ニフコの 募集中の本選考

承諾/辞退理由の詳細

製品の競争力と安定した経営基盤に魅力を感じ、長期的に成長できる環境だと判断したため。

内定後の課題の有無

無し

内定後の拘束

内定者懇親会のみ

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

・人事 ・人事部長（オンライン参加） ・技術主任

会場到着から選考終了までの流れ

前述の作図テストを受けたのちに、最終面接。

質問内容

・自己PR ・研究概要の説明 ・中学・高校での活動 ・志望動機 ・就活の軸は何か ・志望職種 ・ニフコ製品の中で良いと思う製品・課題があると感じる製品は？ ・卒業までにやりたいことは ・逆質問

試験科目

平面図・正面図から第三角法で斜方眼紙に作図

各科目の問題数と制限時間

20問（30分）

対策方法

特に対策はないが、製図の授業を履修した者であれば容易。 時間に対して問題数が多く、一部複雑な図形が出題されるが、決して焦る必要はない。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事2名（片方は一次と同じ人事）＋ 技術者1名

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインなので特になし

質問内容

・3分で自己紹介 ・研究内容の説明 ・志望動機 ・希望職種の理由 ・学生時代に主導したチーム経験 ・友人関係は広いか ・ものづくりにおいて意識していること ・ニフコ製品で気になるもの、やりたい事 ・自分の強みを技術職でどう活かせるか ・将来的に海外で活躍したいか ・もし内定を貰えなかったらどうするか。（計画性や想定外への対...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中堅人事

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインなので特になし

質問内容

・3分で自己紹介 ・ゼミ、研究内容の概要 ・中学、高校で取り組んだ活動と、その活動を始めた理由やモチベーション ・大学でのチーム活動経験とその活動を始めた理由やモチベーション ・アルバイト経験と、それを選んだ理由 ・今までの成功体験 ・最近の挫折や大きな失敗、それをどう乗り越えたか ・趣味・特技に関する質問 ・ストレスの感...

試験科目

言語・数理・推論・性格・英語

各科目の問題数と制限時間

言語：（10分）、数理：（15分）、推論：（20分）、性格：（15分）、英語：（20分）

対策方法

選択肢がないため近似試験のTALを選択したが正確には【TAP適性検査】。 企業からTAPと公表されていないが、URLは【empweb21.com】なので、TAPと判定ができる。 出題形式はSPIとほぼ同様のため、専門書を持ち合わせていない場合はSPIを練習すれば問題なし。 但し、SPIと比較して回答時間が短いので素早く回答...

内容

企業や製品についての説明

注意した点・感想

説明会への参加が選考の前提となるため、まず参加することが必要だった。 BtoB企業であるため普段目に触れないが、説明会を通して事業内容や技術の強みを知る良いきっかけになった。 参加人数が多くないため質問しやすく、自分の疑問を丁寧に解消できる有意義な場だった。

承諾/辞退理由の詳細

志望度が高い他社に内定をいただいた。

採用人数・倍率

わからない

内定者の採用大学・学歴

わからない

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事2人と技術1人

会場到着から選考終了までの流れ

前述のテストを受けたのちに他の受験者の待ち時間にショールーム見学を行い、最終面接

質問内容

エントリーシートをもとに深堀の質問をされた。これまでの総括といった感じで、なぜそのようなことをしたのかというパーソナリティと研究内容や自分の強みをどのように活かせるかという技術の両面からの質問があった。

試験科目

平面図と正面図から第三角法で書き表す

各科目の問題数と制限時間

20問

対策方法

特になし

ゼミ・研究テーマ

◯◯への◯◯が可能な◯◯の基礎検討

ゼミ・研究内容概要（200文字以内）

本研究では、◯◯の作業に伴う危険性を低減するため、◯◯への応用を目的とした◯◯の基礎検討を行いました。従来の技術は◯◯への適用に限界があり、◯◯で性能が低下する課題がありました。そこで、◯◯を混合したクッション状の◯◯を用いて構造を改良した結果、◯◯が向上し、◯◯への安定した◯◯が可能になりました。

中学や高校の活動内容（部活や課外活動等。箇条書き等、形式自由。200文字以内）

中学では◯◯でダブルスに取り組み、市大会団体戦で準優勝を経験しました。高校では◯◯副部長として◯◯を企画運営し、◯◯の魅力を伝える活動に力を入れました。また、中高を通じて課外活動◯◯に参加し、地域奉仕や募金活動、野外活動を通じて社会貢献の姿勢と主体性を育みました。

