マルエツの 募集中の本選考

承諾/辞退理由の詳細

社員の方々の雰囲気だけでなく、他の内々定者の方々もとても雰囲気が良く、接客業ということもあり人柄を大切にされていることに魅力を感じたが、サービス業で長く働くビジョンが自分には難しいと感じたため。

採用人数・倍率

わかりませんがそれなりに採用人数は多いと思います。

内定者の採用大学・学歴

わかりませんが幅広いと思います。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部長

会場到着から選考終了までの流れ

会場に到着後、人事の方と少しお話をして、面接会場に案内されました。終了後はそのまま解散しました。

質問内容

・学生時代に力を入れたことの深掘り ・アルバイト経験 ・強みと弱みの確認とエピソード ・趣味の深掘り ・料理を普段するか ・店舗に置いてほしい製品 ・志望動機 ・希望部署の確認 ・最近挑戦していることについて ・逆質問

会場到着から選考終了までの流れ

会場に到着後、学生が揃い時間になったら始まりました。

GDのテーマ・お題

お客様がもっと行きたくなる店舗を考える

GDの手順

発表時間を含め1時間ほどでした。お題のみ与えられ、役割や時間配分などは自由でした。ホワイトボードを使いながら発表しました。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中堅人事の方

会場到着から選考終了までの流れ

zoomに入室してすぐ始まります。

質問内容

・自己紹介 ・大学で勉強していること ・志望動機 ・興味のある部署 ・将来のキャリアプラン ・学生時代に力を入れたことの深掘り ・他社選考状況 ・逆質問 ESの内容に沿って質問される感じでした。基本的に会話ベースで進みます。

試験科目

言語・非言語・性格検査

各科目の問題数と制限時間

不明

対策方法

SPIの参考書を何周か繰り返して、問題に慣れるようにしました。

試験科目

言語、非言語、適性検査

対策方法

一般的なWebテスト（SPIなど）の練習をしました

参考にした書籍・WEBサイト

青本

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事のトップ

会場到着から選考終了までの流れ

最初、採用担当と軽く雑談をし、その後面接官の部屋に移動し面接開始

質問内容

・志望動機 ・入社後にやりたいこと（事前にレポートを提出していたためその内容に則したもの） ・実際に店舗を訪れて感じたマルエツの魅力は？ ・配属になりたい部署とその理由（これもレポートに則した内容） ・逆質問

会場到着から選考終了までの流れ

zoomに入室し概要について説明があり、その後GDスタート

GDのテーマ・お題

指定されたお店でのフェアを考えてください

GDの手順

・最初に軽く雑談を自己紹介をしたあと、役職を決めました。その後、まずその店がある地域の特徴・どの層をターゲットにするのかを話し合いました。また、どんなフェアか・どんな商品を陳列するのかを話し合い発表に持っていきました。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事担当の方

会場到着から選考終了までの流れ

ルームに入ったら1人ずつ質問されていきます

質問内容

・志望動機 ・学生時代に頑張ったこと ・自分の長所と短所 ・友達からどんな人と言われるか ・今住んでいる地域 面接における基本的な質問がされたと感じました。集団のため、同じような質問が就活生にはされていました。

承諾/辞退理由の詳細

他に受けていた企業のほうが、自分がやりたい配属先に早くしてつけるから。

採用人数・倍率

辞退したため分かりません。

内定者の採用大学・学歴

辞退したため分かりません。

特に力を入れて勉強したことがら

◯◯学のゼミで、人々が時間・空間という概念に縛られる過程と理由を学んできました。現在は人々が「◯◯」という言葉にどのように縛られているのかをテーマとしています。具体的には、人々が◯◯という言葉を使う際に込めている意味や、言葉を受け取った相手が◯◯を内面化し、抜け出せなくなる理由を研究しています。最終的には子供と大人の世界で...

クラブ活動やボランティア活動についての頃から好きだった口笛をさらに広めたいと感じ、大学で 口笛サークルに所属しました。大学1年生の春に所属し、卒業する まで続ける予定です。2年生の秋から1年間は代表を務め、メン バー1人1人が居心地よく意欲的に参加できる場所作りを心掛け

◯◯の頃から好きだった◯◯をさらに広めたいと感じ、大学でサークルに所属しました。◯◯の頃からは役職を務め、メンバー1人1人が居心地よく意欲的に参加できる場所作りを心掛けました。

自己PR

強みは「◯◯力」です。大学で所属しているサークルで、練習やイベントに参加するメンバーが固定化していると感じたため、解決策として声掛けとイベントの企画を行いました。まずはイベントを開き、活動に来た1人1人に対してサークルとの関わり方の希望を聞き込みました。声掛けの結果から、スケジュールの可視化や投票箱の設置も行いました。次に...

