J-オイルミルズの 通過ES・選考体験談一覧

研究室（ゼミ）で学んだ内容についてご記入ください。

◯◯製造時に生じる産業廃棄物の◯◯が◯◯の健康に及ぼす影響を評価する研究に取り組んでいる。◯◯は世界で年間約900万トンが廃棄されているが、健康を増進する資源として近年注目されている。高校の探究活動で、環境に悪影響を与える廃棄物を価値ある資源に変えられることに強い魅力を感じ、興味を持った。この研究では、環境負荷低減と◯◯の...

趣味・スポーツ・特技についてご記入ください。

趣味：中学1年生から約11年続けている筋トレだ。現在はスクワットで140kgを挙げることを目標としている。 スポーツ：足が遅い自分を変えるために中学で陸上部に入部し、高校3年生までの6年間所属していた。

自己PR（わたしの特徴について）ご記入ください。

私の強みは、価値観や立場の異なる方とも協力して成果を挙げられることだ。この強みを発揮した経験として、個別指導塾で他の講師と協力して生徒に最適なカリキュラムを共同で策定した経験がある。指導方針について講師と意見が対立したが、結論だけでなくその考えに至る過程にも耳を傾けることで相互理解を進めることができた。この強みは、多様な関...

自己PR（わたしの特徴について）ご記入ください。※全角200文字以内

私の強みは、立場を超えて信頼関係を築く力である。日頃から相手の立場や背景を尊重しながら対話を重ね、自然と信頼関係を築いてきた。◯◯◯のアルバイトでは、ホールだけでなく厨房とも積極的に連携し、先回りした声かけを意識して協力し合える環境を整え、繁忙時でも質の高いサービスを実現してきた。業務は開発・営業・製造など多様な立場の連携...

大学（院）時代に、一番夢中になって取り組んだことをご記入ください。 　※全角500文字以内

一番夢中になって取り組んだことは、◯◯◯の共同開発への挑戦である。産学連携プロジェクトで地元企業と◯◯◯の共同開発を行う機会を得て、食を通じて人々に健康と笑顔を届けたいという想いから参加を決意した。学年や学科の異なるチームでリーダーを務め、前年の別商品の最高販売数◯◯個の倍となる◯◯個を目標に掲げた。しかし、下級生は企業連...

大学（院）時代に、一番困難だった経験は何でしょうか。 また、それをどのように乗り越えましたか 　※全角500文字以内

最も困難だった経験は、◯◯◯の健康効果に関する研究において、前例のない◯◯◯からの◯◯◯抽出法の確立に挑戦したことである。ラットを用いた動物実験で◯◯◯摂取後の体内動態を解析するため、◯◯での◯◯◯◯◯◯変化を明らかにする必要があり、そのために◯◯◯から◯◯◯を抽出する必要があった。しかし◯◯は◯◯◯◯◯◯酵素を多く含むた...

研究室（ゼミ）で学んだ内容についてご記入ください。（全角200文字以内）

「外国人人材制度を用いた漁船漁業の持続可能性の検討」をテーマに研究している。過疎地域の漁業では人材不足が深刻化し、外国人人材が重要な担い手となっている。しかし、制度変更に伴い、外国人人材の転籍が認められるため、都市部への人材集中が懸念されてる。 私はこれに課題意識を持ち、「転籍をどう防ぐか」ではなく、「地方に残りたいと思え...

趣味・スポーツ・特技についてご記入ください。（全角100文字以内）

サウナに入ることが趣味である。サウナをきっかけに温浴施設で働くようになった。 サウナに入り、何も考えない時間をつくることで、頭の中をリセットすることができ、週に1回は必ず入るようにしている。

自己PR（わたしの特徴について）ご記入ください。（全角200文字以内）

私の強みは、「相手の考えを素直に受け止め、取り込める力」である。2回生時に、後輩の意見に触れたことで、自分の狭い視野に気づき、物事を多面的に捉える重要性を学んだ。一方で、他者の考えを取り入れすぎて軸がぶれることもあるため、議論の際は自分の考えを明確にした上で向き合うことを意識している。 この強みを活かして、プロジェクトを運...

