マツダエース

3.0

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】作業用ロボットの経路製作を行った。数人一組になり意見を出し合いながら課題解決に向けた最適な方法を探すという内容だった。そして最終的に発表を行い、現在用いられている解答のようなものを見せていただき自身の成果と比較する形式でした。　【ワークの具体的な手順】問題定義→内容理解→ワ...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】3人とも役員の方だった　【会場到着から選考終了までの流れ】受付をし、部屋で待機したあと、移動して面接を受け、アンケート記入をした。　【質問内容】自分の強み、弱みはなんだと思いますか。弱みについてどのように克服したいと思っていますか。志望動機について教えてください。どういった場面...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】保険業務に携わっていらっしゃる方　【会場到着から選考終了までの流れ】受付をし、会場に案内された。グループごとにテーブルについて、選考が始まるのを待った。最後にアンケート記入があった。　【質問内容】学生時代に最も頑張ったことは何ですか。自分を構成する要素を三つ考えて、紙に記入して...

【試験科目】言語・非言語　【各科目の問題数と制限時間】問題数は覚えていないが、制限時間は65分だった。　【対策方法】SPI対策本を購入し何度か解いた。

【会場到着から選考終了までの流れ】説明会を受けた後に、履歴書を提出し、グループワークを行なった。　【GDのテーマ・お題】紙飛行機を作る　【GDの手順】紙飛行機を作るための道具が各グループに配られ、説明を受けた。そのあとは各グループで、デザインを決めたり、紙飛行機を組み立てたりした。そして、グループの代表者が紙飛行機のポイン...

【学業・ゼミ・研究室などで取り組んだ内容】大学では日本語教育について学んでいます。母語である日本語を学習者の立場に立って第二言語として捉えることで、日本語の特徴や理解しにくい点を見つけ、どうすれば学習者がよりよく語学力を習得できるのかということについて学習しています。また、言語を学ぶ難しさを自分自身も経験するために韓国語を...