図書館流通センターの通過ES・選考体験談一覧

志望動機

私は、貴社の様々な「図書館が便利になるサービス」が私たちの図書館サービスの向上を支えていると実感したためです。「移動図書館車」や「書籍除菌機」など図書館が近くにない人や図書館を利用する人が快適に過ごしやすいようなサービスがとても魅力的に感じました。図書館は小さい子供からお年寄りまで人々が平等に学びや教養を得ることができる場...

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容

大学では日本史研究室に所属し、◯◯の流通について関心をもって研究しています。大学の研究室での発表では、先生方や同級生に自分の発表テーマを十分に理解してもらえるよう、発表資料に工夫を凝らしました。その結果、【新しい着眼点を探すことの重要性】を学びました。文献を読んでその内容を整理するだけではなく、自分はどういった観点からさら...

志望動機

「ずっと居たい」と感じる図書館を創り、前に進む活力を届けたいと考えて志望した。この考えは、落ち込んだ時に図書館に通った経験に基づく。1日中没頭して本を読み「気持ちを切り替えて頑張ろう」と考えることができた。この経験から、没頭できる空間を創り、活力を届けたいと考えた。貴社は、PFIや指定管理者制度などのノウハウや、他業界や本...

志望動機（400字）

図書館の支援を通して、紙とデジタルの相互補完・相互発展を促進させたいから。 私は紙媒体とデジタル媒体が与える情報の印象の違いに興味を持ち、大学で研究している。紙の衰退が止まらない現代に危機感を抱き、紙にしか提供できない価値や、紙とデジタルの融合を見出そうとしている。例えばページをめくるワクワク感や一覧性の高さ、紙質や装丁が...

自己PR

「相手に寄り添って考え、行動できる」ことが私の強みです。◯◯年間継続しているコンビニエンスストアでのアルバイトではお客様1人1人の立場に立った接客に取り組んできました。当初は、レジ打ちから宅急便受付まで多岐にわたる業務を覚え、定型的な接客をするだけで精一杯でした。しかし、接客の質を上げることでお客様に喜んでもらいたいと考え...

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容

◯◯語の学習に取り組んだ。授業中すべての会話が◯◯語で行われるため、緊張感を持ちつつ会話力を磨くことができると考え力を入れた。最初は会話が全く聞き取れず、授業内容を理解することができなかった。そこで授業日の前日に1時間の予習をする習慣を付けた。その結果、リスニング力が身に付き、成績は最高評価を取得することができた。◯◯語へ...

学業やゼミで取り組んだ内容について

所属しているゼミでは◯◯◯◯を学んでいます。3年次では、海外展開を行う様々な企業の戦略に関してグループディスカッションを1か月かけて行い、研究結果をゼミ生全員の前でプレゼンテーションをしました。この過程で、説得力があり、分かりやすい発表を行えるよう、また客観的な視点が加わる事で克服すべき課題に気づけるよう、全てのグループ活...

自己PR

私の強みは研究によって培った分析力と、17年間続けているピアノによって身に着けた持続・継続力、反復力です。音楽は「流れるもの」であるため、途中で止まることはならないと先生からお教えいただきました。そのように演奏するには練習を日々継続すること、間違えやすい箇所を何度も反復練習することが必要であると気付き常に心がけてきました。...