香川県

3.3

【参加希望理由（県指定のエントリーフォームに直接入力）】私が応募する理由は、◯◯香川県の地域活性化や持続的な発展に向けた取り組みについて学びたいからだ。特に実習では各種の政策内容について理解を深めるだけでなく、「人生100年時代のフロンティア県」を目指すなかで職員の方々が大切にしている点を伺いながら、私なりに付加価値を見出...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目は、全体60名程度の学生が一堂に集まり、県職員の仕事などを伺った、その後若手職員と話す機会があった。2日目と3日目には、各課を回り、新県立体育館の現場視察、情報通信交流館eとぴあ香川視察、香川県の少子高齢化問題についてのディスカッション、環境政策課のSNS更新体験、企...

【自己PR】私は自ら目標を掲げ、その達成に向けて努力します。学生時代は学部内の◯◯になることを目標に勉学に励み、達成することができました。はじめは、良い成績ではありませんでしたが、講義を受ける姿勢を改め、分からないところを本や教科書で調べたり、友人と教えあったり、早めの自己学習を行ったりすることで、◯◯に選ばれることができ...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】課題はなく、業務内容の説明や施設の見学が主な活動でした。業務内容の説明では担当の方が順に説明してくださり、最後に質疑応答をするという流れが多かったです。2部署に配属され業務について理解を深め、1日は出先機関などの施設見学や若手職員との座談会を行いました。　【ワークの具体的な...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】4つの部門を2日ずつまわる。職員の手伝いをしながら説明を受ける。外での作業やトラクターの運転体験、屋内でピペットを使って土の検査なども行った。職員と話す機会が多く、公務員試験や業務内容についてもいろいろな質問に答えてくださる。　【ワークの具体的な手順】特になし　【インターン...

【試験科目】連続足し算、性格検査（WEBテストではなく、ペーパー方式だった）　【各科目の問題数と制限時間】不明　【対策方法】ありのままで

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】不明　【会場到着から選考終了までの流れ】到着→控室→面接　【質問内容】・志望動機（なぜ他ではないのか、公務員志望の理由） ・なぜ地元ではないのか ・卒業論文のテーマ、専攻テーマ、それを県職員としてどう生かすか ・ESに書いていた「仕事において必要なこと」「性格の長所と短所...

【自覚している性格　長所と短所】長所：社交性、臨機応変である 短所：「明るくしよう」と無理をするときがある　　【自己PR】私は反省を生かすことが出来る人間です。入学時は苦手であった◯◯を様々な検定に挑戦することで明確な目標をたて、克服することが出来ました。苦手分野から逃げてしまった中高生の頃の反省を生かすことが出来たと感...

【会場到着から選考終了までの流れ】控室→グループディスカッション→昼食→適性検査　【GDのテーマ・お題】香川を四国の中枢都市としての魅力を向上させるにはどうしたらよいか　【GDの手順】制限時間以外は自由、最後に代表者が発表、個人の役割、感想、課題を全員が発表する。控室では「仲良くなったら困るから会話禁止」とされた。自分達の...

【試験科目】教養、専門、論文　【各科目の問題数と制限時間】50、20問　【対策方法】国家専門職や国家一般に比べて教養の配点が高い。大学職員も受けるなら教養対策をするべき。