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日本デルモンテの 通過ES・選考体験談一覧

選考種別

卒年

選考ステップ

その他
6件中1〜6件表示

25年卒|本選考

エントリーシート(ES)/本選考

志望理由(200文字以内)

貴社を志望する理由は2点ある。1つ目はトマトを中心とする野菜・果実の商品を多く扱う点だ。私自身も日常生活で貴社の商品に触れていることから、多くの人々の生活を支えていると感じている。2つ目は少子高齢化に伴い健康への需要が高まっている現在において、原材料の開発からこだわりを持ち、差異化された高付加価値を提供している点だ。価値の...

志望職種でやりたい仕事内容(400文字以内)

私は、食の選択肢を増やし、人々に発見や楽しみを提供したい、という想いから食品業界を志望している。原料営業部門にて、「お客様と日本デルモンテ の架け橋」になるような営業活動をしたい。ここでは、接客業のアルバイトの経験で身に着けたホスピタリティを発揮したい。お客様の要望に真摯に耳を 傾け、双方向での対話を通じて課題や潜在的ニー...

卒論または修論のテーマ、およびその概要

日本の古典文学作品を研究するゼミナールに所属し、『◯◯』を研究対象に選んだ。『◯◯』には「◯◯」に関する記事が十一例ある。他の平安時代の代表的な女流日記と比較した時、「◯◯」という単語の使用数と、実際に見た夢の数、共に最も多く、重要な要素であると考えられる。◯◯と、筆者である菅原孝標女の信仰との関わりについて改めて調査し、...

21年卒|本選考

エントリーシート(ES)/本選考

check内定

就職先として日本デルモンテを選んだ理由を具体的に書いてください。

原料であるトマトの品種開発から製品開発・生産までを一括して担う、品質へのこだわりに魅力を感じたからです。私は、食品は最も身近かつ最も喜びや幸せへ直結する製品であると考えており、調味料はその付加価値を上げるために必要不可欠なものであると考えます。私はこのようにお客様の喜びや食の価値を向上させることができることに魅力を感じ、調...

日本デルモンテに入社して、やりたい仕事を具体的に書いてください。

貴社で行いたい製品開発は大きく二つあります。一つ目は、トマトと発酵技術を融合した調味料や食品の製品開発です。貴社は既にトマトを原料とした製品に多くのラインナップをお持ちですが、私は発酵技術を活用すればそのバリエーションをさらに大きく広げられる可能性があると考えております。微生物や酵素による発酵は天候や季節に左右されにくく、...

19年卒|本選考

面接/本選考

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

工場の方と採用担当、人事部長

会場到着から選考終了までの流れ

会場到着後受付。その後会場へ通される。 普通に面接、そして終了

質問内容

会社への志望動機、学校で頑張った研究や活動、入社後やりたい仕事、入社後の転勤や出向に対する考え方と言った最終にありきたりな質問が主だった。 面接官の平均年齢が上がっているため、口調や話す内容に注意した

19年卒|本選考

面接/本選考

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

採用部署、人事の3人

会場到着から選考終了までの流れ

受付後行き先を告げられ指定された階へ→入り口に人事が→交通費を受領後会場へ→面接→終了

質問内容

志望動機、学校で頑張ったこと、入社後やりたい事と言ったありきたりな質問。そして面接官が気になったESの内容に対する質問と深掘り。 基本的には嘘を書いていなければ特段の対策と準備は必要なし。 多くの学生にとっては辛くないだろう

19年卒|本選考

Webテスト/本選考

試験科目

英語、国語、数学

各科目の問題数と制限時間

覚えていないが、一般的なCGAB

対策方法

以前対策をしたので特になし

19年卒|本選考

エントリーシート/本選考

入社後やりたい仕事はなんですか?

私は貴社のブランドスローガンに「A gift of sunshine」と「We grow Quality」を掲げ、美味しさに対して並々ならぬこ だわりを持ち、原料であるトマトの品種改良や生産までも自社だからこそできる安心安全高品質を前面に押し出した 企画や商品づくりを推し進め、消費者に新価値を提供していきたいと考え、貴社...

大学生活の中で、研究以外に力を入れて取り組んだことは?

高校から続けている部活での指導者活動に力を入れた。部員の指導、活動内容の決定、成果を発表する機会の獲得をしていく中で、部活は国からの補助金を得ることができた。

各質問項目で注意した点

学校指定の履歴書 自身の活動をただ書くのではなく、その活動でどの様な成果や成長を得たのかをしっかり記載すること。そしてその記載内容をどの様に会社で活かせるのかきっちりと書いた。

選考ステップ別に見る