川崎市役所の通過ES・選考体験談一覧

授業やゼミ・研究室・卒業論文など、学校で学んだ内容や研究テーマを記入してください。

大学の研究室で◯◯を専攻しています。患者様に優しい製剤の開発を目標としており、私は、医療機器の圧迫によって生じる◯◯のための製剤の開発に取り組んでいます。研究を通して、製剤を物理化学的観点や臨床的視点から検討・評価する方法を学びました。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

不明

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

若め、役職は不明

試験科目

専門試験・一般試験（言語、数的処理）

承諾/辞退理由の詳細

第1志望の自治体と職種だったため。実際にお仕事をされている方とお話したことがあり業務のイメージもしやすかったです。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

年代は幅広く、心理の仕事をされている方なのかなという印象です。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

若手で、心理についての知識は無いと仰っていました。

試験科目

心理

授業やゼミ・研究室・卒業論文など、学校で学んだ内容や研究テーマを記入してください。

地域社会学を専攻。地域振興の基本的な課題を国土計画や都市計画の資料などを参考にし、今後の地域振興のあり方を論じた。

承諾/辞退理由の詳細

幅広い業務に携わることができるため、公務員を志望していた。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

右から若手、中堅、ベテランといった感じだった。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

比較的若手の職員

授業やゼミ・研究室・卒業論文など、学校で学んだ内容や研究テーマを記入してください。

大学では〇〇を専攻しており、ゼミ活動では〇〇ゼミに所属しております。

試験科目

専門試験（憲法、民法、行政法、経済学、政治学、時事）・教養科目（数的処理等）、論文試験

授業やゼミ・研究室・卒業論文など、学校で学んだ内容や研究テーマを記入してください。

大学では、◯◯を研究するゼミに所属しています。3年次には、◯◯と◯◯の分析を専門的な機器を用いて、行いました。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

年齢層が異なりそうな男性2人と女性1人

試験科目

小論文

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

役職はわからなかったが、若めの方が担当されていた。

試験科目

SPIのような問題と、高校の政治経済のような問題

承諾/辞退理由の詳細

他にやりたいことがあったから。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

若手、中堅、年配の職員が一人ずつ。

試験科目

論文試験

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

若手社員二人

授業やゼミ、研究室、卒業論文など、学校で学んだ内容や研究テーマを記入してください

交通、観光を専門に取り扱うゼミと、近代日本文学研究を行うゼミの二つに所属している。前者では主に日本の地方交通について学び、卒業論文は交通とまちづくりについて執筆する。後者では文学から当時の文化を学び、卒業論文は◯◯の◯◯を題材に執筆する。

試験科目

教養・専門試験

承諾/辞退理由の詳細

他社と比較して

自分の性格・自己PR

私の長所は一度やると決めたことを最後までやり通すことです。それゆえに頑固な性格であると捉えられることもありますが、やることをきちんとできる性格は、市役所業務においても役に立つと考えます。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

そこまで年次は高くなさそうでした。

試験科目

論文試験、テーマは市政100周年イベントを通じて市民に愛着心を持ってもらうにはどうしたら良いかというものでした。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

一応若手職員という肩書きでした。