神奈川県信用保証協会の 通過ES・選考体験談一覧

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

役員の方2名、中堅人事1名

会場到着から選考終了までの流れ

会場到着後、前回のフィードバックを行う。時間になったら、案内されてスタート。

質問内容

趣味の話 ゼミでの話 日商簿記をとった理由は何か？ 学生時代の経験について 最近のニュースで気になること 野球サークル以外でリーダーを経験したことはあるのか？ リーダーを取ることは苦ではないのか？ 就活の軸 社会人として、どんな人になりたいか？ 当協会では、どのように成長していけると考えているか？ 他社選考状況

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中堅人事

会場到着から選考終了までの流れ

会場到着後、前回のフィードバックを行う。その後に、案内されて開始。

質問内容

趣味、特技の話（深掘りも含めて） 神奈川県に縁やゆかりはあるのか？ 入社後は、どんな仕事をしていきたいか？ 東京の方がいいのでは規模が大きいけど、どう考えているのか？ 逆質問3個（質問で終わりではなく、会話形式）

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

若手人事、中堅人事

会場到着から選考終了までの流れ

会場到着後、控え室に案内されて待機。時間になると、案内されてスタート。

質問内容

趣味嗜好の話 学生時代に力を入れたことの話について 資格取得について 志望動機を教えてください。 保証協会の強みと弱みはなんだと思いますか？ 中小企業を支えるのは、他でもできるがなぜ保証協会なのか？ なぜ、神奈川県の保証協会を志望したのか 他社選考状況 逆質問

試験科目

言語、非言語、英語、性格

各科目の問題数と制限時間

一般的なものです

対策方法

玉手箱のテストセンター型なので、かなりのスピード感を持って解かなければならないので、手順のやコツを反復練習する。

当協会を志望する理由について教えてください。

公的な立場から中小企業を支援し、神奈川県および日本経済の活性化に貢献したいと考え、貴協会を志望する。大学での講義を通じ、日本のGDPが世界4位に低下し、今後も低下が見込まれる状況を学んだ。この現状を改善するためには、日本企業の99%を占める中小企業の成長が不可欠だと考えている。その中で、貴協会が資金調達の支援を通じて中小企...

当協会を知ったきっかけについて教えてください。

貴協会を知ったきっかけは、就職活動の業界研究である。日本経済の発展には中小企業支援が不可欠だと考え、貴協会が公的な立場から資金調達を支援し、経営を長期的に支える役割を担う重要性を認識した。

自己PR

私の強みは、目標達成のために粘り強く努力し、成果を出すことである。この強みを発揮し、2ヶ月半の学習で日商簿記検定2級を取得した。講義で決算書の重要性を学び、資金管理の知識を大学生のうちに身につけたいと考え、挑戦を決意した。しかし、理論の理解に苦戦し、桁の大きい数字にも慣れておらず、初回模試は40点と低迷した。そこで、間違え...

内容

会社説明会

注意した点・感想

オンラインでの会社説明会だったので、メモを取ることを意識した。また、最後に質問事項があったので他の金融機関と他の都道府県とどのように差別化を図って入社されたのかを質問した。 さらに、条件面もギャップがないように質問をした。

承諾/辞退理由の詳細

承諾しましたが、公務員試験も控えているため、保険として承諾キープをしています。

内定後の課題の有無

まだ特にないです。

内定後の拘束

無いです

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

役員らしき人

会場到着から選考終了までの流れ

時間になったら面接室に入室

質問内容

最近気になっているニュースはありますか？ 最近読んだ本はありますか？ 志望動機とその深掘り キャリアプラン 数ある信用保証協会のなかで、なぜうちなのか 他社も受けていますか？ 内定を複数貰ったら最終的にどのような軸で判断しますか？

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

年次が高めの職員

会場到着から選考終了までの流れ

時間になったら面接室に入室

質問内容

志望動機とその深掘り 学生時代に力を入れたこと・自己PRについての深掘り あなたの専攻がこの仕事にどのように役立ちますか？ リーダーシップを発揮した経験はありますか？ 人生で一番の挫折経験は何ですか？ 逆質問と次の面接について

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

若めの現場職員

会場到着から選考終了までの流れ

時間になったら面接室に入室

質問内容

・本日はどのようなルートでここに来ましたか。 ・趣味は何ですか？ ・学生時代のアルバイトについて教えてください。 ・学生時代のゼミナールでの活動について教えてください。 ・あなたの強みと弱みをそれぞれ教えてください。

