本社:東京都
資本金:550億円
売上高:保険料収入 7,857億円(2023年度)
従業員数:2,629名(2025年3月1日時点)
東京海上日動あんしん生命保険の 開催予定のインターン
登録すると、お気に入り企業の新着情報を受け取ることができます。
東京海上日動あんしん生命保険のインターンの傾向をAIが要約
過去のインターンの内容/インターンの難易度/インターンの参加学生/インターン参加前のイメージ/インターン参加後のイメージ
過去のインターンの内容
生命保険の社会的役割とビジネスモデルを深く理解するワーク
東京海上日動あんしん生命保険のインターンシップでは、生命保険の仕組みや同社独自のBtoBtoCモデルについて学びます。
…
東京海上日動あんしん生命保険の インターンに関するクチコミ
社風・人の魅力/選考の難易度/本選考への影響度/業界・事業の情報/自己成長の機会/参加者の印象 のカテゴリで投稿されたクチコミを表示しています。インターンに関するクチコミ
インターン総合点
社風・人の魅力
選考の難易度
本選考への影響度
業界・事業の情報
自己成長の機会
参加者の印象
東京海上日動あんしん生命保険の インターンの選考体験談
27年卒|インターン
インターンシップ選考
実施日程
6月下旬
実施場所
オンライン
インターンの形式
課題解決型グループワーク
27年卒|インターン
インターンシップ選考
実施日程
2025年10月中旬
実施場所
自宅
インターンの形式
課題解決型グループワーク
27年卒|インターン
面接/インターンシップ選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
15年目の人事
会場到着から選考終了までの流れ
指定URLのリンクからZoomを開く 時間になったら入室 面談:学生時代に力を入れたことがメインで聞かれる 逆質問:時間がたっぷり取られているため、予め質問の準備をしておいた方が良いと思う 終了後は退室
質問内容
【人事から聞かれた質問】 ・1day仕事体験の感想 ・見ている業界 ・学生時代に力を入れたこととその深堀 【逆質問で伺った内容】 なぜ金融 なぜあんしん生命 社員同士の関係性(業務内外を問わず) 代理店営業のやりがい・大変なこと 社員の雰囲気 後輩への支援で意識していること 後輩の動きに変化はあったか 育休取得前後の周囲...
27年卒|インターン
面接/インターンシップ選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
40代前人事
会場到着から選考終了までの流れ
オンライン
質問内容
1) 学生時代に力を入れたこと系の質問(共創力や役割を持って働いた経験を教えてください。) 2)志望理由系の質問(なぜあんしん生命という企業を受けようと思ったのか。) 2問構成。各質問が出題された後、10秒ほど考える時間があり、その後1-2分で回答する。
27年卒|インターン
インターンシップ選考
実施日程
2026年1月
実施場所
オンライン
インターンの形式
課題解決型グループワーク
27年卒|インターン
インターンシップ選考
実施日程
7月下旬
実施場所
オンライン
インターンの形式
講義形式
27年卒|インターン
インターンシップ選考
実施日程
2025年7月上旬
実施場所
オンライン
インターンの形式
課題解決型グループワーク
27年卒|インターン
インターンシップ選考
実施日程
2026年1月下旬
実施場所
オンライン
インターンの形式
課題解決型グループワーク
27年卒|インターン
面接/インターンシップ選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
記憶は曖昧ですが、人事部の方でした。
会場到着から選考終了までの流れ
指定URLに入室
質問内容
主にESに執筆した学生時代に力を入れたことや、自身の強みについて問われました。逆に志望動機は問われませんでした。 学生時代に力を入れたことも強みも、どちらにおいても一貫性のあるように話すことを意識し、どれだけ努力をしたかを厚みを持たせて伝えました。
27年卒|インターン
インターンシップ選考
実施日程
2025年7月2日
実施場所
オンライン
インターンの形式
課題解決型グループワーク
東京海上日動あんしん生命保険の インターンのエントリーシート(ES)対策、通過例
27年卒|インターン
エントリーシート(ES)/インターンシップ選考
参加の目的や理由などを教えてください
生命保険という人の一生に関わる重大なものを提供する貴社の保険人の姿勢を学びたいと考え仕事体験を志望しました。AIが台頭し社会が不安定に変化を続ける現代だからこそ、成長を続けながらもお客様本位の姿勢を貫き考動する保険人がいかに顧客の安心を支えているのか、ワークを通じて理解したいと考えております。そして保険人の方々のお話を伺う...