ゼミ・研究テーマ

◯◯性に優れた◯◯の開発

ゼミ・研究内容概要（200文字以内）

◯◯な樹脂は、◯◯のため、リサイクルが難しいという問題があります。そこで近年では、◯◯を活用した「◯◯」が注目されています。私は、所属研究室で開発された「◯◯」が先行研究の◯◯と類似構造を有することに着目し、それを用いた新規◯◯開発に取り組んでいます。

中学や高校の活動内容（部活や課外活動等。箇条書き等、形式自由。200文字以内）

中学：美術部。小学生のころには絵画教室に通うなど、絵を描くのが好きでした。高校：◯◯部。普通科の他に、「◯◯科」という学科があり、専門性の高い部員や先生から刺激をもらっていました。

中学や高校の活動内容

私は高校で自動車部に所属していました。 私はそこで、燃費を競う大会で良い成績を取ることを目標として活動していました。しかし、入部してから2年間は完走する事ができませんでした。部費があまり多くなかったため、節約しながら改良を続けた結果、3年目には完走する事ができ、強い達成感を得ることができました。 私はこの経験を通して、課題...

大学でのチームでの経験

4人のチームでプロジェクトマネジメントという授業に取り組みました。 その授業は、就職活動を一つのプロジェクトとして捉えて計画を立てていくというものでした。初対面同士のチームだったため、最初は中々意見が出ず議論が進んでいませんでした。そこで、話しづらい雰囲気を無くすために趣味の話などをしてから議論を始めるようにしました。その...

今まで経験したアルバイト

アルバイト経験はありません。 理由としては、学業に集中するためです。工業高校出身なこともあり、普通教科の知識が他の学生よりも浅い状態で大学に入学することになりました。そのため、課題を一つ終わらせるのにもかなり時間がかかってしまっていました。毎週スケジュールを立てて効率的に取り組んではいましたが、それでもあまり余裕がなかった...

ゼミ・研究内容概要（200文字以内）

◯◯と◯◯◯の複合体を用いた◯◯の吸着・分解の研究を行っています。◯◯による水質汚染が問題視されており、◯◯からなる多孔質材料の◯◯（◯◯）は再利用性の高い染料吸着材として注目されていますが、染料除去性能が不十分です。私はこの課題に対して、◯◯の吸着構造に染料を分解する光触媒を付加することで、再利用性が高く、◯◯の吸着と分...

ニフコへの志望理由（2つ記入可能）【事業内容/仕事内容/ビジョン/製品/会社・社員の雰囲気/グローバルな事業展開/企業希望/その他】より選択し、その理由を記入（100文字）

製品：貴社の独創的な製品の魅力を感じたからです。 説明会で実際に製品が動く様子を見たときに、お客様の小さなニーズにも寄り添う姿勢や貴社の技術力と提案力を感じ、私も貴社の製品開発に関わりたいと感じました。 事業内容：生活の質を向上するものを生み出したいという目標があるからです。 私の材料の知識と貴社の提案力によって、事業内...

希望職種（第1・第2希望を1つ、第3希望を複数選択しそれぞれ理由を記入）（100文字）

第1：商品設計、開発 自動車の内装製品の設計開発を行うことでお客様が快適に過ごせる車内空間の実現をしたいと考えたからです。私の材料に関する知識と課題解決の経験を活かして、お客様の期待に応えられるような設計開発を目指します。 第2：成型技術 製品を実際に形にする成型という職に関わり、よりよい品質の商品を効率的に作り出したい...

ゼミ・研究内容概要（200文字以内）

光吸収により生じたエネルギー状態の失活過程の解明を行っています。多様な分野で用いられる◯◯◯は吸収した光エネルギーを他の物質に渡せることが有用とされています。しかし、従来活用されている活性状態より大きなエネルギーを与えることが可能な状態が存在するにも関わらず、エネルギー放出過程が未解明であるため応用に至っていません。そこで...

