住商ファーマインターナショナル

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【学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容（250字以内）】◯◯（国名）国家の研究を行うゼミに所属している。世界◯◯度ランキングから興味を持ち、実地研修を通し知見を広げたいと思い入ゼミした。昨年は、ゼミ内でプレゼン大会を行った。中でも優秀な発表をした班は、国内メディアに翻訳した記事が紹介される。私たちの班は「◯◯の働き方」に...

【学生時代に力を入れたこと（400字）】◯◯で新人教育係として新人の早期退職解消に尽力しました。当時、新人の早期退職に起因する人手不足が課題となっていました。このままでは◯◯低下に繋がると危惧し、退職理由の聞き取りを実施しました。その中で、無資格で始めた人にとって◯◯は専門性が高い上に、◯◯の緊張感による質問できる環境の欠...

【学生時代に力を入れた事】私は学習塾のアルバイトで受講率向上に尽力しました。当塾は映像授業の塾で、生徒自身が計画を立てて受講を進める形式です。しかし、計画を守らない生徒の受講遅れが課題でした。この課題の原因はスタッフの管理不足にあると考え、2つの取り組みを行いました。 1つ目は「受講遅れの可視化」です。生徒が登下校時に必...

【学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容】ゼミで◯◯の各国の歴史における類似点や異なる点を指摘することで、同じ◯◯の国々の中において存在する文化の違いや成り立ちについて理解を深めています。また、今後のグローバル社会における日本のプレゼンス向上のための必要な知識を得ることが可能であると考えます。そして他の学生や教授と積極的に...

【ゼミでの研究内容（250字以内）】私は◯◯の若手育成問題について研究しています。現在、日本の◯◯の観客動員数は減少の傾向にあり、◯◯産業は衰退の傾向にあります。それに伴い、将来を担う若手◯◯の育成が低迷しているという問題があります。そこで私は、◯◯を若手育成の手段として利用できないかと考えました。様々な規模の◯◯が全国各...

【学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容】私は天然色素である◯◯に関する研究に携わっています。◯◯は◯◯を有しており、色素や◯◯、◯◯への応用が期待されています。しかしながら、◯◯は◯◯が微量に生産するだけです。そのため、◯◯の評価等の研究に必要な量を得ることが困難であり、詳細な◯◯は明らかになっていません。そこで私は◯◯...

【内定後の課題の有無】無し　【内定後の拘束】無し　【内定後の研修など】無し　【採用人数・倍率】まだわからないです　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】不明

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役員が2人と人事部長　【会場到着から選考終了までの流れ】別室にて待機。交通費がもらえます。　【質問内容】一次面接の内容は面接官に伝わっているらしいのですが、基本的に質問内容はあまり変わりませんでした。今にして思えば、おさらいというか意思確認のような面接だった気がします。ここでも...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事の方1人と営業のお偉いさん2人　【会場到着から選考終了までの流れ】別室で待機。 このときはもう1人いました。　【質問内容】履歴書やエントリーシートを中心に、基本的な質問ばかりです。学生時代に頑張ったことのエピソード等を深掘りしていく形式です。たまに人事の方が変わった質問を...

【試験科目】全科目　【各科目の問題数と制限時間】御茶ノ水にあるテスセンの　【対策方法】特になし