大阪府庁の 通過ES・選考体験談一覧

志望理由

私は、人々の生活基盤を支え、多様な側面から社会に貢献したいという強い思いがあり、貴庁を志望いたしました。地域住民が抱える課題を根本から解決できる点に大きな魅力を感じ、幅広い分野で地域社会の発展に寄与できる地方公務員を目指しています。出身は大阪府ではありませんが、大学進学を機に大阪で生活する中で、都市としての活気や多様性、そ...

各質問項目で注意した点

質問は私のところはひとつだけでした。なので、自分の熱意が伝わるように簡潔にかつ、わかりやすく書くようにしました。

実施日程

8月下旬

実施場所

大阪府庁

インターンの形式

実務体験形式

自己PR

私の強みは諦めない挑戦心です。この強みは、大学の学費免除の特待生になることに挑戦した際に発揮されました。私は学業において大きな功績を残したことがなく、親の負担を減らしたいと強く願い、この特待生を目指しました。しかし、特待生になるには、一年間を通して高い成績を維持し続ける必要があり、モチベーションの維持が大きな課題でした。そ...

大阪府を志望した理由

私は、人々の生活基盤を支え、多様な側面から社会に貢献したいという強い思いがあり、貴庁を志望いたしました。地域住民が抱える課題を根本から解決できる点に大きな魅力を感じ、幅広い分野で地域社会の発展に寄与できる地方公務員を目指しています。出身は大阪府ではありませんが、大学進学を機に大阪で生活する中で、都市としての活気や多様性、そ...

大阪府職員になって取り組んでみたいこと

私が大阪府職員として取り組みたいことの一つは、すべての子どもが等しく学べる環境づくりです。大阪府では「第三次大阪府子どもの貧困対策計画」を策定し、教育・生活支援や地域との連携を通じた包括的な支援体制を整えています。特に、放課後の学習支援や地域の居場所づくりは、家庭の経済状況に左右されず、すべての子どもが学ぶ機会を得られる社...

承諾/辞退理由の詳細

もともと第一希望が公務員であり、その中でも大阪府庁の志望度が1番高かったため、迷わずここに決めました。また、説明会を通しての職員の人柄にも触れ、一緒に働きたいと思い、承諾しました。

内定後の課題の有無

なし

内定後の拘束

なし

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

年次は高めだった。

会場到着から選考終了までの流れ

会場に到着し、番号が呼ばれ選考開始、終わったらそのまま帰宅

質問内容

ゼミでは何をしている、ゼミで学んだことをどう活かせるか、チームで取り組んだことはあるか、リーダーになることは多いか、チームで取り組む上で大切にしていること、周りからなんて言われるか、何か挑戦したことはあるか

会場到着から選考終了までの流れ

会場に到着したら待機室に行き、グループの番号が伝えられるのでそれについていく。終了後はそのまま帰宅

GDのテーマ・お題

万博のレガシーなどを残していくためにどのようなことをすべきか。

GDの手順

自己紹介、1分程度 役割決め、2分程度 意見出し、5分 まとめていく、15分 模造紙作成、20分.

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

比較的若い方が多かった。

会場到着から選考終了までの流れ

会場に到着し、待機室で待ち、順番に呼ばれる。終了後はそのまま帰宅。

質問内容

自己紹介、なぜ大阪府庁なのか、市役所じゃないのか、なぜ広い視点で働きたいのか、なぜ、学校の働き方改革に興味をもったか、大阪の課題はなにか、学生時代に力を入れたこと、上司と意見が対立したらどーする、周りの人からなんて言われる。

試験科目

小論文

各科目の問題数と制限時間

小論文1時間

対策方法

ニュースなどをみて、知識を貯めるようにした。あとは参考書で文章構成を学んだ。

試験科目

言語、非言語

各科目の問題数と制限時間

まとめて35分ほど

対策方法

これが本当のspi 3だの参考書を何周もしました。これだけやっていれば大丈夫

承諾/辞退理由の詳細

ずっと公務員を目指していて、大阪府は第一志望群の中の1つで、規模感も大きく、やりがいのある仕事ができそうだと思ったから。

内定後の課題の有無

特になし

内定後の拘束

特になし

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

面接官3人おられて、左から50代くらいの役職ぽい男性、40代くらいの男性、40代くらいの女性で、真ん中の男性しか質問はしなかった。

会場到着から選考終了までの流れ

最初に大部屋に15名ほど集められて、注意事項や試験についての説明がされた。その後、順番に面接室に案内された。

質問内容

今日はここまで来るまで、電車混んでましたか？ 緊張していますか？昨日は眠れましたか？ なんで～学専攻しようと思ったの？ 研究内容を具体的に教えて。 研究で大変だったことは？ そこではどういうことが課題でしたか？ 行政としてどう解決できる？ 研究していることをどう大阪府庁で活かす？ これまで自分のアイデアで現状を変えた経験は...