あなたが学生時代に「挑戦したこと」や「挑戦していること」を具体的に教えてください
大学2年時に、◯◯に半年かけて挑戦しました。この課題では受験者独自の視点から社会問題を見つけ出し、解決のための提言を行う必要があり、選んだテーマは「◯◯」でした。SNSを中心とした「信じたいものだけを信じる」というポスト真実の広まりが社会に分断を生み、これが政治利用されることで社会に差別や偏見が広まってしまうという現状が調...
上記の挑戦で得た(得ている、得ようとしている)学びや気づきを教えてください
課題に挑戦する中で痛感したのは、「当たり前とされているものにこそ問題が隠れている」という点です。例えば私たちが何気なく使っているソーシャルメディアは広告収入のために目を引くような情報を優先して表示し、有権者の判断に大きく影響しているという事実に、専門的な調査経て初めて気付かされました。この気付きは、現状に囚われずにより良い...
27年卒|インターン
エントリーシート(ES)/インターンシップ選考
冬季プレミアム2DAYSイベントに期待すること、参加の目的や理由などを教えてください(200字以内)
私は、貴社の中期経営計画で掲げる「価値提供領域の拡大」や「ディストリビューションの多様化」が、現場でどのように実行されているのかを理解したく参加を希望する。特に、若年層・シニア・企業職域といった戦略マーケットに対し、生損一体モデルを活かして保障や付加価値を創出する仕組みに関心がある。また、商品開発・チャネル改革・業務改善が...
あなたが学生時代に「挑戦したこと」や「挑戦していること」を具体的に教えてください(350字以内。役割や人数のイメージができるように内容を記載してください)
私は100名規模の◯◯の活動において、◯◯の個別相談の質の向上に挑戦した。「高校生の不安を和らげ、大学生活への期待を高めてもらうこと」を目標に、幹部と連携してアンケート集計と相談体制の再設計に取り組んだ。過去の記録から、学業よりも大学生活全般に関する相談が多いことが分かり、所員の得意分野を把握するアンケートを実施した。サー...
上記の挑戦で得た(得ている、得ようとしている)学びや気づきを教えてください(200字以内)
この挑戦を通じて、役職にとらわれず周囲を巻き込む行動力の重要性を学んだ。自ら幹部に声をかけ、相談体制の改善を提案した。実現には多くの所員の協力が必要であったため、アンケートを実施し、所員が前向きに取り組めるよう具体的な役割を明示した。その結果、全員が当事者意識を持って取り組み、相談件数の増加と満足度の向上につながった。立場...
27年卒|インターン
エントリーシート/インターンシップ選考
1DAY仕事体験に期待すること、参加の目的や理由などを教えてください(200字以内)
貴社の業界での立ち位置や強みを知り、適性を確認することが目的だ。「誰かの人生に影響を与えられる人でありたい」という思いから、お客様の人生を伴走できる生命保険業界に興味を持っている。そのため、損害保険で培った信頼を基盤とした生命保険事業の独自性や、顧客対応における想いを学びたいと考えている。自身の共感性の高さや粘り強さといっ...
