トーモクの 募集中の本選考

承諾/辞退理由の詳細

第一希望の会社から内定をいただけたため。

採用人数・倍率

不明です。

内定者の採用大学・学歴

不明です。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

重役の方々だったと思われます。

会場到着から選考終了までの流れ

到着→交通費精算→面接→退室

質問内容

・バイト、中高の部活 ・志望動機 ・志望職種 ・入ってからやりたいこと ・ゼミの研究について ・10年後何をしていたいか ・やりがいを感じたこと ・転勤大丈夫か ・弱み ・ストレス発散方法→趣味を話した ・逆質問 最終面接では、トーモクの社長や基礎知識に関する質問はされなかったです。

試験科目

記憶があいまいですが、言語・非言語だったと思われます。

各科目の問題数と制限時間

1時間くらいだったと思われます。

対策方法

対策本を解くことが大切だと思います。正直、SPIか玉手箱形式か覚えていません。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

営業部の部長さん

会場到着から選考終了までの流れ

マイページから入室→面接開始→退室

質問内容

・経営理念の3つのHについて ・社長の名前 ・社員の数 ・工場の数 ・自身の経験の中で最も挑戦したこと（学生時代に力を入れたこと） ・チームなどで取り組むときの自身の役割について ・BtoBを志望する理由 ・段ボール業界を志望する理由 ・トーモクを志望する理由 ・逆質問 ・トーモクを志望する理由

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

営業職の方でした

会場到着から選考終了までの流れ

マイページから入室→面接開始→退室

質問内容

・就職活動の軸 ・志望業界 ・自己PR ・所属する学部の紹介 ・学生時代に一番力を入れたこと ・周囲から言われる性格 ・営業部を志望する雌雄 ・社長の名前 ・逆質問 30分の面接時間が予定されていましたが、15分で終わりました。また、次の選考で聞かれることを先に伝えてくださりました。

内容

会社の説明。印刷業界の現状など。社員の方の質問。

注意した点・感想

質問をしている方を、人事の方がメモをとっていたので選考に関わるのではないかと思いました。それに気づいた方がたくさん質問をするので負けないように何でもいいので質問してください。アンケートも最後に書いたのでしっかりと書くべきと思います。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部長と東京本社の部長？だった気がします。

会場到着から選考終了までの流れ

待合室で交通費の計算をしてもらう。そのあと、面会室みたいな場所でノックをして面接スタート。

質問内容

逆質問が多く設けられた。なるべく入社後にギャップがないようにということで逆質問をするよう強制的に促された。また、周りからどんな人だと言われるかや、会社に入ってからどんなことがしたいか、女性は少ないが大丈夫かなど

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

少し怖そうな人、大阪支店の部長だったと思います。

会場到着から選考終了までの流れ

待合室で10分ほど待って、時間ちょうどに面接が始まった。

質問内容

印刷業界を選んだ理由。学生時代頑張ったこと。中学高校のときにどんな部活をしていたか。他にどんな企業を受けているか。簡単な計算問題を口頭で出題されました。また、社長の名前や、設立年数も聞かれました。調べたほうがいいです。

採用人数・倍率

10～15人

内定者の採用大学・学歴

わからない

自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）

わからない

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

工場の責任者の方だった気がします。

会場到着から選考終了までの流れ

待機室で少し待って、そこから面接でした。

質問内容

学生時代に力を入れたこと、体力はあるか、志望動機、逆質問。 特に学生時代に力を入れたことは深堀はされた印象です。ですが、答えにくいというわけでもなく、面接官と会話をしているイメージで話せば、しっかり伝わると思います。体力に関しては、学生時代に部活をしていたかどうかを聞かれました。

自己PR、長所/短所（200文字以内）

私の強みは「課題に粘り強く取り組み、周囲を巻き込み成果を出す力」だ。大学では、2つの取り組みで成果を上げた。 1つ目は企業連携プログラムで、意見対立を調整し、チームをまとめて優勝したことだ。 2つ目は大学のプログラムでグループリーダーとして、計画から実行まで全プロセスを担当し、成功に導いたことだ。 これらの経験から、「課題...

学生時代に力を入れていたこと（200文字以内）

◯◯生対象の個別指導塾の講師アルバイトで、生徒全員を第一志望校合格に導いた経験だ。前年度は14名中10名の合格にとどまり、今年度は15名全員の合格を目標とした。前年度の不合格者を分析し、2つの施策である「生徒にアウトプットさせる」、「勉強計画の立案」を実行した。その結果、全員が第一志望校に合格した。この経験を通じて、相手の...

各質問項目で注意した点

限られた文字数の中でも具体的なエピソードを示すことで、行動力や思考の深さが伝わるように意識した。また、課題→行動→成果という構成で書くことで、説得力のある内容にした。特に「どのように成果を出したのか」が伝わるよう意識した。