会場到着から選考終了までの流れ

大部屋に100名ほどが集められ、注意事項や試験についての説明がされた。その後順番に番号が呼ばれ、試験室に移動した。

GDのテーマ・お題

今年4月に開幕した「2025年 大阪・関西万博」は、6月2日には総来場者数600万人を超え、ますます盛り上がりを見せている。 この万博を一過性のイベントとして終わらせることなく、会期終了後も、会場跡地や建築物、アート等の有効利用を図るとともに、万博で示された新たなアイデアや技術、価値観等をレガシーとして社会に普及させること...

GDの手順

自己紹介、役割決め（3分） 前提確認（5分） 意見出し（15分） まとめ（5分） 発表練習（3分） 発表（5分） 最優秀賞発表

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

面接官3人（左30代くらい男性、真ん中30代くらい女性、右40代くらい男性）女性だけが質問していた。

会場到着から選考終了までの流れ

最初に大部屋に15名ほど集められ、注意事項や試験についての説明があった。その後、順番に面接室に案内された。

質問内容

持続可能な地域づくりとあるが、大阪府で地域振興を行いたいと思ったきっかけは？ 防災したいきっかけは？ どんな政策作っていきたい？ 地域振興や防災など、市町村でもできるけど、府を志望するのはなぜ？ 普段どうやってストレス対処してる？ 学生時代に力を入れたことは？ グループで取り組んで困難だったことは？ 最後に自己PR1分で

試験科目

憲法、民法、行政法

各科目の問題数と制限時間

30問くらい、60分間くらい

対策方法

公務員の予備校に通い、専門科目の勉強を1年以上していた。繰り返し問題を解くことで出題形式に慣れるようにした。

試験科目

言語・非言語・英語

各科目の問題数と制限時間

言語：32問（15分）、計数：29問（15分）、英語：20問（10分）

対策方法

青本の参考書を3周ほど解いた。繰り返し問題を解くことで出題形式に慣れるようにした。

自己PR

私の強みは、課題を見つけ、周囲と連携しながら柔軟に対応する力です。その強みは、大学時代に参加していたNPO法人での学習支援ボランティア活動で発揮されました。家庭の事情で塾に通えない～市在住の約15名の小中学生に対し、週1回学習支援を行っていましたが、半数ほどが勉強に集中できないことが課題でした。この課題に対し、私は2つの工...

大阪府を志望した理由（具体的に）

私が大阪府職員を志望するのは、多様な地域課題に向き合いながら、地域社会の持続的な発展に貢献したいと考えたからです。大阪府は、都市部と地方部が共存し、それぞれに異なる課題を抱える複雑な地域です。特に地方部では過疎化や高齢化、都市部では交通や環境問題など、対応には現場に即した柔軟な政策運営が求められていると感じています。このよ...

大阪府職員になって取り組んでみたいこと

私は、大阪府職員として、地域振興と防災の分野に取り組み、地域社会の発展に貢献したいと考えています。まず、地域振興については、大阪府が持つ多様な地域資源を活かし、地域の魅力を引き出す施策を実行したいと考えています。観光資源のプロモーションや地元産業の支援を通じて、地域経済の活性化と住民の生活向上を目指します。特に、地域の特色...

承諾/辞退理由の詳細

地元の市役所と比べて給料も良く、懇親会で知り合った同期や先輩職員の方の雰囲気も良かったため。

内定後の課題の有無

なし

内定後の拘束

なし

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

一番左に40代くらいの男性が座っており、その人からしか質問がされなかった。 おそらく一番年上（内定後の説明会で分かったけど人事課長だった） 真ん中の女性は30代くらい、一番右の男性も40前半くらい 両方とも時々目線合わせてくれた 二次面接に比べて全体的に年齢層が上がったように感じた

会場到着から選考終了までの流れ

流れは二次面接のときとほとんど同じ 集合場所の会議室に行き、自分の座席と面接時間を確認し着席。 呼び出されたら自分の面接室に移動し、部屋の前の椅子で待機。 その時間帯の一発目であれば、面接官の方から直接入室のタイミングを言われる。二番目以降であれば、前の人が終了後自分の時計で2分はかり、ノックして入室。 終了後は待機室に戻...

