内定をいただいたため。

採用人数・倍率

辞退したため不明

内定者の採用大学・学歴

辞退したため不明

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

年次の高めの人事

会場到着から選考終了までの流れ

受付を済ませた後会議室フロアに上がり、面接官が迎えに来る。お見送りあり。

質問内容

・学生時代に頑張ったこと 一次二次と同じように答えた。 ・志望動機 一次二次と同じように答えた。 ・キャリアプラン 一次二次と同じように答えた。 ・内定が出たらどうするか 就活をやめ、金融の勉強や最後の学生生活を楽しみたいと答えた。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

一次より年次の高い人事

会場到着から選考終了までの流れ

受付を済ませた後控え室に案内され、面接官に呼ばれる。終了後はお見送りあり。

質問内容

・ゼミの話 ゼミでの学びを具体的に説明した。 ・学生時代に頑張ったこと 一次と同じように答えた。 ・志望動機 一次と同じように答えた。 ・キャリアプラン 具体的にどの部署に行きたいのか、どんなキャリアを歩みたいのかを話した。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

若手行員

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン入室

質問内容

・学生時代に頑張ったこと エントリーシートに記載したことの一つを、挫折経験とどう乗り越えたかを中心に話した。 ・志望動機 学生時代に力を入れたことをベースに、なぜ金融なのか→なぜ銀行なのか→なぜ三井なのかの順で話した。 ・弱み 弱みとそれをどう改善しようとしているかを話した。

プロフェッショナル これまでの人生で力を入れた取り組みについて、SMBCグループ人財ポリシー（※）で求める「プロフェッショナル」「チームワーク」「挑戦」それぞれの発揮事例を教えてください。（250字以内）

「現状に妥協せず、成果に対して執着心を持って完遂する力」をアルバイトの企画で発揮しました。売上低下の原因を顧客データと現場観察から分析し、スタッフの心理的障壁が本質的な課題だと特定。データによる意義の可視化で消極的だったスタッフの自発的な行動を引き出しました。売上前年比140％を達成し分析から実行まで自分で完遂しました。

チームワーク

「多様性を認め、共通の目的のために相乗効果を生み出す力」ボランティア活動において、世代や背景の異なる住民を一つに束ね、「本音」を収集しました。住民のニーズを徹底的に共有し、一人ひとりの「居場所」を作るという目的を再定義しました。チーム全員の力を集結させ、地域の拠点を再建しました。

挑戦（250字以内）

「未知の領域に踏み込み、新たな価値を創造する力」 ゼミで前例のないテーマに挑み、過去数十年のデータを重回帰分析にかけ定量的モデルを構築しました。この「正解のない問いにデータと仮説で挑む姿勢」は、業務において直結すると考えています。

これまでの人生で力を入れた取り組みについて、SMBCグループ人財ポリシー（※）で求める「プロフェッショナル」「チームワーク」「挑戦」それぞれの発揮事例を教えてください。なお、各項目に記載する取り組み、エピソードは重複していても問題ありません。（各250文字）

・プロフェッショナル ◯◯を指導する家庭教師で発揮した。◯◯在住時、自身も生徒として受講し講師に勉強・精神面で支えられた経験から、自分も海外経験を最大限生徒に還元し頼を築く存在になりたいと考えた。同時に、指導歴がない中で画面越しの授業を行うことは難しいと考え、対面の個別指導講師を始めた。この過程で培った指導力と伴走力を土台...

将来なりたい社会人像、または社会に出て仕事を通じて成し遂げたい夢や目標について教えてください。（200文字以内）

世界における日本のプレゼンスを高めたい。◯◯在住時、日本人代表として日本文化を発言してする中で日本に関心を持ってくれた瞬間に喜びを感じた。同時に、日本は世界から想像以上に好かれている国だと学んだ。この経験から、社会人でも世界における日本のプレゼンスを高めたいと考える。主体的に挑戦を重ねる中で、視野を広げ続ける人間を目指したい。

当行を志望する理由と希望コースの志望理由をお答えください。（200文字以下）

日本を世界に発信し続けたいからだ。◯◯在住時に日本は世界から好かれている国だと実感した経験から、日本を世界に発信したい。この目標を実現する上で社会的価値を生み出し、日本のプレゼンス向上に挑戦する貴社を志望する。金融の枠を超えた社会課題に取り組み、社会的価値を持続的に創出する貴社に強く惹かれた。特にアジアでの地域戦略等を牽引...