下記（1）（2）のいずれか、記入しやすいテーマをご選択いただき、選択したテーマに沿って、あなたらしい魅力が伝わるエピソードと、それによって得た結果（成果）を教えてください。（400文字以内） ※大学（院）時代のエピソードでご記入ください。※（1）（2）のどちらをご選択されたかは、本文に記載不要です。 ＜自己PRテーマ＞ （1）学業・研究・資格取得 （2）部活・サークル・アルバイトなど課外活動

私の強みは、【目に見えにくい課題を捉え、根本的な解決策を構築する力】です。この力は、◯◯サークルの会長として会則を制定した経験で発揮されました。当会では、「◯◯」と「◯◯」の価値観の衝突により、定期的に対立が発生していました。発言や演目をめぐる議論が紛糾し、活動が滞る場面もありました。私はこの状況の原因を、判断基準の不在、...

下記（1）（2）のいずれか、記入しやすいテーマをご選択いただき、 選択したテーマに沿って、あなたらしい魅力が伝わるエピソードと、 それによって得た結果（成果）を教えてください。（400字） ＜自己PRテーマ＞ （1）学業・研究・資格取得 （2）部活・サークル・アルバイトなど課外活動

私の強みは目標達成に向けて周囲を巻き込み、粘り強く課題を解決する力だ。所属する研究室メンバーからは「研究に対する誠実さと、周囲に活力を与える巻き込み力が秀逸だ」と評されている。 修士課程での研究中、実験手法の確立に行き詰まった際、私は一人で抱え込まず、積極的に他分野の専門家や研究室の仲間に助言を求めた。当初、細胞培養の安定...

下記（1）（2）のいずれか、記入しやすいテーマをご選択いただき、 選択したテーマに沿って、あなたらしい魅力が伝わるエピソードと、 それによって得た結果（成果）を教えてください。（400字） ＜自己PRテーマ＞ （1）学業・研究・資格取得 （2）部活・サークル・アルバイトなど課外活動

私は大学の陸上競技部でやり投げに取り組んでいます。記録が伸び悩んだ際、自身のフォームを動画で撮影し、仲間と一緒に確認することで助走のリズムや投てきの体の使い方に課題があることに気づきました。助走の歩幅やリリースポイントを改善し、体幹トレーニングを取り入れた結果、記録を10メートル以上伸ばすことができました。競技力向上のため...

試験科目

言語・非言語

対策方法

事前に本やウェブサイトで勉強をしっかりしておくことで対策をした。

下記（1）（2）のいずれか、記入しやすいテーマをご選択いただき、選択したテーマに沿って、あなたらしい魅力が伝わるエピソードと、それによって得た結果（成果）を教えてください。（400文字以内） ※大学（院）時代のエピソードでご記入ください。※（1）（2）のどちらをご選択されたかは、本文に記載不要です。 ＜自己PRテーマ＞ （1）学業・研究・資格取得（2）部活・サークル・アルバイトなど課外活動

私の強みは、未知の課題にも真摯に挑み、周囲と協力して粘り強く解決に取り組む力である。私は現在、◯◯の作製に取り組んでいるが、先行例の少ない物質を用いたことで、反応しないという壁に直面した。当初は個人で試行錯誤を重ねたが打開できず、そこで視野を広げ、先輩や指導教員と議論を重ねながら実験系を見直した。結果、実験条件を丁寧に再検...

各質問項目で注意した点

技術系ということで、研究へ熱心に取り組んだ姿勢、粘り強さをアピールしつつ、その中でも他社との交流も怠らなかったことを伝えられるように意識した。

参考にした書籍・WEBサイト

ワンキャリア

実施日程

9月中旬

実施場所

オンライン

インターンの形式

課題解決型グループワーク

アルバイト経験があればご入力ください。

レストランホール・キッチン（大学1年～大学4年）／カフェホール・キッチン（大学1年～修士1年）

研究室（ゼミ）で学んだ内容についてご記入ください。（全角200文字以内）

◯◯と◯◯を活用した◯◯の研究を行っています。◯◯は◯◯より生産できるため、◯◯への応用が期待されますが、◯◯では◯◯に限りがあります。そこで、◯◯による◯◯の誘導を試みています。現在、◯◯の生産誘導を確認しており、今後は◯◯と◯◯を目指します。