質問内容

外は暑かった？ 緊張してる？←「面接官も緊張しているので、プレッシャーを感じすぎず自然体で話してくださいね」と笑顔で言っていただき、かなり緊張がほぐれた。 大学で何学んでるか 卒論で大変だと感じたこと 今の専攻に入って難しいと感じたところ 自分の強みを府政でどう活かせるか（府職員として働くうえで、ではなく府政で） 現状に...

会場到着から選考終了までの流れ

集合場所の会議室に行き、受験番号と名前を伝えて、自分の座席を確認して着席。 説明開始時間になったら職員の方から受験番号でどこのグループかを順番に呼び出されるので、呼ばれたら荷物を持って廊下で待機。この際にグループメンバーの人の顔見れて、少し会話もできた。 そこから移動して大きな会議室に行き、5グループが同じ部屋に案内される...

GDのテーマ・お題

今年4月に開幕した「2025年大阪・関西万博」は、6月2日には総来場者数600万人を超え、ますます盛り上がりを見せている。 この万博を一過性のイベントとして終わらせることなく、会期終了後も、会場跡地や建築物、アート等の有効利用を図るとともに、万博で示された新たなアイデアや技術、価値観等をレガシーとして社会に普及させることが...

GDの手順

グループディスカッションの会場に移動した後、各自自分のグループのテーブルに案内される。 担当職員の点呼があり、各メンバーにアルファベットが割り振られ、座る位置を指定される。 着席後少しメンバーと会話をした。 全員の着席後試験の説明があり、1分程度お題が書かれた紙を見て自分で意見を考える時間がある。 それが終わったら早速試験...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

真ん中の女性の面接官からしか質問されなかった 一番若めで、20代後半くらい 両サイドに男性職員二人が座っていて、二人ともうなずいたりこちらと目線が合うことがあった アラサーくらいの若手の男性と、アラフォーくらいの男性二人だった

会場到着から選考終了までの流れ

集合場所の会議室まで行き、受験番号と名前を伝えて待機。 ホワイトボードに自分の席の場所と面接予定時間が掲示されているのでそれを確認。 自分の番号が呼びだされたら自分で別の階にある面接室に移動する。この際荷物は置いて行ってもよかった。 自分が割り振られている部屋の前の椅子に座り、前の方が出てきてから自分の腕時計で2分はかって...

質問内容

前倒しになったけど緊張してるか 志望動機ESにかいてくれているけど、改めて言ってください 誰も取り残さない社会って具体的に？ 土台ってゆうてるけど、土台あるのとないとでどう違う？ 学生時代に力を入れて取り組んだことについて アルバイトで困難やった事 （アルバイトを掛け持ちしていたので）それぞれ始めようと思ったきっかけは？ ...

試験科目

法律の択一試験・論文（一般見識）・論文（情報）の3種類から事前に選択

各科目の問題数と制限時間

私は法律の択一試験で受験した。 憲法、民法、行政法の法律科目の問題を20問解く。

対策方法

予備校などで国家公務員試験の憲法・民法・行政法について勉強をしている方であれば追加で勉強する必要はないのかなと感じる。 実際私はあまり手ごたえはなかったが、通っていたのであまりボーダーは高くないように感じた。

自己PR　学生生活・社会人生活において、力を入れて取り組んだこと等を記入してください。

私は学生生活においてアルバイト活動に力を入れて取り組む中で「どのような環境にも対応できる適応力」を身につけました。 私は喫茶店の調理・接客、個別指導塾講師、◯◯販売店の店舗スタッフの多岐にわたる職種を掛け持ちしています。関わる方の年齢層や目的は職場によって異なるため、それぞれに求められる対応も違います。例えば喫茶店では、テ...

大阪府を志望する理由（具体的に）

私が大阪府を志望した理由は、若者が目標に向かって挑戦できるよう支援したいと考えたからです。私は◯◯を経験しました。そのため当時非常に悔しい思いをした経験があります。この経験から、◯◯で、誰も取り残されない社会を実現したいと考えるようになりました。学生の多い大阪府では、既に高校・大学の無償化が推進され、若者がやりたいことに挑...

大阪府職員になって取り組んでみたいこと

私が大阪府職員になって取り組んでみたいことは、学生のさらなる学習機会の確保です。特に異文化理解など文化について知る機会を増やしたいと考えています。きっかけは海外留学の経験にあります。私は大学在学中、◯◯と◯◯に短期留学をしました。実際に現地で暮らす中で、異なる文化や思想に直接触れる貴重な経験ができました。現在開催されている...

