東京書籍

3.7

【自己PR】相手の立場に立って考える力を強みとしている。この強みが発揮されたのは、◯◯でのアルバイトで新人教育を担当した場面だ。インバウンド需要の増加に伴い英語での対応に自信がない後輩が多く、お客様を長時間待たせてしまう事態が発生した。主体的に彼らの不安をヒアリングした結果、個々の語学力に合わせた指導が必要だと気が付いた。...

【自己PR】私の強みは課題発見力である。私は高校時代、◯◯部の副キャプテンとしてチームの技術向上に取り組んだ。部では専門知識を持つ指導者の不在から、練習効率の悪さが課題だった。そこで私は2つの取り組みを行った。1つ目は定期的にミーティングを設けることである。練習試合や大会の前には各自の目標とチームの目標を共有し、試合の戦略...

【自己pr】私の強みは「最後までコツコツと物事に取り組むことができる継続力」です。中学・高校時代、私は学校の授業や部活動を一度も休むことなく日々の積み重ねを大切にしてきました。高校では◯◯部に入部し試合に出場できない状況が続く中で、日々の練習を通じて自身の課題を分析し顧問や先輩に積極的にアドバイスを求めながら努力を続けまし...

【学生時代の取り組み】私は大学の4年間を通じて教職課程に取り組みました。教育実習では私が好きな理科の魅力を伝わる授業を目指して授業計画を練りました。しかし、実際に予行演習を行なってみると、一方的に話す独りよがりな授業になっていました。そこで私は、伝わる授業を作るためには何をするべきかを知るために先生方の授業を見学しました。...

【当社への志望動機をお聞かせください。】多くの人に価値観が変わるような体験を届けたいと考えたためです。そう考えたのは、◯◯のアルバイトの経験がきっかけです。私は授業や自習中でのコミュニケーションやテストの結果を通じて、「できない」が「できる」に変わる瞬間や、勉強に前向きに取り組むようになった生徒たちを見てきました。この経験...

【興味を持ったきっかけは？】私が貴社に興味をもった理由は、教育図書を通して、日本の人々の学びを支えたいと思ったからです。学生として学んでいく中で、学んでいくことの楽 しさを実感してきましたが、自身が学生として研究しつつも、学習塾で地方の学生たちに勉強を教えていく中で、研究者として特権的な知を届けるよりも、多くの子供たちに学...

【当社への志望動機をお聞かせください。】「勉強することにプラスの感情を持つ生徒・児童を増やす」という自身の目標を貴社で叶えたい。塾講師のアルバイト経験を通じて、生徒に学習の楽しさを教える喜びを知った。テキストの情報と◯◯を通じて知った表現を用いて「わかりやすい」と思える解説の方法を考えて実行した。そして生徒たちから前向きな...

【志望動機400字】多くの子供たちと、将来の社会に大きな影響を与える存在になりたいからだ。そう考えたきっかけは、学生時代の2つの経験だ。高校時代に所属した剣道部では、入学して最初の試合で補欠として試合に同行した。大きな試合場でたくさんの観客に感動を与えている先輩方を間近で見て、ただ試合を眺めているだけのちっぽけな自分が情け...

【当社への志望動機をお聞かせください。（400文字以内）】「学びを通して子どもの未来をつくりたい」という軸で就職活動を行っています。特に貴社では、教科書を通して全国の子ども達の学びの幹を築けると考え志望しました。 私は、学ぶことは可能性を拡大することであり、見ている世界を広げることだと考えます。例えば英語を学ぶことで世界...

【自己PR】私の強みは「共働力」です。エピソードとしては、大学祭で、自身の所属していた◯◯の展示を作成したことです。従来の◯◯学科の展示は「専門的で難しい」といった声が多く、そこが問題点でした。そこでメンバーと話し合い、もっと身近に◯◯を感じてもらえる展示をつくることを目標にしました。そのため、◯◯を作る実験や◯◯をペット...

【当社への志望動機をお聞かせください。】既存の考えにとらわれず、デジタル教材など新しいことを意識した事業を行う貴社に魅力を感じたからです。私は就活軸の1つに、「流行を取り入れた事業を展開しているか」があります。◯◯サークルの経験から、来場者を集めるには、相手のニーズや現在の流行を活かした方法を用いることが大切だと学び、企業...

【承諾/辞退理由の詳細】自分が携わりたい英語の教科書の最大手であり、教科書以外にも幅広く事業を展開していて社会貢献度が高いから。　【内定後の課題の有無】無　【内定後の拘束】無　【内定後の研修など】無　【採用人数・倍率】不明　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボ...