特に力を入れて勉強したことがら（ゼミナールや卒業論文のテーマなど）

◯◯ゼミナールで、◯◯のコンセプトに合うメニューを考案しました。◯◯と旬の食材をアガーで固めて、フランス料理の◯◯を作りました。食材ごとに切り方を変えて、表面が見えるように型にぎっしりと詰めることで、華やかな見た目にしました。また、調理スタッフの視点に立ち、単品で満腹にならず、店舗で作り置きをできるものを考えました。授業で...

自己PR

何事にも挑戦することを大切にしています。失敗するか成功するか分からなくても、興味を持ったことに挑戦するようにしています。大学では◯◯部に所属しています。ダンスの経験はありませんが、学園祭で笑顔で踊る先輩方に憧れて入部しました。202◯年◯◯月に引退するまで、学内や地域のイベントで踊りました。最初は慣れない動きに苦戦しました...

自覚している性格

長所：物事に手を抜かずに取り組む、短所：ネガティブな感情を周囲に⾒せず抱えて処理しやすい

特技・スポーツ・趣味など

私の趣味は◯◯語学習です。大学で学んだ◯◯語をさらに学びたく、◯◯語教室に通っています。まだ未熟ではありますが、◯◯語で書かれた文献も読めるようになったため、ゼミでの研究が捗っています。

自己PR

私は、「提案力を持って、先を見据えて行動できる」という強みを活かして、◯◯サークルの伝統を守った。コロナが日本で本格的に流行する前から、私は新入生向けイベントの中止によって部員獲得の機会が減り、サークル内の伝統である大人数形式の◯◯ができなくなるのではないかと懸念した。同時に、◯◯と◯◯という二つの解決策も考案した。予想通...

自覚している性格

私の長所は創意工夫に富んでいるところです。この長所を活かし、これまで取り組んできたサークル活動やアルバイト活動の中で様々な意見や、イベントを提案してきました。その結果、周囲から厚い人望が得られました。 一方で私の短所は世話焼きなところです。お節介にならないよう、相手が本当に助けを求めているのかを冷静に見極めてから行動するよ...

特に力を入れて勉強した事柄

私が最も力を入れて勉強したのは2年前期の○○○○の授業です。 初めてオンラインになったことでリアルタイムで直接質問ができず、苦労しました。しかし、授業がオンラインになったことで自分のタイミングで受講することができ、講義と実習の割合を自分で設定できることに気づきました。自分を分析すると、学習した技術の内容 よりも活用方法の理...

クラブ活動やボランティア活動について（活動時期、役名）

大学1年生から2年生の間に○○大学のジャズサークルに所属 し、トランペットを担当しました。月に1回開催するコンサート と全国大会に向けて、週2〜3回、大学の施設で練習を行いまし た。2年次には譜面係の役割を担い、演奏で用いる譜面の管理 や、他大学との楽譜に関するやりとりを任されました。

特技・スポーツ・趣味など

特技は中学校1年生から現在まで続けてきたジャズ演奏です。演奏を通じて感情をぶつけ合うことに面白さを感じ、○年間続けています。 趣味はスポーツ観戦で、最近は野球やバスケットボールの試合を見ています。これからどうなるのか分からないハラハラ感に魅力を感じています。

特に力を入れて勉強した事柄

語学の習得に力を入れていました。◯◯の文化を学ぶため、文化を理解するため、◯◯に三年次に半年間の留学に行きました。◯◯で留学するにあたり、◯◯検定◯級、◯◯級を合格ししました。帰国後も、より高い級に挑戦し、一番高い◯◯◯の◯級を合格することができました。また、留学を通し、◯◯の文化をより深く理解することができました。

クラブ活動やボランティア活動にて（活動時期、役名）

大学入学後4年間、◯◯のコーチをボランティアで行っておりました。

特技、スポーツ、趣味など

特技は早食い、大食いです。 好きなスポーツは◯◯で去年、◯◯リーグ（◯◯リーグ）はネット配信ではありますが、全試合見ています。

特に力を入れて勉強した事柄

日本語教員養成課程の勉強に注力しました。学習者は様々な文化的背景を持っており、教員に求められることは、日本語を教えるスキルだけでなく、学習者の性格や生活環境を理解し、信頼関係を築くスキルもあり、多角的な視野を持つことが重要であると学びました。また日本語は文法が独特であるため、学習者に分かりやすく説明するための工夫が必要であ...

クラブ活動やボランティア活動にて（活動時期、役名）

留学支援団体◯◯で学生ボランティアとして4年間活動していました。大学3年次には部長として運営体制の改善に注力し、学年の人数に関わらず、業務を継続できる体制作りを行いました。

特技、スポーツ、趣味など

趣味は映画鑑賞です。休日は2、3本観て過ごすこともあります。また体を動かすことが好きなため、ヨガも趣味としています。 特技はお菓子作りで、ケーキやクッキー等をよく作ります。