志望理由

お客様一人ひとりと深く向き合い、提案からその後のフォローまで継続して支援することで、長期的な信頼関係を築いている点に魅力を感じたためである。その価値提供は、正確性と質の高いオペレーションによって支えられていると考える。オペレーション・プロフェッショナルコースで専門性とホスピタリティを磨き、日々の業務を通じて信頼を積み重ねな...

「これまでの人生で力を入れた取り組みについて、SMBCグループ人財ポリシーで求める「プロフェッショナル」「チームワーク」「挑戦」それぞれの発揮事例を教えてください。「プロフェッショナル」」

◯◯アルバイトで、店舗の組織改善に取り組んだ。接客品質のばらつきという課題に対し、個人の努力に依存するのではなく、原因を構造から捉え直した。まず一人ひとりと対話を重ね、混雑時の不安や役割の曖昧さがパフォーマンス低下につながっていると特定した。そこで、接客マニュアルの見直しを行った。その結果、顧客評価が向上し、安定して成果を...

「これまでの人生で力を入れた取り組みについて、SMBCグループ人財ポリシーで求める「プロフェッショナル」「チームワーク」「挑戦」それぞれの発揮事例を教えてください。「チームワーク」」

ゼミの研究発表会において、チームでの成果創出に取り組んだ。当初は他ゼミとの比較を意識し、内容の完成度を高める方向で進めていたが、準備が思うように進まず、メンバー間でも意見がまとまらない状況に陥った。そこで一度立ち止まり、互いの考えを共有する場を設けた。その中で「何を最も伝えたいのか」という目的に立ち返り、方針を転換した。全...

これまでの人生で力を入れた取り組みについて、SMBCグループ人財ポリシー（※）で求める「プロフェッショナル」「チームワーク」「挑戦」それぞれの発揮事例を教えてください。なお、各項目に記載する取り組み、エピソードは重複していても問題ありません。

・プロフェッショナル 高校で◯◯（植物）の◯◯◯（反応）についての研究を行い、日本◯◯◯大会◯◯◯賞を受賞した。◯◯◯のメカニズムを高校生ながら研究し、論文執筆やポスター発表に取り組んだ。受粉の有無や開花後の日数などの条件を変えて実験を行うとともに、地道な作業を繰り返した。初めての本格的な研究活動に困難も感じたが、成果を認...

これまでの人生で力を入れた取り組みについて、SMBCグループ人財ポリシー（※）で求める「プロフェッショナル」「チームワーク」「挑戦」それぞれの発揮事例を教えてください。なお、各項目に記載する取り組み、エピソードは重複していても問題ありません。

・チームワーク 多国籍の学生で構成されているチームの中で言語や文化の壁を越え、チームワークを発揮し共に国際交流イベントを作り上げた。国際交流団体に所属し、チームリーダーとして企画運営に取り組んでいる。一人一人と密にコミュニケーションを取ることを特に意識し、「最も話しやすいリーダー」を目指した。コミュニケーションの中でそれぞ...

これまでの人生で力を入れた取り組みについて、SMBCグループ人財ポリシー（※）で求める「プロフェッショナル」「チームワーク」「挑戦」それぞれの発揮事例を教えてください。なお、各項目に記載する取り組み、エピソードは重複していても問題ありません。

・挑戦 ◯◯へ挑戦したことが大きな困難をもたらし、成長するきっかけにも繋がった。 今まで全く学んだことのない未知の領域であったが、将来世界で活躍するため国際関係について知識を深め、海外経験を得たいと考え挑戦した。ここでは講義だけでなく模擬外交を行い、学んだ知識を活かし実践するまでを経験している。周りの知識量や経験の差に負い...

