WILLER GROUPの 募集中の本選考

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容

学習した内容を体系的に整理し、理解するため、授業に関連する資格である◯◯の取得に努めました。また、座学で学んだ◯◯学をより実践的に身につけるため、◯◯メーカーの◯◯工場の◯◯活動の実習に参加しました。生産ラインの工程を分析し、改善するのですが、日本との風土の違いや安全性の観点から教科書通りのやり方が通じないということを体感...

自己PR

私の強みは目標に向かって貪欲に努力することです。高校時代に所属していた◯◯部では、◯◯大会でベスト8入りすることを目標とし、3年生のときに出場し、リーダーを務めました。初めは自分達で課題を見つけて練習計画を立てるなどモチベーション高く練習していましたが、練習試合で結果が残せず、メンバーのモチベーションが下がっていました。そ...

学生時代に力をいれたこと

大学から始めた◯◯競技の◯◯を競う◯◯で勝利することに打ち込んでいました。大学から始める初心者がほとんどの競技であるため、私は最終学年で◯◯選手権で個人優勝し、◯◯大会に挑戦することを目標としていました。大学2年時の◯◯選手権の順位は◯位であり、1年間で優勝という目標を達成するために以下の3つを工夫して取り組みました。具体...

希望する会社及び事業をお選びください

WILLER株式会社（マーケティング事業）

学業での取り組み。

私のゼミでは、日本や海外の農業○○の事例を基に、成功している農家の特徴や○○を分析しています。具体的には、○○と○○という異なる○○形態の持つそれぞれの強みや課題を題材に今後の進むべき農業の在り方を研究しています。机上の学習に加え、夏休みの２週間、農家に住み込みで実際に働くと共に農家さんから直接お話をお聞きし実体験に基づく...

学生時代に頑張ったこと

私は、学生団体の活動で○○の作成に携わったことが学生時代頑張ったことです。○○を集めることで○○数を伸ばし、多くの人に読んでもらいたい思いから様々な仕事の中でも特に営業の仕事に力を入れていました。私は、協賛してくれる企業を探すために、週に2社は営業のメールを送り、メールだけではなくて会う機会を設けていましたが、最初は営業の...

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容　250文字

私が在籍している農学部◯◯学科では、様々な生物の細胞内の動きを遺伝子レベルで解析しています。その中でも、私は植物の遺伝発現に興味を持ち、◯◯研究室を選択し、イネが病原菌に対して発する防御応答の機構を解明する事を目指しています。現在は病原菌内のエフェクターと呼ばれる植物に対して菌を注入する組織を解析する事で、どのように植物の...

自己PR　400文字

私の強みは「行動力＋謙虚さ」です。前者を挙げる理由は、私自身が一度自分で決めたら、多少リスクがあっても、綿密な計画を立てた上で挑戦するタイプの人間であると考えているからです。これを裏付ける経験として、高校時代から取り組む課外活動が挙げられます。高校時代は学外ボランティア団体や生徒会活動、大学時代は学園祭実行委員会の中で広報...

学生時代に頑張った事　400文字

私が力を入れて取り組んだことは、学園祭実行委員会の活動です。私はその中で、担当としてリーダーシップを発揮し、過去行なわれていなかった「広報活動」を強化する事で、学園祭の来場者の増加を図りました。まず、私が力を入れたのは、学校事務方との打ち合わせです。過去に行った経験がない為、広報を担当する事務の方に効果的な告知方法や業者の...

自己PR

私は異なるバックグラウンドを持つ人とも協調することができます。◯◯に留学していた際に寮で隣人による騒音トラブルに遭遇しました。隣人には音量を下げてくれるように言いに行きましたが、効果は一時的なものにすぎず、異なる文化や言語で暮らす外国人とのコミュニケーションの難しさを痛感しました。しかし、私は日本人ではないから仕方がないと...

学生時代に最も打ち込んだこと

私が学生時代に最も打ち込んだことは◯◯サークルでの活動です。取材申請を行い、試合会場に赴き、選手の取材、記事の執筆、そしてその記事をホームページに投稿するという活動を担当していました。このような活動の中で私は記事の執筆に最も苦労しました。活動を開始した頃は、取材しても選手の言葉を上手く聞き出すことができず、記事に何を書けば...

学業で取り組んだ内容

近年増加している◯◯◯破綻をテーマに研究を行いました。◯◯◯を返済できない原因を分析し、外国における大学への進学状況や◯◯◯制度について調査しました。すると、アメリカでは高校に◯◯◯制度への知識が豊富な専門カウンセラーが生徒にアドバイスを行っているということがわかり、そのようなカウンセラーの日本への導入を検討しました。