趣味・スポーツ・特技についてご記入ください。（全角100文字以内）

趣味は旅行です。食や気候、匂いを通じて、その土地の文化を体感するのが好きです。特技は◯◯です。中学・高校で部活動に所属していました。特に、相手をよく観察し、隙をついたコースを狙うのが得意です。

研究室（ゼミ）で学んだ内容についてご記入ください。　(全角200文字以内)

◯◯病に強い◯◯品種（◯◯病抵抗性品種）を作出するための研究を行っている。◯◯栽培では◯◯病による収量低下が問題となっており、農薬散布などの防除に多くの労力や費用を要している。一方、近縁種◯◯は強い◯◯病抵抗性を持つ。本研究の目的は、◯◯を利用して「◯◯病抵抗性◯◯品種」を作出し、生産者の省力化や安定供給を実現することである。

趣味・スポーツ・特技についてご記入ください。　(全角100文字以内)

趣味は◯◯で、中学・高校では◯◯部に所属し、部長・副部長を務めていた。帰省時には母と地域の練習会に参加し、幅広い年代の人と交流しながら、ボールの回転など細かい工夫を重ねて技術を磨くことを楽しんでいる。

自己PR（わたしの特徴について）ご記入ください。　(全角200文字以内)

私の強みは、周囲と協力しながら着実に努力を重ねることである。大学一年次から続ける◯◯アルバイトでは、忙しさに圧倒されながらも基本業務から一つずつ習得し、現在では複数店舗でレジ対応、閉店作業、後輩指導まで任されている。また、勤務前に社員の方やバイト仲間全員に必ず一言声をかけ、連携しやすい雰囲のもと、丁寧な接客に努めている。貴...

実施日程

2025年11月中旬

実施場所

東京にある自社キッチンスタジオ

インターンの形式

業務用製品を使ったお菓子作りを通した企業理解イベント

研究室（ゼミ）で学んだ内容についてご記入ください。 * 全角200文字以内 * 所属されていない場合は、「なし」とご入力ください。

ゼミではマーケティングを専攻し、消費者の行動観察や定量データを用いて、潜在ニーズを捉えた価値提案の設計を研究しています。特に、購買に至るまでの心理変化や「継続利用」を生む要因に注目し、実際に健康メニュー開発プロジェクトやビジネスコンテストへの挑戦などを通じて仮説検証を繰り返してきました。顧客起点で価値を考え、仮説検証を通じ...

趣味・スポーツ・特技についてご記入ください。※全角100文字以内

趣味-筋力トレーニング、美味しいご飯屋さん探し、旅行、野球観戦 特技-パーソナルトレーナーとして培った潜在ニーズを引き出すカウンセリング

自己PR（わたしの特徴について）ご記入ください。 ※全角200文字以内

強みは、仲間と共に成果を生み出す共創力です。飲食店との健康メニュー開発では、味重視派と栄養重視派の対立により企画が停滞しました。そこでリーダーとして、双方の意見を丁寧に汲み取り、「手軽に続けられる美味しさと健康の両立」を共通目標として再定義。油の特性を活かした折衷案で合意を形成し、商品化と顧客満足度140％を達成しました。...

下記（1）（2）のいずれか、記入しやすいテーマをご選択いただき、選択したテーマに沿って、あなたらしい魅力が伝わるエピソードと、それによって得た結果（成果）を教えてください。（400字）※大学（院）時代のエピソードでご記入ください。※（1）（2）のどちらをご選択されたかは、本文に記載不要です。＜自己PRテーマ＞（1）学業・研究・資格取得（2）部活・サークル・アルバイトなど課外活動

私の強みは「情報を主体的に収集し、周囲と連携しながら問題を解決する力」だ。大学4年時の研究でこの強みを発揮し、タンパク質の活性を測定する系を一から確立することに成功した。研究開始当初は、研究室内に実験系の前例がなく、指導を仰ぐ相手もいない中で、何から取り組むべきか見当がつかない状況に陥り、研究の進捗が完全に停滞してしまった...

「あなたは社会人になったらどのような環境で働き、どのようなことに挑戦したいですか？」自分がイキイキと仕事しているシーンをイメージしてご回答ください。

私が社会人として最もイキイキと働ける環境は、多様な仲間と共に挑戦し、食を通じて人々の健康と喜びに貢献できる職場です。ゼミ活動では◯◯開発チームのリーダーを務め、◯◯効率や味の両立に苦戦しながらも工程分析や役割再設計を行い、限定販売で目標比◯◯％を達成しました。また、◯◯コンテストでは、当初対立していた意見を「お客様に喜んで...

