香川県の 通過ES・選考体験談一覧

参加希望理由（県指定のエントリーフォームに直接入力）

私が応募する理由は、◯◯香川県の地域活性化や持続的な発展に向けた取り組みについて学びたいからだ。特に実習では各種の政策内容について理解を深めるだけでなく、「人生100年時代のフロンティア県」を目指すなかで職員の方々が大切にしている点を伺いながら、私なりに付加価値を見出すことで、県政への貢献に必要な基礎能力を身に付けたい。例...

各質問項目で注意した点

自分自身の実体験をもとに、なぜ参加したいのか、そこから何を学びたいのかを明確に記述することを心がけた。また、香川県が公表している計画書を読み、それに基づいて書くことで、本気度をアピールできるようにした。県指定のエントリーフォームに直接入力するタイプだったので、作成時はワードで文字数なども確認しながら行った。

実施日程

2023年8月下旬

実施場所

香川県庁

インターンの形式

実務体験形式

自己PR

私は自ら目標を掲げ、その達成に向けて努力します。学生時代は学部内の◯◯になることを目標に勉学に励み、達成することができました。はじめは、良い成績ではありませんでしたが、講義を受ける姿勢を改め、分からないところを本や教科書で調べたり、友人と教えあったり、早めの自己学習を行ったりすることで、◯◯に選ばれることができました。

志望理由や実習の抱負

志望理由は2つあります。ひとつは、業務内容をより深く知りたいからです。職員の方から実際に話を聞き、職場をみることで、より業務内容を知ることができるのではないかと思います。ふたつめは、やりがいを感じるためです。職員の方がどのようなやりがいをもって仕事をしているか、県についてどのような考えをもっているかを肌で感じたいと考えます...

各質問項目で注意した点

熱意を伝えること。実習希望部署の理由に、体験を含めて書く。（企業指定）

実施日程

2019年8月

実施場所

香川県庁

インターンの形式

講義形式

実施日程

9月上旬

実施場所

香川県農業試験場本場

インターンの形式

実務体験形式

試験科目

連続足し算、性格検査（WEBテストではなく、ペーパー方式だった）

各科目の問題数と制限時間

不明

対策方法

ありのままで

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

不明

会場到着から選考終了までの流れ

到着→控室→面接

質問内容

・志望動機（なぜ他ではないのか、公務員志望の理由） ・なぜ地元ではないのか ・卒業論文のテーマ、専攻テーマ、それを県職員としてどう生かすか ・ESに書いていた「仕事において必要なこと」「性格の長所と短所、どうやって生かし、付き合っていくのか」

自覚している性格　長所と短所

長所：社交性、臨機応変である 短所：「明るくしよう」と無理をするときがある　

自己PR

私は反省を生かすことが出来る人間です。入学時は苦手であった◯◯を様々な検定に挑戦することで明確な目標をたて、克服することが出来ました。苦手分野から逃げてしまった中高生の頃の反省を生かすことが出来たと感じています。また、私は「和」を大切にしています。ゼミの雰囲気を良くするため、副ゼミ長として共通の趣味である◯◯観戦を企画、実...

志望動機

私は就職活動をする上で「瀬戸内地域」に貢献することを重要視しています。その中でも県単位の事業を自治体や県民と協働して出来ると考え、志望しました。様々なデータから若者の流出が進んでいることを感じました。そのため、四国の中枢機能を持つ香川県の発展に携わることで瀬戸内地域の活性化に貢献したいです。

会場到着から選考終了までの流れ

控室→グループディスカッション→昼食→適性検査

GDのテーマ・お題

香川を四国の中枢都市としての魅力を向上させるにはどうしたらよいか

GDの手順

制限時間以外は自由、最後に代表者が発表、個人の役割、感想、課題を全員が発表する。控室では「仲良くなったら困るから会話禁止」とされた。自分達のグループは司会、タイムキーパー、書記等の役割を決めたが、書記を決める意味はあったのか疑問。

試験科目

教養、専門、論文

各科目の問題数と制限時間

50、20問

対策方法

国家専門職や国家一般に比べて教養の配点が高い。大学職員も受けるなら教養対策をするべき。