試験科目

言語・非言語

各科目の問題数と制限時間

問題数は人による 時間は言語と非言語合わせて35分

対策方法

テストセンター方式のSPI用の参考書を買ってとりあえず一周した。 公務員試験の勉強をしている人であれば、数的処理の判断推理を早く解けるようになってれば◎ あとは全く志望に関係ない、SPIを使っている他の自治体を受けて、事前に練習しておくのも良い。もし仮にその練習で手応えがあればそれを使いまわせるし楽になる。 大阪府はボーダ...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

全員役職の高い人たちだった。

会場到着から選考終了までの流れ

待合室で他の学生と待たされ、順番がきたら割り当てられた面接室前へ行き、前の学生が出たら自分で2分数えてから入室した。面接終了後は待合室に戻り係の人に終了報告をして各自帰宅だった。

質問内容

自己PRと学生時代に力を入れたことの深掘りを中心に行われました。そこで何を学んだか、その経験を仕事にどう活かせるかなどを踏まえて答えました。また、現在の大阪の問題点、行うべき政策を聞かれ、教育関連で答えました。AI利用について賛成かも聞かれたので、教育関連について授業を行わせるのは反対だが資料などの作成に用いるのは賛成と答えた。

会場到着から選考終了までの流れ

待合室で他の学生と待たされ、その後割り当てられた部屋へ行きグループごとに分かれた。一部屋6グループくらいいてそれぞれで話し合いをし、発表を行った。その後優秀賞の発表があり、各自帰宅だった。

GDのテーマ・お題

万博レガシーをどう継承するか。

GDの手順

役割分担（司会、タイムキーパー、書記、発表者） 定義確認 意見出し 発表用紙にまとめ 発表の流れのまとめ

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

全体的に若い印象だった

会場到着から選考終了までの流れ

まず待合室で他の学生と待たされ、時間になると割り当てられた面接室前へ移動、前の学生が出てきたら各自2分数えて入室、面接終了後待合室へ戻り係の人に終了報告し各自帰宅

質問内容

主に自己紹介書（エントリーシート）の内容について聞かれた。インターンの内容や自己PR、学生時代に力を入れたことの内容を詳しく聞かれたのでそこから何を学んだか、どう活かせるかを交えて答えた。最後に何か一言と言われたのでやりたい政策について答えた。

試験科目

小論文

各科目の問題数と制限時間

一問60分

対策方法

公務員用の小論文の参考書を繰り返し解き、ホームページに公開されている過去問も確認した。

試験科目

言語、非言語、性格検査

各科目の問題数と制限時間

各20分ずつ

対策方法

SPIの参考書を繰り返し解き、時間内に解けるよう解く時間を短縮した。

学生生活・社会人生活において、力を入れて取り組んだこと等を記入してください。

私は大学入学時から◯◯サークルに所属しております。初心者から始めたので◯◯に関する知識が全くない状態であるという課題がありましたが、サークルの仲間や先輩、ろう者の方との実戦練習で上達し、挨拶や自己紹介、日常会話ができるレベルまで到達できました。また、他大学との交流やNHKの番組でも活躍している講師の方のイベントにも参加し、...

大阪府を志望した理由

私が生まれ育った、豊かな食・文化・観光名所に満ちた大阪府に貢献し、そこで暮らす府民のあたたかな笑顔を守りたいと思ったからです。そこから大阪府庁の仕事に興味を抱き、インターンで実際に大阪府庁職員の方々が府民のことを考えて仕事に取り組む姿を見て、私もその一員として府の発展に尽力したいと考えました。特に塾講師のアルバイトをしてい...

大阪府職員となって取り組んでみたいこと

私は大阪府職員として教育の分野に力を入れたいです。そのためにまずは教員の働き方を改善する必要があると考えています。現在教員の数は多少の増加はあるものの不足が続いており、一刻も早く対策が必要です。そこで授業などの本来教員が行うべき業務以外の雑務を、できるだけ民間に委託させるべきだと考えます。現在部活の顧問は民間に委託されつつ...

承諾/辞退理由の詳細

大阪で働き続けられるところがいいと思ったため。転勤が3年に一回ほどあり、新たなことが学べると考えたため。

内定後の課題の有無

なし。

内定後の拘束

合格後、合格者が集まる会があった。