MBMの 開催予定のインターン

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインの為時間になったら社員さんがきて、始まりました。

GDのテーマ・お題

自分たちにキャッチフレーズをつける

GDの手順

自己紹介→大学名も公開した グルディス→役割は決めずにやるよう言われた、自分たちの好きなこととか意識してることとかを発表し合い、そこから共通点を見つけてキャッチフレーズをつけた 発表

試験科目

言語・非言語・適性検査

対策方法

SPIの問題集を解いておくと良いと思います。難易度はそこまで高くなかったです。

実施日程

8月下旬

実施場所

新浦安オフィス

インターンの形式

課題解決型グループワーク

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン上でのグループディスカッション形式だったため、防音や通信環境、映像の見やすさなどに特に気を配りました。参加していた学生の多くも、同様に環境面への配慮をしている印象でした。 ディスカッションは終始和やかな雰囲気で進み、社員の方から1つのお題が提示され、それについてグループで話し合いました。全体的にスムーズに進行し...

GDのテーマ・お題

「働きやすい環境とは」について

GDの手順

•学生全員が集合し、人数がそろったことを確認 •社員の方が1名入り、ディスカッションのお題を提示 •「このテーマについて話し合ってください」という指示を受ける •学生のみで話し合いを開始（社員は見守るだけ） •発表や役割分担の指示は特になし（自由形式） •話し合いの途中や終了時に社員からの介入はなし •社員の方が終了の合...

実施日程

９月上旬

実施場所

本社

インターンの形式

課題解決型グループワーク

会場到着から選考終了までの流れ

Teamsで入室→社員によるカメラとマイクのテスト→GDの説明とお題の発表→ディスカッション

GDのテーマ・お題

安心して働ける環境とは

GDの手順

・役割は決めずに話し合うこと ・最終的な結論は多数決でなく全員が納得した内容であること ・他者の意見を尊重すること 開始前に上記のような指示があった

実施日程

2024年9月上旬

実施場所

新浦安本社

インターンの形式

課題解決型グループワーク

会場到着から選考終了までの流れ

Teamsから入室。 オンライン上でグループディスカッション

GDのテーマ・お題

安心して働ける環境とはどのような環境か

GDの手順

最初にテーマの提示があった。安心して働ける環境とはどのような環境かについてのグループディスカッションとしらされ、役割は特に決めずに進めるという条件が課された。20分ほどで話し合いをしたが特に発表はなかった。

実施日程

8月上旬

実施場所

オンライン、本社オフィス

インターンの形式

課題解決型グループワーク

実施日程

2023年8月下旬

実施場所

本社（新浦安駅より徒歩2分）

インターンの形式

実務体験形式

強み

私は「共感力」と「柔軟な対応力」が強みです。この強みを活かし、大学2年生から学習塾で英語を教えてきました。生徒の性格や学力はさまざまで、勉強意欲が低い生徒もいたため、最初はどのように接するべきか悩みました。そこでまずはコミュニケーションを通じて信頼関係を築くことを心がけました。生徒の興味と関連させながら生徒が「分かる」喜び...

ガクチカ

私は語学力を伸ばすとともに、異文化理解を深めたいと思い、大学の留学生支援制度に自ら応募し、来日した留学生の生活サポートに1年間取り組みました。言語や文化の違いから不安を感じている様子を見て、「安心して日本での生活を送ってほしい」と思い、積極的に声をかけるよう心がけました。日本語だけでなく英語やジェスチャーを交え、理解しやす...

各質問項目で注意した点

MBMの社風に合うようなエピソードを選んだ。また、なぜやったのか、当時の課題、どのような工夫をしてどんな結果になったのか、論理的に書くようにしました。

あなたの「強み」を活かした経験について教えてください。

私の強みは、新しい挑戦を楽しむ柔軟性、最後まで粘り抜く集中力、そして人の心を動かす表現力である。その力を最も発揮したのが、◯◯で◯◯兼◯◯担当を務めた経験だ。メンバー構成が流動的で◯◯のクオリティが安定しない中、私は◯◯の◯◯から◯◯まで全て主体的に手がけた。練習では、メンバー一人ひとりの◯◯や◯◯の響きを注意深く聴き、即...

学生生活で自発的に取り組んだことを教えて下さい。

学生生活で私が最も力を注いだのは、◯◯のオンラインコミュニティ運営で、全体の仕組みを整理し、新人がスムーズに活動できる環境を整えた経験である。コミュニティには経験差が大きく、放置すれば交流や活動が偏る状況だった。私はまず全体の構造を俯瞰し、入会から活動参加までの流れを可視化したチェックリストや簡易マニュアルを作成。さらに週...

自身の強み

私の強みは「自分の実力と目標達成までの道のりを客観的に見て、行動できること」だと自負しております。 私は大学一年の頃から塾講師として勤務しており、まず指導単元の理解不足や生徒との接し方など、自身の問題点を明確に把握し、学び直しや接し方の工夫を重ねるなど、さまざまなアプローチを通じて、段階的に小さな目標を達成し、改善に努めま...

学生生活で自発的に取り組んだこと

私が学生生活で自発的に取り組んだことは「◯◯サークルへの参加」です。 大学入学前は楽器に触った経験はほとんどなかったのですが、「バンドが好き」であることと「ギターが弾けるようになりたい」という思いから入学後ギター奏者として積極的に参加しました。 周りには経験者も多く、ゼロからスタートし実力が追いつかない自分とのギャップに挫...

あなたの「強み」を活かした経験について教えてください。

私の強みは、困難に直面しても努力を継続し、成果に結びつける力です。小学生の頃から続けている〇〇の〇〇競技では、怪我や成績の停滞といった壁に直面しましたが、周囲の支えを受けながら諦めずに挑戦を続けました。特に全日本大会前には、理想の滑りを動画で徹底的に分析し、改善点を一つずつ克服しました。その結果、同大会で3位入賞を果たし、...