あなたが学生時代に「挑戦したこと」や「挑戦していること」を具体的に教えてください(350字以内。役割や人数のイメージができるように内容を記載してください)。
大学2年次にSNSを利用して◯◯の販売促進を目指す◯◯コンテストに挑戦した。ゼミの◯◯人と活動し、主に施策立案やSNS運用を担当。「モノが良くても知ってもらわなければ売れない」という考えから商材の認知度向上を目標に設定。施策準備期間は5か月、施策実施期間は1か月だった。当初は順調だったが、中盤で伸び悩み、メンバーが諦めかけ...
上記の挑戦で得た(得ている、得ようとしている)学びや気づきを教えてください(200字以内)。
この挑戦で、データに基づく冷静な現状分析の重要性を学んだ。フォロワー獲得が伸び悩んだ際、データを分析したことで、◯◯だけが好反応を得ている事実を発見し、消費者心理を考慮した分散投稿という解決策を導き出せた。また、困難な状況でも諦めずに本質的な課題を見極める姿勢の大切さも実感した。表面的な問題に惑わされず、データから真の課題...
27年卒|インターン
エントリーシート/インターンシップ選考
仕事体験に期待すること、参加の目的や理由などを教えてください。(200字以内)
私は、祖母の死をきっかけに「保険の知識があれば家族の不安に寄り添うことが出来たかもしれない」と思い、保険会社の大きな存在意義を感じた。保険は、人生の転機に不安を安心へと変える力があると感じている。中でも御社の「お客様本位を貫く姿勢」や「挑戦し続ける風土」に深く共感している。実際に働く社員の方々の想いや具体的な業務を知り、人...
あなたが学生時代に「挑戦したこと」や「挑戦していること」を具体的に教えてください。役割や人数のイメージができるように内容を記載してください。(350字以内)
高校2年時の体育祭で、学級委員長としてクラスを総合優勝に導いたことだ。私は「全員でやり切る経験を一生の思い出にしたい」と思い優勝を目標に掲げたが、当初は諦めムードが漂い、練習には数人しか参加していなかった。そこで、私は「参加しやすい環境づくり」と「仲間意識の醸成」を重視した。夏休み前にグループLINEを作り、全員の予定を把...
上記の挑戦で得た(得ている、得ようとしている)学びや気づきを教えてください。(200字以内
この経験から、「主体的に動けば人の心は動く」ということと「周囲を巻き込む力」は、計画性だけでなく共感や楽しさを生む工夫が不可欠であると学んだ。初めは無関心だったクラスも、私の行動がきっかけで変化し、やがて全員で目標に向かうチームになった。相手の立場を考え、楽しさや達成感を共有することで信頼関係が生まれると実感した。この経験...
27年卒|インターン
エントリーシート/インターンシップ選考
1DAY仕事体験に期待すること、参加の目的や理由などを教えてください(200字以内)
貴社の価値観を体感し、自身の志との接点を確かめたいからだ。サークルで〇〇ライブの企画・運営を行った際、お客様が笑顔で楽しんでくれる姿を見て、直接的でなくても、人の幸せを支えることに貢献できる喜びを知り、「当たり前の幸せを支える仕事がしたい」と考えるようになった。生命保険は、安心を提供することで人々の生活の土台を支えており、...
あなたが学生時代に「挑戦したこと」や「挑戦していること」を具体的に教えてください(350字以内。役割や人数のイメージができるように内容を記載してください)
〇〇のアルバイトで、約○人在籍する高校2年生以下の低学年部門のリーダーを務めた際、部門の〇〇が受験生部門の○%しか達成できておらず、危機感を覚えた。現状把握のため生徒一人ひとりの学習状況・登校頻度を精査したところ、「同じ高校の生徒が在籍しているかどうか」で登校頻度に倍以上の差があると判明。仲間の存在が学習行動に影響すると考...
上記の挑戦で得た(得ている、得ようとしている)学びや気づきを教えてください(200字以内)
「人を動かすには感情に寄り添うことが不可欠」と気づいた。日々生徒と接する中で、行動の根源には納得や共感といった気持ちの動きがあり、それがあってこそ努力は持続すると実感した。この気づきはスタッフとの関わりにも活きている。仕事を頼む際には、内容だけでなく「あなたにはこういう強みがあるからお願いしたい」と伝えることで、感情にも訴...