【試験科目】作文試験 テーマ： これからの「紙の教科書」について　【各科目の問題数と制限時間】制限時間：60分　【対策方法】市販の小論文・作文対策の本を購入し、時間内に書ききる練習をした。

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役員クラス（男性5人、女性1人）　【会場到着から選考終了までの流れ】受付で面接の旨を伝えると、待機室に案内される。 交通費の受取や面接・作文試験の流れの説明を受けた後、面接室まで案内してもらって面接を受ける。 面接後は待機室に戻り、作文試験を行って終了。　【質問内容】志望動...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】採用担当、デジタル部門担当、編集担当　【会場到着から選考終了までの流れ】接続後すぐに開始　【質問内容】一次面接の感想 志望動機・志望職種 教育DXへの造詣 他社の選考状況 特技 学生時代に力を入れたこと どの校種の教科書編集に興味があるか 英語の教科書を通して子ど...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】採用担当　【会場到着から選考終了までの流れ】接続後すぐ開始　【質問内容】志望理由・志望職種 学生時代に力を入れたこと（できればエントリーシートに書いたこと以外で） →話した内容や、エントリーシートの内容について1人ずつ違う質問をされました 最後に一言 以上について、...

【試験科目】言語、計数、英語、性格（テストセンター予約時に回答）　【各科目の問題数と制限時間】言語：32問、約15分 計数：29問、約15分 英語：24問、約10分　【対策方法】市販の玉手箱・C-GAB対策の問題集を何周か解いた。

【自己PR】私の強みは、現状に満足せず、改善のために行動できることだ。私が所属するサークルでは、新入生の◯％が退会していた。日々の活動を俯瞰したところ、在校生同士でペアを組んでしまっていることで、ペアを組めていない新入生が萎縮する様子が見受けられた。私は、サークルに入ったからには、新入生にも存分に楽しんでもらいたいと考え、...

【当社への志望動機をお聞かせください。（必須）400文字まで】志望動機は大きく二つあります。一つ目は地域や家庭による教育格差を減らしたいと考えるからです。昨今では動画サイトや検索システム等、学ぶ方法が多様化する一方で使いこなすスキルや環境には差が存在すると感じているため、誰もが用いる教科書によりそれらを減らしたいです。二つ...

【当社への志望動機をお聞かせください。（400文字以内）】子どもが学習する手助けをしたいからである。私は、教育に携わる仕事をしたいと思い、そのなかでも教材を通して子どもの学びに役立てる事業に着目している。大学の学びの中で、教材が子どもの学びへの関心や知識の蓄積等に及ぼす影響の大きさを身に染みて実感したためである。教科書を通...

【志望理由（400）】私は【誰もが個々の可能性を最大限伸ばせる社会】を実現させたく貴社を志望した。私は教育支援活動を通して、本気で生徒に向かい合い、生徒の成長を見届けられた瞬間に非常にやりがいを感じた。この経験を通して、誰もが自分の可能性を最大限伸ばし、成長し続けられる社会を実現させたいと思い教育業界を志望した。しかし一方...

【当社への志望動機をお聞かせください。（400文字）】教科書を通じて「学生が本当に熱意を持って取り組める学習環境」を作り上げたいです。教育ゼミに所属する中で、現代の学生は「なんとなく」で進路を決めているケースが多いと感じています。学生が熱意を持って取り組める夢や、目標を発見できるように、小学生のうちから、興味・関心を引き出...

【当社への志望動機をお聞かせください。】貴社を志望する理由は2点あります。1点目は、教科書の制作に携わることで子どもたちの多様な未来に貢献したいからです。幼馴染みの友人からセクシュアリティについて相談を受け自分自身のアンテナの低さに愕然とした経験から、多様化への強い想いを抱きました。幼い頃から子どもたちが自分自身と向き合い...

【承諾/辞退理由の詳細】選考が非常に遅かった。キャリアルートが不明確で働くイメージが持てなかった。　【採用人数・倍率】辞退したため不明　【内定者の採用大学・学歴】辞退したため不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】辞退したため不明

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事、役員　【会場到着から選考終了までの流れ】到着後待機室に移動、人事の方に案内され面接部屋へ行き面接開始　【質問内容】志望動機、学生時代に力を入れて取り組んだこと、◯◯学ばれなくなっていることについては？、教科書のデジタル化については？、なんで◯◯（同業他社）じゃなくてうちが...