学生時代に取り組んだことを交えて自己PRをしてください

私の強みは、顧客の声を起点に周囲を巻き込みながら価値を形にする共創力です。◯◯では、需要が見込めず行き詰まった企画に対し、◯◯への調査を行いニーズを捉え直しました。その上で、メンバーの強みを活かす役割を再設計し、議論を主導することで企画を再構築し、◯◯大学中◯◯位を獲得しました。さらに商品化段階では、製造コストの課題に対し...

下記（1）（2）のいずれか、記入しやすいテーマをご選択いただき、選択したテーマに沿って、あなたらしい魅力が伝わるエピソードと、それによって得た結果（成果）を教えてください。（400文字以内） ※大学（院）時代のエピソードでご記入ください。 ※（1）（2）のどちらをご選択されたかは、本文に記載不要です。 ＜自己PRテーマ＞ （1）学業・研究・資格取得 （2）部活・サークル・アルバイトなど課外活動

私の強みは、塾講師経験で培った「課題解決力」だ。大学入学当初から4年近く、担当生徒の学力向上をサポートしている。かつて〇〇の成績が伸び悩む生徒を担当した際、私はまず、生徒と直接話して成績が伸び悩む原因を考え、基礎概念の理解不足という課題を特定した。そこで、生徒自身に解答の根拠を解説してもらう双方向型の授業を行い、知識定着を...

下記（1）（2）のいずれか、記入しやすいテーマをご選択いただき、選択したテーマに沿って、あなたらしい魅力が伝わるエピソードと、それによって得た結果（成果）を教えてください。（400文字以内）※大学（院）時代のエピソードでご記入ください。※（1）（2）のどちらをご選択されたかは、本文に記載不要です。 ＜自己PRテーマ＞ （1）学業・研究・資格取得 （2）部活・サークル・アルバイトなど課外活動

私は、課題に向き合い、前向きに改善できる強みを、研究室での発表の改善で磨いてきました。もともと人前で話すことに苦手意識があり、学部4年で初めて発表をしたときは、うまく伝えられず悔しい思いをしました。そこで“聞き手が集中していなくても伝わる発表”を目指し、ストーリー性を意識して話の流れを再構成し、図や色分けなど見た目の工夫を...

「周囲の方に聞いたあなたの印象」（誰から・どの場面で言われた印象か）を交えて、 具体的なエピソードに基づく「自己PR」をお願いします。 ※大学（院）時代のエピソードでご記入ください。（400文字以内）

私の強みは相手の立場から物事を考え実行することだ。 ◯◯部の部長として新入生歓迎活動に力を入れていた際、担当者の手違いで大学主催の大規模な新入生勧誘会に参加できないという危機に際し、私は部員全員の意見を聞き、前例のないビラ配りを行うことにした。配る際の勧誘文言マニュアルを作成し、配る係を当番制にするなど、部員の負担を軽減す...

下記（1）（2）のいずれか、記入しやすいテーマをご選択いただき、 選択したテーマに沿って、あなたらしい魅力が伝わるエピソードと、 それによって得た結果(成果)を教えてください。 （400文字以内） ※大学(院)時代のエピソードでご記入ください。 ※（1）（2）のどちらをご選択されたかは、本文に記載不要です。 ＜自己PRテーマ＞ （1）学業・研究・資格取得 （2）部活・サークル・アルバイトなど課外活動

私は、周囲と連携しながら課題を解決する力を強みとしている。個別指導塾で主任を務めた際、講師体制や指導環境の改善に注力した経験を通じて、この力を培った。当時は、「受験は社会人講師に任せたい」という保護者の意向により退塾が相次ぎ、中学1・2年生の継続率向上が課題となっていた。私は、学生講師の指導力の差が最大の改善点であると考え...

