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愛知県信用農業協同組合連合会

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企業情報

本社:愛知県

従業員数:349名

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愛知県信用農業協同組合連合会の 通過ES・選考体験談一覧

選考種別

卒年

選考ステップ

その他
8件中1〜8件表示

23年卒|本選考

エントリーシート(ES)/本選考

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容

私は◯◯◯◯◯ゼミに所属し◯◯◯◯の研究に力を入れています。ゼミでは、各自が決めた課題テーマを設定し、研究結果を発表します。毎週テーマを追求しプレゼンテーションすることで、発表の準備や、発表後の質疑応答のスキルが身に付きました。当初は初めての経験ばかりで非常に苦手でしたが、緊張に耐性もつき、書籍を読むことで知識を重ね、多く...

自己PR

私は、責任感を持って物事をやり遂げることをモットーとしています。大学にて◯◯◯◯の◯◯◯◯◯◯の運営に注力したことが大きく影響しています。初のオンライン開催となったため、チームの誰もが不安を抱いていました。しかし◯◯の◯◯の不安解消という目標のため、どうしても成功させたい、させなければと強く思っていました。まずオンライン特...

学生時代に最も打ち込んだこと

私は高校から大学まで○○○○○に励んでいました。競技を始めて数年はトントン拍子で実力が上がり昇段までいったものの、大学に入ると試合中盤では互角でも終盤には押されて負けることが増えてしまいました。いくら練習をしても成長を感じられない、いわゆるスランプに陥ってしまいました。 しかし私は「諦めたくない」、「勝ちたい」という気持ち...

19年卒|本選考

面接/本選考

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

役員

会場到着から選考終了までの流れ

説明を受けてから会場に案内される。

質問内容

志望動機 希望する部署 当日どのように会場まで来たか 学生時代に力を注いだこと チーム内での自分の役割 長所と短所 説明会などで出会った職員の印象 筆記試験の内容について 他社の選考状況 もし内定を出したら入会してくれるかどうか

19年卒|本選考

面接/本選考

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

人事部長

会場到着から選考終了までの流れ

説明を受けた後会場に案内される。

質問内容

志望動機 入会後やりたいこと 希望する部署 当日どのように会場まで来たか 会に対する印象 学生時代力を注いだこと 長所と短所 苦手なタイプ人間とその対処法 他社の選考状況 ゼミの内容とゼミでの役割、立ち位置

19年卒|本選考

筆記試験/本選考

試験科目

①志望動機、入会後どのように働きたいか ②TPP、第6次産業、マイナス金利などのテーマからひとつを選び書く

各科目の問題数と制限時間

各1時間

対策方法

説明会、OB訪問などで理解を深めることと日々ニュースに関心を持って生活すること。

19年卒|本選考

面接/本選考

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

人事担当の中堅社員

会場到着から選考終了までの流れ

軽い説明の後、会場に案内される。

質問内容

志望動機。 当日どのように試験会場に来たか。 希望する部署。 学生時代力を注いだこと。 長所と短所。 ゼミの活動内容。 他社の選考状況。 特に学生時代に力を注いだことについての深堀りがメインだった。 オーソドックスな質問が多かったと感じた。

19年卒|本選考

Webテスト/本選考

試験科目

言語、非言語

対策方法

市販のテキストを繰り返し解く

19年卒|本選考

イベント/本選考

内容

事業内容の説明 エントリーシートの配布

注意した点・感想

学内セミナーもしくは説明会に参加しないとエントリーシートを受け取ることができない。エントリーシートは手書き。セミナーを担当していた人事の方が大学のOBだったため、顔と名前を覚えてもらえるよう質問を積極的に行った。

19年卒|本選考

エントリーシート/本選考

① あなたがこれまでの人生で最も打ち込んだことを簡潔にお書きください。

全国大会出場への挑戦

② ①でお答えいただいたことについて、その取組内容と具体的なエピソードをお書きください。

私は体育会◯◯部に所属し、全国大会出場を目指し日々練習に取り組みました。そのチームで私は副主将を務めました。私達は毎年全国大会出場を目標にしていましたが、2年間出場できずにいました。その原因はチーム編成や練習メニューは上級生や幹部のみが関わるという◯◯方式にあると私は考えました。また、高校までの部活動で燃え尽きてしまい、大...

③ ②でお答えいただいたことについて、最も苦労した点は何でしたか。また、克服するためにどのような行動を取りましたか。それを通してあなたが得たことをお書きください。

選手全員の気持ちをひとつにすることに苦労しました。試合に出ている選手は勝つことに貪欲で高い意識を持って日々の練習に取り組んでいましたが、控えの選手や下級生はただ練習メニューをこなしているだけでした。この選手間の温度差を無くすためにミーティングの中で下級生に積極的に意見を求め、発言の場を設けました。また一人ひとりに具体的な目...

選考ステップ別に見る