学生生活で自発的に取り組んだことを教えて下さい。

私は約4年間続けている飲食店でのアルバイトにおいて、期間限定かき氷の売上向上に自主的に取り組みました。販売当初は商品の認知度が低く、売上も伸び悩んでいました。そのため、まずはお客様に存在を知ってもらうことを目的に、注文案内時に積極的な声かけを行い、季節感やおすすめの味を短い言葉で魅力的に伝えるよう意識しました。また、視覚的...

あなたの「強み」を活かした経験について教えてください。

私の強みは、「緊張した場面でも空気を和らげつつ、冷静に問題を解決できること」です。この強みは、大学の学園祭実行委員として備品貸し出しを担当した際に発揮されました。開始◯◯時間前、机が1つ足りないことが発覚し、該当する模擬店が営業できない可能性が生じました。委員全体に緊張が走る中、私も内心焦りましたが、「このドタバタ感、逆に...

学生生活で自発的に取り組んだことを教えて下さい。

◯◯級◯◯の資格取得です。大学生になり一人暮らしを始めたことで、お金の管理や将来設計について真剣に考えるようになり、自発的に学習を始めました。当初は専門知識が全くなく、保険・税金・不動産など幅広い内容に戸惑いましたが、「生きる力としてのお金の知識を身につける」という明確な目的を持ち、学習計画を立てました。参考書と過去問を徹...

強みを活かした経験（400字）

私の強みは、目立たない努力を継続し、成果につなげる力です。◯◯講師のアルバイトでは、生徒の性格や習熟度に合わせて教材や話すスピードを調整し、個別にプリントを作るなど地道な工夫を重ねました。学習塾の共同経営では、集客やカリキュラム設計など初めてのことに直面しながらも、他塾を分析し、自分たちの強みを活かした指導法を地道に模索し...

学生生活で自発的に取り組んだこと（400字）

私は「自分と違う背景を持つ人と直接関わってみたい」という思いから、大学生生活の中で一人で◯◯・◯◯・◯◯を訪れました。ただその土地を訪れるだけでなく、旅の中での人との出会いを大切にして現地の人に積極的に話しかけました。そうすることで、より密に人々と関わることができ、宗教や文化、言語の多様性などを見を持って体験することができ...

学生生活で自発的に取り組んだことを教えて下さい。（400字）

私は主に資格取得に自発的に取り組みました。最初に取得した資格は簿記3級です。元々数学が苦手な科目だったため、簿記という学問は興味がありませんでした。しかし、簿記は取得して損はないという教授の言葉を聞き、講義をとりました。簿記の講義を受ける中で数学とは異なり、公式はあるものの計算に関しては四則演算で対応でき、また実践的な企業...

あなたの「強み」を活かした経験について教えてください。（400文字以内）

私の「強み」を活かした経験は、コンビニでの早朝シフトのアルバイトです。そこでの強みは、「相手のニーズをくみ取り、柔軟に対応できるコミュニケーション能力」です。ピークの時間帯には多くのお客様が一度に来店し、待ち時間が長くなることでリピーターの減少が懸念されました。そこで約◯◯名の常連客の好みや購入傾向を把握し、レジ到着前に準...

学生生活で自発的に取り組んだことを教えて下さい。（400文字以内）

私が学生生活で自発的に取り組んだことは、大学の◯◯サークルでの活動です。そこでは、◯◯大会での優勝を目指しました。しかし、◯◯大会に出場するためには◯◯予選で勝ち抜ける必要があったため、まずは◯◯予選での勝利を第一目標に掲げました。サークルには約◯◯人が所属しており、私は幹部・ジャンルリーダーとして週3回、4時間の練習を通...

あなたの「強み」を活かした経験について教えてください。

私は、深い洞察力と共感力を持って問題解決に取り組む力がある。この能力は、◯◯の◯◯に関するセミナーの企画運営で発揮した。◯◯の◯◯は、◯◯に対する知識不足が背景にあると考えたため、男性が◯◯について正しい知識を持つことで女性が直面する問題の理解と支援が進むと考えセミナーを企画した。しかし男性が自発的に◯◯について学ぶ機会は...

学生生活で自発的に取り組んだことを教えて下さい。

予備校のチューターとして難関私立大学を目指す担当生徒◯◯名を合格に導いた。私の予備校は国公立大学在籍のチューターが多く、私大志望の生徒に対する指導が手薄だったため、難関私大を目指す生徒の担当を私が行った。担当生徒の多くは志 望校と自分の学力のギャップを認識していない、学校での受験指導不足、部活動の引退が遅いなどの理由で受験...

あなたの「強み」を活かした経験について教えてください。

私の強みは柔軟性があることです。私は○○で清掃のアルバイトを○○年間しています。○○の○○がある日は、通路のゴミ箱に溜まったゴミや飲み残しをいたすら回収するという業務です。○○中はゴミが沢山溜まるので少しゴミ箱から目を離すとゴミが溢れてしまいます。ゴミが沢山出るのは○○の○○の○○が終わった後や、○○○○後の約○○万人のお...

学生生活で自発的に取り組んだことを教えて下さい。

自発的に取り組んだことは、積極的に色々な世代の方たちとの交流を保つことです。私は大学で○○サークルに所属していますが、大学一年生の頃は人見知りで先輩との交流があまり得意ではありませんでした。先輩とのコミュニケーションが上手く取れないままだと今後の活動や将来働いた時に支障が生じることを恐れ、文化祭の出店で同学年の友達が一人し...