試験科目

言語、非言語、性格

対策方法

テスト対策としては、通常のSPIの参考書を使用していました。

下記（1）（2）のいずれか、記入しやすいテーマをご選択いただき、選択したテーマに沿って、あなたらしい魅力が伝わるエピソードと、それによって得た結果（成果）を教えてください。（400文字以内）※大学（院）時代のエピソードでご記入ください。※（1）（2）のどちらをご選択されたかは、本文に記載不要です。＜自己PRテーマ＞（1）学業・研究・資格取得（2）部活・サークル・アルバイトなど課外活動

（2）のアルバイトで回答しました。 私の強みは、課題の本質を見抜き、チームで協力しながら解決へ導く力です。この強みは、3年間続けた飲食店でのアルバイト経験を通して培われました。私は、繁忙期における業務の非効率さによる提供の遅れという課題に直面しました。そこで、その原因を分析したところ、キッチンとホール間の情報共有不足が問題...

各質問項目で注意した点

魅力と成果とう2点が求められていた。この2点がかかれていることが分かるように記入するように心がけました。

実施日程

8月下旬

実施場所

オンライン

インターンの形式

新規事業立案型グループワーク

試験科目

言語・非言語、性格

各科目の問題数と制限時間

言語25分、計数35分、性格30分

対策方法

テストセンターSPIの参考書を対策していれば十分解ける内容です。

下記（1）（2）のいずれか、記入しやすいテーマをご選択いただき、 選択したテーマに沿って、あなたらしい魅力が伝わるエピソードと、それによって得た結果（成果）を教えてください。 （400文字以内） ＜自己PRテーマ＞ （1）学業・研究・資格取得 （2）部活・サークル・アルバイトなど課外活動

私の強みは「◯◯性を活かし、人の◯◯に沿って課題解決を図る」ことができる点である。共感性は4年間の◯◯のアルバイトにて培われた。小学生から社会人まで幅広い年代の◯◯を担当する中で、多様な価値観や背景をくみ取り、それぞれに合った指導法を模索した。勤務していた校舎では退塾者数が平均よりも多く、その半数が「サービスへの不満」を理...

各質問項目で注意した点

設問が一問しかなく文量も少ないため、自身の強みを先に提示し、わかりやすい文章になることを心がけました。また、「」で主張したい内容を強調しました。

実施日程

8月下旬

実施場所

オンライン

インターンの形式

新規事業立案型グループワーク

試験科目

言語、非言語、英語、性格

各科目の問題数と制限時間

不明、英語は10分

対策方法

玉手箱で英語があるものは初めてだったため、他の企業で受けておくことで練習した。

選択したテーマに沿って、あなたらしい魅力が伝わるエピソードと、それによって得た結果（成果）を教えてください。 ※大学（院）時代のエピソードでご記入ください。 ※（1）（2）のどちらをご選択されたかは、本文に記載不要です。 ＜自己PRテーマ＞ （1）学業・研究・資格取得 （2）部活・サークル・アルバイトなど課外活動 （400文字以内）

私の強みは「課題解決力と巻き込み力」である。「食を通して健康な人を増やしたい」という思いから、「◯◯摂取による◯◯◯◯病の予防」という研究テーマに取り組んだ。最初は先輩から引き継いだ手順に従って実験していたが、良いデータを得ることができず、苦戦していた。そこで状況を打開するために、研究室で試みていない新たな手法を導入する必...

各質問項目で注意した点

ES選考では1問のみだったため、まじめさが伝わる内容になるよう努めた。また、少ない文字数で人物像が伝わりやすいようにわかりやすい文になるよう努めた。

実施日程

2024年8月下旬

実施場所

オンライン

インターンの形式

課題解決型グループワーク

イベント詳細

会社説明会 就活生が知っておいたほうが良い豆知識 質問タイム

自己PRをご記入ください。（400字以内）（1）（2）のどちらかを選択し記入。選択したテーマに沿ってあなたらしい魅力が伝わるエピソードと、それによって得られた結果（成果）を教えてください。大学時代のエピソードでご記入ください。（1）（2）のどちらかは記載不要です。（1）学業・研究・資格取得（2）部活・サークル・アルバイトなど課外活動

私の強みは、苦手なことに挑戦する成長意欲の高さです。高校では会話をするときに緊張していましたが、克服しようと大学では予備校のアルバイトに挑みました。毎週生徒と学習進捗を話し受験までサポートするなかで、会話を通した信頼関係の構築に苦戦しました。そこで周囲のスタッフを観察して、褒めや注意の方法・タイミングなどを研究しました。す...