四谷大塚の 募集中の本選考

試験科目

性格診断 図形配置

各科目の問題数と制限時間

性格診断は文章で数十題出題されました。制限時間は20分程度だったと思います。 図形問題は一題出されお題に関したものを自分で作成します。そこまで制限時間は長くなかったと思います。

対策方法

特に対策の必要は無いと思います。

承諾/辞退理由の詳細

自分のやりたい仕事ができると思ったため。

内定後の課題の有無

無し。

内定後の拘束

無し。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

ナガセの人事部の方です

会場到着から選考終了までの流れ

二次面接までと同じです

質問内容

・家族について ・説明会で印象に残ったことについて ・幼少期から現在までを振り返って、自分の中で印象に残っている事 →ここが一番踏み込んで聞かれました ・人と協力することについて ・自分がこれまで頑張ったこと

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

塾長

会場到着から選考終了までの流れ

受付についたら面接官の方から志望動機などを書く紙を渡されます。それを書き終えてから面接室に移り塾長面接という流れになっています。

質問内容

提出した履歴書を元に質問されます。 ・志望動機 ・現在のアルバイトについて →塾でアルバイトをしているので、その時の話が中心です ・大学で学んでいる事について（取り組んだ授業、卒論について） ・逆質問

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部の方です。

会場到着から選考終了までの流れ

一次面接と同じです。

質問内容

・志望動機 ・就活状況、志望企業の確認 ・独立自尊の社会に関する考え ・競争についてどう思うか →ここで面接官の方も自身の考えについて話されます ・逆質問 また、私は一次から二次で時間を空けてしまったので何故空いたのかという事も聞かれました（圧迫ではありません） 適性検査は二次面接の結果が出た際に実施されました。性格診断...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部の方です。

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン面接で、harukataを使用しました。これは最終面接までオンライン面接の場合は同じです。

質問内容

・志望動機 ・学生時代の話など ・教育業界を志望するようになったまでの夢の変遷 →夢の変遷に関しては、小学生の頃の夢から順に質問されます。 ・逆質問 逆質問と面接官からの質問の割合は半々だったかなと思います。

試験科目

国語 数学

各科目の問題数と制限時間

問題数はそこまで多くありません、2科目あわせて1時間弱程だったと思います。

対策方法

数学は基本的な公式（図形など）は復習しておいた方がいいと思います。 国語は特に何かを対策する必要は無いと思います。

内定後の課題の有無

特になし

内定後の拘束

他者選考状況・志望度に合わせて、個別に承諾期間は設定してくださいます。

内定後の研修など

・PCスキルについての研修 ・事業内容に関する研修 など

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

グループの人事部長の方（男性） 親会社である（株）ナガセの人事部長の方です。

会場到着から選考終了までの流れ

1・二次面接と同じ

質問内容

・なぜ「株式会社四谷大塚」が良いのか。 ・「心の教育」とは何か。自分はどう考えるか。 ・志望動機を簡単に。 ・最後にどうしても伝えておきたいことはあるか。 それぞれの質問について、解答した後簡単に追加質問がありました。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

塾長（男性）

会場到着から選考終了までの流れ

面接時間になると人事部の方が会場に案内してくださります。面接終了後は会場からそのまま帰宅する形です。

質問内容

説明会時提出の企業オリジナルESに沿って面接されました。 ・初期配属の校舎で、指導したい教科（国・算・社・理のいずれか） ↑理由は特に聞かれませんでした。 ・中学受験の経験はあるか、その時のことについて ・逆質問

志望動機

家庭教師のアルバイトを通して子どもの学習を支えることにやりがいを感じ、社会に出てからも教育に携わる仕事をしたいと思ったからです。その中でも特に教材開発に興味があります。なぜなら、学習において使用する教材が学習成果を左右すると言っても過言ではないくらい重要だと考えているからです。私は貴社の教材を使ってきたのですが、自分で勉強...

自己PR

大学入学後、私は◯◯◯というスポーツに惹かれ、◯◯◯部に入部し、レギュラーになるという目標を立て、2つの取り組みをすることで目標達成を目指しました。1つめが練習中の自分の感覚や思ったことをノートに書き出すことで、具現化することです。これによって、自分の強みと弱みを明確にし、強みをどう生かすか、弱みをどうなくすかについて考え...

学生時代に最も力を入れたこと

大学受験のために、苦手だった◯◯◯を◯年かけて勉強したことです。複数の参考書を併用しながら、◯◯をノートにまとめるという作業を行いました。初めは大変でしたが、歴史の出来事には必ず関連性があるので、徐々に物語をノートに綴っていくような感覚に陥り、楽しく努力できたと思います。時間と労力はかかりましたが、まとめノートが完成したと...

志望動機

時代とともに変化していく日本の教育を民間企業の立場から支えたいと考えたからです。私は個別塾講師のアルバイトを通じて教育の仕事に興味を持ち、将来は多くの人々に対して教育サポートができる仕事がしたいと考えるようになりました。また、私が小学生を教えている時、自分の頃と教育内容が変化していることに気づきました。そのため、今後入試制...

自己PR

私の強みは挑戦心と向上心があることです。その裏付けとして2点あります。1点目は大学三年時に、英語力向上と自力で海外の友人を作るという目標のもと休学をせずに◯◯へ私費留学し、アプリや大学を3つ掛け持ちするなどして友人を◯◯人以上、TOEICの点数を2倍高めました。2点目はVRや◯◯といった最先端の事業に従事したことです。VR...

大学・大学院における専攻分野とその内容を教えてください。

私は大学時代、日本の◯◯について学びました。大学にて開講された「◯◯産業論」は◯◯による◯◯講座であり、観光業界で活躍されている方を客員講師として毎週招聘し、今後の地方の観光地が取り組むべきことを考えていきました。特に「観光活性化による◯◯」というテーマに関心を持ち、とあるコンサルティングファームと共に◯◯年秋に◯◯県◯◯...