27年卒|インターン
エントリーシート(ES)/インターンシップ選考
1DAY仕事体験に期待すること、参加の目的や理由などを教えてください(200字以内)。
1DAY仕事体験を通じて生命保険の社会的役割や業務内容を深く学び、理解を深めたいと考えている。塾講師のアルバイト経験を通じて人々の人生に触れ、関係性を築き、成長を支援することにやりがいを感じたことから、人々の人生に寄り添い安心を提供する生命保険業界に興味を持った。その中でも貴社のお客様との信頼関係構築に重きを置く姿勢に魅力...
あなたが学生時代に「挑戦したこと」や「挑戦していること」を具体的に教えてください(350字以内。役割や人数のイメージができるように内容を記載してください)。
挑戦したことは◯◯サークルとして5年ぶりに文化祭の屋台で◯◯を販売し、会計を務めたことである。同じ年の春頃から企画が始まり、秋頃の文化祭で黒字経営をすることを目標に掲げた。◯◯サークルには◯◯人以上所属しているが、実際の運営は私を含めた幹部◯◯人が中心で行った。幹部全員が初めての試みだったため、試行錯誤の連続だった。会計と...
上記の挑戦で得た(得ている、得ようとしている)学びや気づきを教えてください(200字以内)。
挑戦の結果、当日の昼間にフライヤーが故障したことで売り時に営業停止になってしまい目標個数の◯◯食に届かず、赤字になってしまったため目標は達成できなかった。しかし、ビジネスに触れてどのような価格設定を行ったら買おうと思ってもらえるのか、買い手の立場になって考える価格戦略やたくさん買ってもらうための顧客対応など多くを学んだ。ま...
27年卒|インターン
エントリーシート/インターンシップ選考
1DAY仕事体験に期待すること、参加の目的や理由などを教えてください。(200字以内)
個別指導塾の講師として、生徒一人ひとりの不安に寄り添い、目標達成を支える中で信頼関係の重要性を学びました。お客様の人生に長期的に深く関わり、支え続ける生命保険の役割は、私の経験の延長線上にあると感じています。ワークを通じて、貴社が大切にされている「お客様からの信頼」をいかに具体的な価値に変換しているのかを学びたいです。第一...
あなたが学生時代に「挑戦したこと」や「挑戦していること」を具体的に教えてください。役割や人数のイメージができるように内容を記載してください。(350字以内)
大学から◯◯を未経験で始め、「経験者と対等に渡り合うこと」を目標に挑戦しております。はじめた当初は、幼少期から競技を続ける経験者との圧倒的な技術差に直面しましたが、これを埋めるため「徹底的な分析」と「圧倒的な練習量」を自らに課しました。具体的には、自身の滑走動画を毎練習後に1秒単位で解析し、トップ選手のフォームとの重心移動...
上記の挑戦で得た(得ている、得ようとしている)学びや気づきを教えてください。(200字以内)
大きな格差がある環境でも「現状を客観視し、課題解決の仮説検証を繰り返すこと」の重要性を学びました。単なる根性論ではなく、論理的なアプローチと地道な反復練習を両立させることで、不可能に思える目標も突破できると確信しています。この「高い目標に対し、戦略と執着心を持って挑み続ける姿勢」を社会人でも活かし、困難な課題に対しても粘り...
27年卒|インターン
エントリーシート(ES)/インターンシップ選考
冬季2daysに期待することや参加目的
お客様本位を貫く貴社の「保険人」としての姿勢を深く学びたいと考え応募しました。どの環境でもお客様を守り抜くという理念のもと、社員一人ひとりが成長し、社会に貢献している点に惹かれています。本インターンでは、真にお客様に寄り添うとは何かを考え、保険を通じて人の挑戦を支える仕事の意義を体感したいです。この経験で、貴社の一員として...