これまでの人生で力を入れた取り組みについて、SMBCグループ人財ポリシーで求める「プロフェッショナル」「チームワーク」「挑戦」それぞれの発揮事例を教えてください。なお、各項目に記載する取り組み、エピソードは重複していても問題ありません。（各250字以内）

プロフェッショナル：大学の◯◯競技においてプロフェッショナルを発揮した。入学時に設定した目標に対し逆算し、やるべきことを計画・実行した。しかし、1年間記録は伸びず、先輩の紹介で他大学のコーチに相談した。具体的には、弱点であった「◯◯」を見直すべく、科学的な測定や自身の映像を撮影してもらうなどして徹底的に分析した。その結果、...

将来なりたい社会人像、または社会に出て仕事を通じて成し遂げたい夢や目標について教えてください。（200字以内）

私は、物事の「根っこ」にある本質を見抜き、人や企業の「持続可能な自立」を支えるプロになりたい。◯◯渡航や留学準備を通じ、物事の真の解決には一時的な施しではなく、自走し続けるための土台作りが不可欠だと学んだ。だからこそ貴行では、対話と論理で顧客の潜在的な課題を掘り起こしたい。そして金融という側面から解決策を提案し、顧客が永続...

三井住友銀行を志望する理由とともに、希望するコースの志望理由についてお答えください。（200字以内）

アジアでの「マルチフランチャイズ戦略」に強く惹かれ志望する。 特に私が留学で学ぶ予定の◯◯等で、融資を超え、現地の金融インフラとして国の成長を根底から支える貴行でこそ、私の目指す「社会の自立的発展」が実現できると確信している。 本コースは、入行後最短2年で海外拠点へ派遣されることが最大の魅力である。若手の吸収力があるうちに...

これまでの人生で力を入れた取り組みについて、SMBCグループ人財ポリシー（※）で求める「プロフェッショナル」「チームワーク」「挑戦」それぞれの発揮事例を教えてください。なお、各項目に記載する取り組み、エピソードは重複していても問題ありません。 プロフェッショナル

大学のAIサービスを提案する授業にて賞を受賞した経験だ。産学連携の授業であり、2週間で企業の実POSデータと現場課題を基に経営支援AI開発と導入提案を行った。私のチームでは需要予測AIと割引率提案AIの2つのAIサービスを組み合わせ、発注量と値引きを同時最適化して廃棄ロス削減と売上最大化を狙う提案を行い、賞を受賞した。自由...

これまでの人生で力を入れた取り組みについて、SMBCグループ人財ポリシー（※）で求める「プロフェッショナル」「チームワーク」「挑戦」それぞれの発揮事例を教えてください。なお、各項目に記載する取り組み、エピソードは重複していても問題ありません。 チームワーク

課外活動でイベント運営の責任者を務め、当日の運営スタッフ不足を解消した経験です。開催時期や時間帯の都合から協力者を集めにくく、準備段階で必要人数を十分に確保できていませんでした。そこで、参加者の負担を下げる必要があると考え、終日参加を前提にするのではなく、短時間でも協力できる分担制を導入しました。また、一人ひとりの予定や事...

これまでの人生で力を入れた取り組みについて、SMBCグループ人財ポリシー（※）で求める「プロフェッショナル」「チームワーク」「挑戦」それぞれの発揮事例を教えてください。なお、各項目に記載する取り組み、エピソードは重複していても問題ありません。 挑戦

長期インターンシップで、経理業務の効率化に取り組んだ経験です。実務の中で、紙を用いた照合作業に多くの時間がかかっており、今後の取引量増加を考えると、早い段階で業務の見直しが必要だと感じました。初めはどこから改善すべきか分からず苦労しましたが、社員の方に相談しながら業務の流れを整理し、課題を分解して改善案を作成しました。その...

ゼミ、研究の具体的な内容（100文字以内）

経済状況や制度の変化が雇用や働き方に与える影響を、歴史的視点から分析している。現在は高齢化率が自治体の税収構造に与える影響を、統計データを用いてグループで研究中である。

プロフェッショナルについて

大学時代、◯◯部創初の快挙として、未経験から◯◯出場を果たした経験だ。入部当初は練習で毎日打ちのめされ、才能がないと笑われることもあったが、支えてくれる家族への恩返しを誓い、負けん気を原動力に二つの行動を徹底した。一つ目は「継続の仕組み」づくりで、目標や感情を記録し努力の軸を明確にした。二つ目は、掃除や怪我防止など細部まで...