試験科目

グラフの読み取り　性格　四則演算など一般的なGAB

各科目の問題数と制限時間

言語20分　非言語20分　性格20分

対策方法

使いまわしができるため、あらかじめ他の企業で高得点の指標を取っておく

当協会を知ったきっかけについて教えてください。（100字以内）

きっかけはマイナビで企業検索したことである。就職活動を始めるにあたり、地元である神奈川の経済に発展したい想いがあった。そこで神奈川県を本拠地とした官公庁・公社・団体で検索したことで貴協会を知った。

当協会を志望した理由について教えてください。（400字以内）

志望理由は「神奈川経済の一層の発展に貢献したい」という想いを最も実現できると考えるからだ。ゼミで地域経済の活性化について研究し、大会でグループ発表した経験から、中小企業者への支援を通じて地域経済の発展に寄与できる信用保証協会に魅力を感じる。そしてゼミでの経験から、私が慣れ親しんだ地元である神奈川の中小企業者にも末永く存続・...

現在志望している業界について教えてください。（100字以内）

現在の志望業界は金融業界である。その中でも地域経済に対して公的な立場から支援できる官公庁・公社・団体を志望している。そして中小企業への支援に特化している信用保証協会や商工会議所に特に魅力を感じている。

自己PR

私の強みは「巻き込み力」です。高校生活を元に長編小説を書いて、文化祭で用意した◯◯部全てを友人たちと配布しました。私は中学で行っていた◯◯を続けるために◯◯高校に進みましたが、◯◯は不完全燃焼に終わりました。小説を書いた理由は、自分なりの高校の集大成と友人たちとの思い出を作りたかったからです。友人たちの個性を反映したかった...

学生時代に最も打ち込んだこと

私が大学時代に力を入れたことは、二学期間の交換留学です。海外への関心から幼少期より計画的に準備しました。しかし渡航直後は、語学力、人付き合い、体調管理など、想定外が連発し、折角の留学を楽しめないと悩みました。その原因は、それまで日本では努力に見合う結果が得られたため、様々なことについてできて当然と思い、日本でのやり方が海外...

当協会を知ったきっかけについて教えてください。（100文字以内）

地元に根差した中小企業支援を行っている公的機関を探す中で貴協会を知りました。

イベント詳細

企業理念　行動指針について 部門について 信用保証協会について（存在意義、役割、信用保証制度の仕組み）

実施日程

2025年1月中旬

実施場所

本社

インターンの形式

課題解決型グループワーク

当協会を志望する理由

私は地域活性化に貢献したいという思いから御協会を志望します。私は大学のゼミで〇〇〇〇〇を学んだ経験から、地域活性化に興味をもちました。そこでは、地域の住民が自らのやりたいことを実現できる環境を構築することが重要であり、特に地域の企業や新規事業者を支援することが地域活性化に繋がると学びました。このことから、地域の企業の支援を...

自己PR

私の強みは周囲の状況を見て、臨機応変に行動することができることです。わたしは〇〇〇〇〇〇〇〇でのアルバイトをしていた経験があり、そこでは、チケット購入の列の誘導やお客様の対応を担当していました。私はお客様が快適に楽しむことができる環境作りを意識していて、そのために心がけていたのは、臨機応変な対応です。施設ではチケット種類ご...

学生時代の取り組み

私はゼミの活動に打ち込みました。ゼミでは3年次の〇〇〇〇〇〇〇〇についてのインタビュー調査を行いました。その後、11月の大学内の発表会に向けて得た情報をまとめ、スライドや原稿を作る作業を4人のグループに分かれて行っていました。その際、体調不良や就職活動などで活動に参加できない人が出て、作業が滞ってしまうことがありました。こ...

当協会を知ったきっかけ

中小企業支援を軸に就職活動を行っていたところ、貴協会について知りました。

当協会に興味を持った理由

お客様に寄り添いながら中小企業支援ができると考え志望しています。私は現在◯◯年以上続く個人経営の飲食店でアルバイトをしています。新型コロナウイルスの感染拡大により苦しい状況のなか、店の規模は小さくてもこだわりを持って経営をするオーナーを間近で拝見し、中小企業支援を支えられる仕事をしたいと強く思いました。日本企業の大部分を占...

現在志望している業界

人々の生活を根底から支えることのできる金融業界を志望しています。

志望動機

就職活動当初（昨年の夏）、金融業界の中でも特に銀行に興味があり、3社ほど銀行のインターンシップに参加しました。仕事体験を通じ、自分が1番やりたいことは「公平な立場で中小企業の支援をすること」に気づき、その観点で業界研究をしている中で信用保証協会を知りました。2月に◯◯のインターンシップに参加し、公平な視点で地域に根差した創...

