丸井グループの 開催予定のインターン

実施日程

8月下旬

実施場所

本社ラウンジ

インターンの形式

新規事業立案型グループワーク

実施日程

2024年12月上旬

実施場所

オンライン

インターンの形式

新規事業立案型グループワーク

試験科目

言語　非言語　性格

各科目の問題数と制限時間

不明

対策方法

通常のテストセンターの言語・非言語の問題を繰り返す解くと良い。

実施日程

2025年2月上旬

実施場所

本社

インターンの形式

講義形式

試験科目

言語・非言語

対策方法

SPIの参考書を解いて、苦手な部分を徹底的につぶしていった。

試験科目

言語、非言語

各科目の問題数と制限時間

不明、一般的なSPIのテストセンター形式

対策方法

参考書を読みよく勉強した。推論が多かったので、そこら辺をよく勉強するとよいと思う。

実施日程

12月上旬

実施場所

オフィス

インターンの形式

課題解決型グループワーク

試験科目

言語・非言語・性格

対策方法

通常のテストセンターの言語・非言語それぞれの対策をすればよい。

実施日程

8月下旬

実施場所

オンライン

インターンの形式

新規事業立案型グループワーク

実施日程

2024年8月26-27

実施場所

オンライン（本来は中野の本社での予定だったが、台風のためオンラインに変更）

インターンの形式

課題解決型グループワーク

インターンシップを志望した理由

私が丸井グループのインターンシップを志望した理由は、単なる小売業にとどまらず、金融や共創を通じて社会課題の解決に取り組んでいる点に魅力を感じたからです。特に、エポスカードを軸としたビジネスモデルや、若者・スタートアップとの共創を重視する姿勢に強い関心を持ちました。インターンシップを通じて、顧客視点を大切にしながら新しい価値...

学生時代に力を入れて取り組んだこと

学生時代に力を入れたことは、チームで目標を達成するための環境づくりです。大学でのグループ活動では、意見がまとまらず進行が滞ることがありましたが、全員の考えを整理し、共通点を見つける役割を担いました。その結果、チーム全体が同じ方向を向いて取り組めるようになり、成果につなげることができました。この経験から、多様な意見を尊重しな...

学生時代取り組んだこと

予備校のアルバイトで担当している校舎装飾業務に力を入れている。当塾は自分のペースで映像授業を視聴するスタイルを取る。そのため、学習進度がモチベーションに左右される点が課題であった。私は、モチベーション維持が難しい要因として「孤独感を感じやすい映像授業の心理的要素」に目を向けた。そこから、「心が温まる校舎空間」をゴールに定め...

各質問項目で注意した点

ベーシックな400文字ではなく、300文字という若干少ない文字数の中でも話が伝わるよう構成を意識して文章化した。

学生時代に力を入れて取り組んだこと

私が学生時代に最も力を入れたことは、2・3年生合同のゼミナール活動です。1年を前期・後期でそれぞれ少人数グループに分け、年2回他大学と行われる合同ゼミでの◯◯学に関する発表に向けて研究を行いました。その他にも、輪読やディベートも行っていましたが、どの活動においても、知識だけでなく多角的な視点から素早く物事を捉える必要がある...

各質問項目で注意した点

1問のみで自分をアピールする必要があったため、エピソードを絞って要点をしっかり伝えるように気を付けた。

学生時代に力を入れたこと

私は接客業のアルバイトにおいて、業務の効率化とサービス品質の向上に取り組みました。社会的な制限が緩和された後、利用者の数や国籍の多様性が増し、現場では対応の遅れや言語面での課題が顕在化しました。 こうした変化に対応するため、私はスタッフ同士の連携がスムーズになるよう、繁忙時間帯の動き方や接客対応を見直すための工夫を提案しま...

各質問項目で注意した点

学生時代に力を入れたことのみだったので個人の内面的な部分を見ていると考え、自分がどういう考えで行動したのかといった思考プロセスを明確化した。

学生時代に力を入れて取り組んだこと、今現在取り組んでいることを具体的にご記入ください。また、その経験を通じて得たこと・身についたこともご記入ください。（300字以内）

予備校のチューターとして難関私立大学を目指す生徒◯◯名を合格に導いた。私の予備校は私大志望の生徒への指導が手薄だったため、難関私大を目指す生徒の担当を自ら引き受けた。当初、多くの生徒は志望校と自己の学力のギャップを認識しておらず、受験対策が遅れていた。そこで、全員の合格を目指し、成績向上の支援を行った。具体的には毎週個別に...