チームワークについて

◯◯部で、2年生時に◯◯としてチームづくりに取り組んだ経験である。弊部は上位15校で唯一◯◯推薦がなく、経験者揃いの他大学に勝つには、個々の勝利意識とチームの一体感の強化が不可欠だった。そこで◯◯として、◯◯や部員に働きかけ、二部練習の導入と学年混合の縦割り班を提案した。練習量と対話の機会を増やすことで、互いを理解し支え合...

趣味・特技

趣味は読書で、スイーツを食べながらゆったりと本を読む時間が好きです。また、特技は整理整頓です。

これまでの人生で力を入れた取り組み（プロフェッショナル）

カフェでのアルバイトで自律的に学び続けた経験です。働き始めた当初、早く業務を習得して他のスタッフの役に立てるようになりたいと考えました。そこで、毎晩自宅でマニュアルやメモを確認し、業務中には積極的に先輩に質問をしました。また、周囲と早く打ち解けてスムーズに連携できるよう、コミュニケーションに関する本を読んで学び、得た知見を...

これまでの人生で力を入れた取り組み（チームワーク）

ゼミの共同研究で、チームの目標達成に向け周囲と協働した事例です。 ◯◯コンテストに向けて約半年間、7人で議論と分析を重ねました。3班に分かれて作業を進める中、他の班で分析のやり直しが発生し、負担が増している場面がありました。そこで、私は自班のメンバーに働きかけて自分たちのタスクを早めに終わらせた上で、追加の作業に追われてい...

これまでの人生で力を入れた取り組みについて、SMBCグループ人財ポリシーで求める「プロフェッショナル」「チームワーク」「挑戦」それぞれの発揮事例を教えてください（各250字以内）「プロフェッショナル」

予備校アルバイトでの生徒指導において、生徒の将来に関わる仕事であることを自覚し、強い責任感を持って誠実に行動することを徹底してきた。特に生徒面談では、一つの助言が進路を左右する可能性があるため、曖昧な発言を避け、事前準備と内容確認を妥協なく行った。また、高度な学習支援と校舎の合格指標達成を実現するため、年齢に関係なく他のス...

「チームワーク」

予備校アルバイトで、合格目標達成に寄与した。当初、授業後の個別フォロー面談の対応品質にばらつきがあり、統一したサービスを提供できていないという課題があった。生徒時代にこの面談によって学力が伸びた経験があったため問題意識を持ち、スタッフ◯◯名による指導チームの中心として課題解決にあたった。チームでは良い対応例の共有会を実施し...

「挑戦」

高校時代の◯◯部で競争環境を成長の機会と捉え、挑戦し続けた。4チーム編成の中でトップチーム昇格を目指す環境下で、常に自分の課題を見つめ、練習では試合を想定して高い集中力で取り組んだ。上級生の練習姿勢や仲間との競争から刺激を受けながら、技術と体力の向上に努めた。また、試合出場の機会が減少した時期でも努力を継続し、その時にでき...

プロフェッショナルを表す経験

私は高校時代、◯◯部で練習不足に陥り、主要メンバーから外された。辛い経験だったがそこから逃げず、練習動画を分析し細部まで改善を重ねた。自分から逃げたくないという強い思いで練習に励み、再びコーチに評価され、次の大会でトップポジションを任された。自分の弱さと真正面から向き合い、責任を持って成長し続けることの大切さを学んだ。この...

チームワークを表す経験

私は前述した◯◯部で、一般部員ながら練習計画の作成を担当した。各メンバーの習得度を観察し、課題を整理した上で、効率的に上達できるタイムテーブルを設計した。進捗に応じて柔軟に修正を加え、練習効率を高めた。また幹部と部員双方の意見を丁寧に調整し、全員が意見を出しやすい雰囲気作りにも注力した。一体感を育むことで、チームの士気と技...

挑戦を表す経験

ボランティア団体「◯◯」の新部門を立ち上げ、活動基盤を築いた。◯◯という仕組みで利益を生み出し、支援を行う仕組みだが、活動許可が下りず、活動できない状況だった。しかし課題を前向きに捉え、他団体や周辺店舗に協力を依頼し新たなルートを構築した。こうして目標◯◯に対して◯◯を実現した。制約の中で、周囲を巻き込み新しい仕組みを形に...