自己PR

自分を一言で表すと、「自分に厳しく、人に優しい人間」です。まず、何事にも自分を律して目標達成を実現できます。高校時代には、週6日の◯◯部での活動を3年の8月まで継続しながら、◯◯の成績を維持しました。初心者として入部し、同学年の中では1番下手でした。そのため、朝練が無い日の自主練習を欠かしませんでした。その結果、最後の大会...

学生時代の取り組み

大学生活で最も打ち込んだことは、「◯◯サークル」での練習の統括です。今年度は、学園祭に向けた1つのチームリーダーを担当しました。9人中◯◯人が1年生だったので、練習を良い雰囲気で進めることを心掛けました。しかし、夏頃には1年生が◯◯人になってしまい、学年間の練習へのモチベーションの差が浮き彫りになりました。状況を改善するた...

自己PR（400字）

私の強みは、相手の立場になって考え、行動できる点です。 アルバイトでその強みは発揮されました。 食品販売のアルバイトとして働いていました。 主にギフトにいれるような素材にこだわったジャムやパスタソースなどを販売しています。 土地柄、外国のお客様が多く、いつもは自分が対応しているのですが、店長やほかの社員さんから私がいない間...

学生時代に力をいれたこと（400字）

ゼミのメンバーと企画実行したZoomを活用した学生主催の合同ゼミ説明会です。 昨年のゼミ説明会は、教室で訪問型の説明会でした。今年はコロナ禍により大学HPにゼミ概要を記載するのみで、ゼミの内容が伝わらずゼミと後輩とミスマッチが起こると考えました。そこで、ゼミ説明会を企画・資料作成し、担当教授および大学事務局にその必要性を説...

志望動機

現在、コロナ禍で大変な状況である中小企業に、貴協会が多大な支援を行っているとの報道を見ることが、貴協会を知るきっかけになった。 理解を深めたいと考え、貴協会の仕事体験に参加し、保証人の立場として、信用力を発掘し中小企業を支援する公的機関であることを学んだ。 日本経済を支えているのは98.9％の中小企業の方々であり、その...

自己PR（400字以内）

私は理想や目標の実現のために、課題を正確に把握し、その解決に向けて積極的に行動できる人間です。私が所属していた◯◯部は、当初は週◯回の練習をこなして演奏会に参加するだけの目標を持たない部活でした。ただやるだけでは勿体ない。何か目標を掲げて活動した方が得られるものは多いはず。この思いから、◯◯となった私は、「◯◯大会へ出場す...

学生時代に取り組んだこと（400字以内）

私が所属するゼミは、◯◯大会への出場を主たる活動としています。私は◯年次に出場した大会においてチームの代表である◯◯者を補佐する役割を担いました。補佐人は、◯◯に有利となる情報の収集や質問集の作成など、多くのタスクと責任を抱える◯◯者を支えることが求められます。しかし、それらの実質的なサポートのみならず、私は補佐人としての...

部活動・サークル活動（100字以内）

私はジ◯◯部に所属し、◯◯内の多くのイベントで営業演奏をさせていただきました。私は◯◯として渉外や運営を行うと同時に、より良いステージを創るために、練習内容の綿密な計画立てを行いました。

学生時代に取り組んだこと

私は、どんな環境に置いても努力し、最後までやり遂げることができる。◯年間、◯◯大会を目標に◯◯に取り組んできた。自己ベストを更新できないことと、怪我や故障の問題が同時に重なり、辛い時期があった。そこで、（1）体に不可がかからないこと研究する為に練習中ビデオに撮ってもらい修正すること、（2）種目を変えること、（3）筋肉トレー...

自己PR

強みは課題解決に向けて率先して行動できる点だ。総勢◯◯人以上の◯◯店で接客アルバイトをしている。人手不足が原因による新人教育の欠如や学生退職率が高い問題があった。私は学生の退職率を下げたいと考え、◯◯係を務めている。出勤前や退勤後に後輩と積極的に話し、不安に思っている点を引き出して早期に解決するよう心掛けること、効率良く仕...

当協会を知ったきっかけ

金融業界、公的機関、神奈川県の中小企業を支えたい。この3つを考えた時に貴協会がマッチしていると感じた。

実施日程

2月5日

実施場所

本社ビル

インターンの形式

課題解決型グループワーク

大学（短大・専門・高専）の入学年・月を選択してください。

2016年　4月

大学（短大・専門・高専）の卒業年・月（予定）を選択してください。

2020年　3月

部活動・サークル活動をご記入ください。

◯◯に所属しています。主に公認会計士試験の合格をめざす学生の勉学団体です。