学生時代に力を入れたこと。

私は、◯◯でのアルバイトで、バイトリーダーとして店舗の運営と繁忙期の対応に取り組みました。特に繁忙期は全国の店舗の中で毎年トップ3に入るほどです。そのため、その準備として、数か月前から人員の配置決めやクルーのトレーニングなどを行います。私はバイトリーダーの中でも店舗内のさまざまな業務の経験があったため、全体のバランスや個人...

各質問項目で注意した点

アルバイトで力を入れた経験を書くだけでなく、その経験を通じてどのような能力を身に付けたのかが伝わるように書いた。

学生時代に力を入れて取り組んだこと、今現在取り組んでいることを具体的にご記入ください。また、その経験を通じて得たこと・身についたこともご記入ください。（300字以内）

◯◯のインターンシップで、◯◯をサポートした経験だ。教職の授業を機に、地域の教育課題に関心を持ち、現場訪問を通して実情を知りたかったため始めた。だが◯◯の影響で施設訪問が出来ず、インターン生同士のモチベーションが下がっていた。しかし人との縁を大切にする◯◯の人柄に惹かれ、◯◯に尽力すると決意した。4年に1度の◯◯に参加でき...

各質問項目で注意した点

質問はひとつだったので、自分の行ったことが十分伝わるように工夫した。行動だけでなく、そこに至るまでの思いも書いた。

学生時代に力を入れて取り組んだこと

飲食店アルバイトで新人定着に尽力した。新人が定着しないという課題に対して、私は既存の従業員の負担を減らしたいという思いから、離職者0人を目標として2つのことをした。まずは原因を探るために、先輩に協力を求め、全従業員に聞き取りを行った。研修期間が短すぎるという原因を明らかにし、解決策として店長に研修期間の延長を提案した。しか...

各質問項目で注意した点

設問が学生時代に力を入れたことのみだったので、300字でいかに簡潔にまとめられるかを意識して書いた。

学生時代に力を入れて取り組んだこと、今現在取り組んでいることを具体的にご記入ください。また、その経験を通じて得たこと・身についたこともご記入ください。 （300字以内）

学生時代に力を入れて取り組んでいることは、◯◯のアルバイトです。スタッフ◯名中わずか◯名しか修得していない「◯◯のアシスタント業務」を任され、◯◯や関係者とのスケジュール調整、◯◯の案内を主に行っています。これまでに◯件以上の◯◯の運営をし、質の高い接客を目指して課題設定や関係者との調整を行い、広い視野で物事を捉えるよう努...

課外活動（学生団体、部活動、ボランティア、NPO、長期インターン、ビジコン、起業等）の経験があれば、具体的な内容をご記入ください。 （200文字以内）

大学受験予備校でのアルバイトで、組織全体の学力向上と生徒のモチベーション維持に貢献しました。担当生徒全員が志望校合格することを目標にし、学習状況や性格を分析し個別に適した勉強計画を提案することで、モチベーション維持と学力向上に貢献できるよう努めました。その結果、担当生徒全員を志望校合格に導くことができました。この経験を通じ...

各質問項目で注意した点

エピソードを通じて学んだことや価値観、人柄が分かるように意識しました。数字を用いて、具体的に書くことでイメージをしやすいように工夫しました。

学生時代に力を入れて取り組んだこと、今現在取り組んでいることを具体的に記入してください。また、その経験を通じて得たこと・身につけたこともご記入ください。300字以内

私はチームで◯◯に出場した経験がある。数か月間取り組みを続けていく中で、進捗が計画当初と大きく異なる事態に直面した。原因としては、指摘を受け修正を行う中で、先の見えない不安から共同作業の参加率が落ちたからである。そこで率先して、メンバー全員で作業を行えるような日程調整を心がけ計画した。また、ゼミ内の他チームとも協力し積極的...

課外活動（学生団体、部活動、ボランティア、NPO、長期インターン、ビジコン、企業等）の経験があれば具体的な内容をご記入ください。200字以内

学生時代に課外活動で力を入れた経験として、チームで◯◯の特産品を売るプロジェクトがあげられる。内容としては、売上増加を目標に取り組んだ。初めは売れ行きに偏りがあり、滞留商品の販売に課題があった。そこで、売り場変更や商品説明のポップを作成するなどチームで何度も改良を重ねた結果、商品の売上増加に繋がった。この経験から、一人一人...