イチケンの 通過ES・選考体験談一覧

志望動機

ものづくりにより人々の暮らしを支え地元九州に社会貢献がしたいと思ったからです。インターンシップでの「建物に命を吹き込む」という言葉を聞いて建物を作るよりも生活の質を向上できる事に社会貢献度をより高く感じました。そして1つのものを作り上げるため責任を担い現場を動かしていく施工管理に魅力を感じました。私は高校時代に体育祭副リー...

自己PR

私の強みは逆算して計画を立てることです。この強みが発揮されたのは大学入試の時でした。私は高校3年の夏まで◯◯を目指しており受験勉強の開始が周りより遅れていました。さらに◯◯を引退して最初の模試では最低評価のE 判定を取ってしまいました。入試本番まで半年という短い期間で結果を出さなければならない状況でした。その時私は「かなり...

学生時代の取り組み

私が学生時代に取り組んだことは◯◯の配達アルバイトです。アルバイトでは電話注文を受け2チームで手分けして車で配達をしています。しかし私が働いている店では「配達はまだか？」と週に1回程度クレームを頂くことがありました。私は配達が遅れる原因を2つ考えました。1つは配達する商品と伝票が違い再配達によりタイムロスしてしまう事、2つ...

志望動機・職業観（150文字以上300文字以下）

私は、「人に寄り添った仕事をしたい」という思いを軸に就職活動をしています。理由は、個別指導塾のアルバイトで生徒一人一人に合った学習計画を作成し、目標を支援することに強いやりがいを感じたからです。そこで、人の生活する環境を創り、お客様に寄り添った提案をできる企業を志望しています。その中でも貴社の商業空間を通じ、快適で豊かな社...

学生生活を通じて得たことと企業・社会への還元

◯◯◯◯○○団体に所属した経験から、毎回のミーティングでビジョンを掲げ実施しても、一方的にメンバーに伝えるだけでは、意識の差が生じることを学びました。よって、一方的ではなく一人一人の考え方や価値観を認識し、議論をすることがビジョンの達成に繋がると考えます。今後も常に自分以外の意見があるということを意識し、理解した上で物事に...

自己PR（300文字以上600文字以下）

目標に対して計画を立て、実現させる行動力があります。学生時代、◯年間塾講師としてアルバイトをしていました。アルバイトでは生徒にあった目標に基づいて授業方針や計画を立て、学習指導を行います。担当生徒（◯◯人）の中には、学習の優先度がつけられずに、思うような結果がでない生徒がいました。その生徒のために、（1）私が独自で作成した...