学研エデュケーショナルの 通過ES・選考体験談一覧

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

社長と人事部長

会場到着から選考終了までの流れ

待合室→面接室→帰宅

質問内容

・ここ最近で一番感動したこと ・今までの経歴では教育に携わる動機が弱いがそれについてどう思うか ・学チカである国際交流についてについて ・自分のバックボーンを英語で言う ・なぜゼミに入っていないのか ・逆質問

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

役員

会場到着から選考終了までの流れ

待合室→面接→帰宅

質問内容

・内定状況、志望度、転勤について、筆記試験について ・自分にとって「学び」とは何か ・仕事内容や事業についての確認 ・どう強みを活かすか ・リカレント教育について ・なぜ国際交流に力を入れたのか深堀り

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

40代

会場到着から選考終了までの流れ

面接官の質問に対して挙手制

質問内容

・志望した動機 ・選考状況 ・他の企業の受けた志望理由 ・チームで何かするときに大切にしていること ・義務教育の問題点とそれに対する打開策 ・子供に教育をするうえで大切なこと、大切にしていること ・逆質問

試験科目

一般教養問題

各科目の問題数と制限時間

1時間

対策方法

一般常識問題集で対策しておく

試験科目

国語、数学、性格診断

各科目の問題数と制限時間

1時間半ほど

対策方法

SPIやWEBテスト対策で十分

当社を志望した理由をご記入下さい。（500文字以内）

教育を通じて、日本に活気をもたらしたいという想いのもと貴社を志望します。私は部活での挫折を努力で克服した経験から、「一つのことをやり抜いた」という自信を持つことが出来ました。「できた」という成功体験を詰めたからこそ、大学で海外留学や海外でのヒッチハイクなど様々なことに挑戦する決意を持つことができました。私の場合は高校で経験...

当社であなたがやってみたいこと、実現したいことをご記入下さい。（500文字以内）

国語と英語ともに「伝える」を重要視した学びの形を確立したいです。 貴社では国語や特に読書・活用コースの授業を通じて、テストの点を上げるだけでなく、理解する力そしてそれを活用する力を養うことを意識されていると思います。私はその理解し活用したものを、自分の言葉で相手に「伝える」までをセットとしたサービスを提供したいです。物事を...

あなたの人生に最も影響を与えた「学び」について教えて下さい。（500文字以内）

大学3年次の留学中に実施したヒッチハイクでの◯◯4500kmの横断を通じて、思いやりのある行動の大切さを実感しました。これは度胸や積極性を身に着けるため、そして多くの人と出会い、様々な人と交流したいと思い決行しました。 実行するにあたり、運転手はどういう人を乗せたいのか、何をすれば乗せたくなるかなど相手の目線に立ち行動する...

内容

学研グループ各社の説明会。

注意した点・感想

自分の志望する会社の社員だけでなく、グループ全体の社員の方と話すことを心がけました。また、ホームページやパンフレットではわからない現場のことを深く知れるように、事前に質問リストを作り説明会に臨みました。

当社を志望した理由をご記入下さい。（500文字以内）（必須）

貴社の創業者の「教室は『教材を作って終わりではなく、教材を使うことから始まる』のです。そこが『教育の現場』になり、子どもたちの『学び』を支え、子どもたちの居場所になります。」という言葉に共感いたしました。学生時代、貧困家庭の子供を対象とした学習支援のボランティアを三年間ほど行いました。活動を始めていくうちに、集まっている子...

当社であなたがやってみたいこと、実現したいことをご記入下さい。（500文字以内）（必須）

私は、勉強が苦手な子供に “まなび“の楽しさを感じてもらいたいと考えております。私は大学入学以来、学習支援のボランティア活動に従事してきました。そこでは、ひとり親家庭で、経済的に塾に通えない生徒が主に来ていました。学習管理をしてくれる大人がいないため、家庭学習の習慣がつかず、徐々に苦手意識がついてしまい、更に学習しなくなっ...

あなたの人生に最も影響を与えた「学び」について教えて下さい。（500文字以内）（必須）

適切なコミュニケーションを取ることによる信頼構築力を学びました。学習支援のボランティアの際、初年度に不登校の生徒を担当しました。内気な性格が原因で不登校になったため、目も合わず会話のキャッチボールもできない状況の中、心の壁を感じなかなか打ち解けてくれず会話もままならない状態でした。しかし、私は指導の際には信頼関係を築くこと...

当社を志望した理由と、当社であなたがやってみたいこと、実現したいことをご記入下さい。

【子どもの学ぶ意欲を高めることができる機会を増やしたい】という想いを、貴社でなら実現できると思い志望いたしました。8年間学研教室に通い、プリントを終わらせるという達成感とともに、「できた」「わかった」の積み重ねに楽しさを感じていました。学研教室に通っていたから、学びに対して肯定的な今の私があると思っています。そんな素晴らし...

あなたの人生に最も影響を与えた「学び」について教えて下さい。（700文字以内）

幼稚園の終わりから中学校二年生までの8年間学研教室での学びが、私に最も影響を与えてくれました。負けず嫌いな私の性格に合わせた学習をさせるとともに、宿題など、やるべきことを計画的に進める姿勢を身につけさせてくださった先生に感謝をしています。また、一年に数回行われたスクラッチも、私の学びに対する姿勢に大きな影響を与えてくれたと...

忘れられない失敗体験と、それをどう乗り越えたかを教えて下さい。（700文字以内）

塾講師としてアルバイトをする中で、生徒に学ぶことを楽しいと思って欲しいという想いから、楽しく参加できるような授業を心掛けていました。しかし、担当が私に変わってから、生徒の定期テストの点数が大幅に下がってしまいました。楽しいだけでは塾に通う意味はなく、楽しいと学力向上を両立しなくては生徒に学びを好きになってもらうことはできな...