大阪府庁の通過ES・選考体験談一覧

イベント詳細

大阪府庁での働き方や試験概要についての説明 説明終了後には職員の方への質問が可能だった

自己pr

私が学校生活・社会人生活において力を入れて取り組んだことは、アルバイト先における新人スタッフの早期離職の改善です。 私の店舗では、入店後数週間で辞めてしまう高校生が多いという課題がありました。私はその原因を、クローズ作業の指導が口頭中心で統一されておらず、業務の流れが理解しにくいことによる不安や自信の低下にあると考えました...

承諾/辞退理由の詳細

周囲の課題を察知し信頼を築くという自身の強みを活かせるからです。裏方から現場を支え、地域の安心を基盤から創り出す役割に情熱を注ぎ、人々に寄り添う安全な社会づくりに貢献したいと考えました。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

役職や肩書きは不明。年齢は50代以上に思われる。

会場到着から選考終了までの流れ

待合室で全員集合後、グループ分けをされる。その後、グループワークの部屋に移動。 まずはグループで自己紹介や役割決めをする。 そして、お題が書かれた紙を読み、そのお題に沿って話を進める。 模造紙に話し合ったことをまとめて、それぞれのグループが前で発表していく。

試験科目

見識・法律・情報

試験科目

言語非言語

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

若い方だった。男性が二人と女性が一人。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

男性2人、女性1人で若い女性の方のみから、質問を受けた。他2人は話さずずっと聴いていた。真ん中の1番年配の男性は途中居眠りをしていた。

会場到着から選考終了までの流れ

集合時間に広い会議室にて全員集合して、試験についての説明が行われる。そこから番号ごとに、チームが呼ばれ、試験会場へ移動する。

試験科目

論文試験

試験科目

言語・非言語

大阪府を志望した理由や大阪府職員になって取り組んでみたいこと

大阪府を志望する理由は、人口や産業、観光が集中する大都市大阪で、市町村の枠を越える広域課題の解決に携わりたいからだ。大学の地域政策の授業では、京都のオーバーツーリズムを題材に、鉄道混雑や生活道路での交通事故を調査した。行政や交通事業者の対策を比較する中で、課題の実態を正確に把握し、企業や住民など立場の異なる主体をつないで解...

志望理由

私は、人々の生活基盤を支え、多様な側面から社会に貢献したいという強い思いがあり、貴庁を志望いたしました。地域住民が抱える課題を根本から解決できる点に大きな魅力を感じ、幅広い分野で地域社会の発展に寄与できる地方公務員を目指しています。出身は大阪府ではありませんが、大学進学を機に大阪で生活する中で、都市としての活気や多様性、そ...

実施日程

8月下旬

自己PR

私の強みは諦めない挑戦心です。この強みは、大学の学費免除の特待生になることに挑戦した際に発揮されました。私は学業において大きな功績を残したことがなく、親の負担を減らしたいと強く願い、この特待生を目指しました。しかし、特待生になるには、一年間を通して高い成績を維持し続ける必要があり、モチベーションの維持が大きな課題でした。そ...

承諾/辞退理由の詳細

もともと第一希望が公務員であり、その中でも大阪府庁の志望度が1番高かったため、迷わずここに決めました。また、説明会を通しての職員の人柄にも触れ、一緒に働きたいと思い、承諾しました。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

年次は高めだった。

会場到着から選考終了までの流れ

会場に到着したら待機室に行き、グループの番号が伝えられるのでそれについていく。終了後はそのまま帰宅

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

比較的若い方が多かった。

試験科目

小論文

試験科目

言語、非言語

承諾/辞退理由の詳細

ずっと公務員を目指していて、大阪府は第一志望群の中の1つで、規模感も大きく、やりがいのある仕事ができそうだと思ったから。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

面接官3人おられて、左から50代くらいの役職ぽい男性、40代くらいの男性、40代くらいの女性で、真ん中の男性しか質問はしなかった。

会場到着から選考終了までの流れ

大部屋に100名ほどが集められ、注意事項や試験についての説明がされた。その後順番に番号が呼ばれ、試験室に移動した。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

面接官3人（左30代くらい男性、真ん中30代くらい女性、右40代くらい男性）女性だけが質問していた。

試験科目

憲法、民法、行政法

試験科目

言語・非言語・英語

自己PR

私の強みは、課題を見つけ、周囲と連携しながら柔軟に対応する力です。その強みは、大学時代に参加していたNPO法人での学習支援ボランティア活動で発揮されました。家庭の事情で塾に通えない～市在住の約15名の小中学生に対し、週1回学習支援を行っていましたが、半数ほどが勉強に集中できないことが課題でした。この課題に対し、私は2つの工...

承諾/辞退理由の詳細

地元の市役所と比べて給料も良く、懇親会で知り合った同期や先輩職員の方の雰囲気も良かったため。