学生時代に挑戦したこと、役割や人数のイメージができるように
私はカフェのアルバイトで、自社が独自に開催する接客コンテストに出場し、総合優勝を目指しました。約70店舗が参加し、社員が指定時間帯または覆面でランダムにお客様として来店し審査する大会です。3人の店舗代表の1人として、接客の質・店舗の雰囲気・清潔さを評価基準に、競合店との差別化に取り組みました。まず店長と面談し、全員が現在の...
上記で得た学び
課題に向き合い現場を巻き込み改善する力と、チームを動かすリーダーシップの重要性を実感しました。一人の努力には限界があり、全員の力を高めることが成果につながることも理解しました。優勝に導いたのは、従業員全員がマニュアルにとらわれず、『自分がされてうれしかった』という実体験に基づき、各自の役割を全うした点だと考えます。このよう...
27年卒|インターン
エントリーシート/インターンシップ選考
1DAY仕事体験に期待すること、参加の目的や理由などを教えてください。(200字以内)
貴社の「保険人」の姿勢を理解し、その使命を体感したいからだ。私は、個別塾講師のアルバイトで生徒一人ひとりの志望大学合格に向けたサポートに努め、誰かの役に立つ喜びを強く感じている。貴社は生命保険を通じ、お客様本位を軸として「あんしん」を提供している。今回のインターンシップでは、貴社独自のビジネスモデルや生命保険の必要性を学ぶ...
あなたが学生時代に「挑戦したこと」や「挑戦していること」を具体的に教えてください。役割や人数のイメージができるように内容を記載してください。(350字以内)
80人の◯◯サークルで、演奏会責任者としてチームの個性を活かした運営に挑戦した。全体目標は80名全員が◯◯に参加すること、個人目標は大学生活の思い出に残る経験を作ることを掲げた。毎月◯◯があるため、最少3つの◯◯準備を同時並行で進める。しかし当役職を引き継いだ頃、前日まで段取りを進めている状態だった。これにより全体から不安...
上記の挑戦で得た(得ている、得ようとしている)学びや気づきを教えてください。(200字以内)
この経験から、チーム一人ひとりの強みを活かした役割分担を行う重要性を学んだ。当初の連携不足を解消すべく、交流会の場を活用した人員配置を行った結果、準備の効率化につながった。また、開催日から逆算した進行リストの全体共有により、各々が全体像と進捗を把握し、周囲の主体的な行動にもつながった。これにより、チーム全体で目標注力達成に...
27年卒|インターン
エントリーシート/インターンシップ選考
1DAY仕事体験に期待すること
貴社の事業に実際に触れ、その本質的な価値を理解したいと考えたからである。 私は対面で来訪者対応を行う業務において、相手の状況やニーズを汲み取り、最適な選択肢を提案することで満足度向上に貢献してきた。この経験から、顧客視点に立ち、期待を超える価値を提供する仕事に大きなやりがいを感じている。 より多くの人の人生に寄り添う分野で...
学生時代に挑戦したこと
ある支援活動において、継続的な参加を促すための体制改革に挑戦した。複数名が関わる環境の中で、特に継続が難しいケースを担当し、年齢や立場の異なるメンバーと協力しながら支援を行った。 当初は既存の方法を踏襲していたが、一定期間取り組んでも状況に変化が見られなかったため、自ら全体での話し合いの場を設けた。そこで現状を整理・分析し...
上記の挑戦で得た学び
この経験から、最も大きな学びは「現状に疑問を持ち、変化を恐れず行動する姿勢」である。初期段階では目の前の対応に終始し、真の課題を捉え切れていなかったことを反省した。その後、冷静な分析を通じて根本要因に向き合い、必要な改革を実行する重要性を実感した。また、多様な立場の人と協働する際には、相手の考えや役割を尊重しながら共通の目...