中学や高校の活動内容（部活や課外活動等。箇条書き等、形式自由。200文字以内）

・高校2年時、文化祭の製作のリーダーとして、◯◯に導きました。 ・高校3年時、◯◯部で副部長を務め、◯◯ベスト◯◯の成績を収めました。

大学でのチームでの経験（部活や課外活動等。箇条書き等、形式自由。200文字以内）

・◯◯部の副部長として、指導者不在による障害の改善に取り組みました（最大の挑戦）。 ・◯◯部の副部長として、部員の対立を解決に導きました。 ・アルバイトで指導役として、後輩の指導を行いました。

中学や高校の活動内容（部活や課外活動等。箇条書き等、形式自由。200文字以内）

1. 高校時代の運動会で、メンバーと力を合わせて男子4×100mリレーで準優勝を獲得したことです。 2.高校二年の時に、川沿いゴミ清掃ボランティアを参加しました。 3.高校三年の春、県内の木植え活動に参加しました。

大学での活動内容（部活や課外活動等。箇条書き等、形式自由。200文字以内）

1.◯◯で◯◯担当として参加した留学生支援事業において、所属大学の知名度を留学生圏内で飛躍的に上げたことです。 2.◯◯部において、駅前で◯◯を開き、皆様から好評を得ました。

今まで経験したアルバイト（箇条書き等、形式自由。200文字以内）

1.コンビニ コンビニでは、接客、レジ業務、商品の品出し・陳列および機械（コピー機・ATM・チケット販売機）の管理などの業務をやりました。 2.大学の◯◯ グローバルな大学を目指し、留学生の数を増やしたいという学校の目標を実現するため、私は◯◯で訪ねに来た留学生の実力を分析し個別に適合した学科の紹介と入試情報の説明を努めました。

研究内容（200文字以内）

私は◯◯という◯◯の◯◯の改善について取り組んでいます。◯◯は成型の過程で溶融した場合、1日程度の熱処理をしなければ本来の力学強度が発揮できないとされていました。本研究では◯◯を◯◯下で溶融することで成型直後から◯◯本来の力学強度を発揮できることを見出しました。そして、そのメカニズムを解明しました。今後は◯◯の影響の違いに...

長所

様々なことに興味を持って取り組むことができる冒険力。様々な観点から分析できる力。

短所

目移りしやすいこと。

サークルで打ち込んだこと

打ち込んだことは設立一年目の◯◯サークルの運営です。手探りでしたが、既に実績のある他大学と交流し、自らも積極的にイベントを企画するなど精力的に活動しました。その結果、4年間でサークルの人数を◯人から◯人に増やすことができました。目的意識を持った上で協力して実行する、実行力を養いました。

これまでの最大の挑戦と最大の苦労は？

最大の挑戦は、◯◯サークルで組んだバンドでのワンマンライブです。プロも使用するホールに観客を約◯◯人動員しました。最大の失敗は大学受験です。当時志望していた大学には行けませんでしたが、この環境で精一杯取り組もうと気持ちを切り替え、努力し続けた結果、大学院に推薦合格できるほどの成績を収めました。

具体的なエピソードを交えてあなたの強みは？

私の強みは適応力です。私は、大学2年生時に短期留学で三週間◯◯に滞在しました。英語もほとんど通じない環境でしたが、英語、◯◯語、時には身振りも交えて◯◯の大学生と積極的に交流しました。休みがあれば、スポーツや買い物に誘いました。最終的には、彼らの実家に招かれるほど仲良くなることができました。

長所（50字）

長所は人当たりの良さだ。よく人から「相手の懐に入るのがうまいね」と言っていただくことがある。

短所（50字）

短所は意志が強すぎることだ。自分の思いにこだわりすぎ、他者と意見が衝突してしまうことがある。

あなたにとってこれまで最大の挑戦とは何ですか。また最大の失敗はどのようなことでしたか。（150字）

大学を休学し、イギリスにワーキングホリデーに行ったことだ。英語力と自立心を養うために行ったイギリスでは、はじめのころ多くの失敗をした。英語も家事もできず孤独だった。状況を打破するため、とにかく積極的になった。最終的に、英語は日常会話でほぼ問題はなくなり、家事も実家で母の負担を軽減させることができた。

1.あなたの長所は？（50字）

私の長所はチャレンジ精神と継続力です。私は様々な物事に挑戦し、成果が出るまで努力を続ける人間です。

2.あなたの短所は？（50字）

私の短所は心配性な性格です。ミスの無いよう確認を念入りにする分、少し時間をかけ過ぎることがあります。

3.あなたにとっての最大の挑戦／最大の失敗とは？（合わせて150字）

最大の挑戦は大学から始めた◯◯で、部活動の団体戦メンバー選出を目指したことです。ジムにも通ってトレーニングをし、選出を果たしました。　最大の失敗は高校の◯◯部で引退試合直前にポジションを奪われたことです。チームの事情で転向したポジションで先発を勝ち取ったものの、先発を外されてしまいました