トクヤマのインターンシップ情報
トクヤマの開催予定インターン
開催予定のイベントがありません
トクヤマのインターンの傾向をAIが要約
過去のインターンの内容/インターンの難易度/インターンの参加学生/インターン参加前のイメージ/インターン参加後のイメージ
トクヤマの
過去のインターンの内容
製造プラントの課題解決と新規事業立案が中心のグループワーク
トクヤマのインターンシップでは、主に製造プラントの課題解決と新規事業立案に関するグループワークが行われます。参加者は6人...
トクヤマの過去に開催したインターン
開催したイベントがありません
トクヤマのインターンに対するクチコミ
26年卒
参加者の印象
国公立大学の理系院生がほとんどで、化学を専門としている方が多い。グループワークでは明るい雰囲気というよりは、真面目に一つ一つ話し合う雰囲気で。
26年卒
社風・人の魅力
インターンや対面の研究所見学を通じて、笑顔が多く穏やかな社員さんが多いことを知り、風通しが良く働きやすい環境だと感じました。
26年卒
本選考への影響度
インターン参加者は早期選考に呼ばれました。
26年卒
社風・人の魅力
グループワークへのフィードバックの際に、ベテラン社員の方にかなり細かく評価していただきました。自社の技術について深く理解していて、高い技術力を持たれていると感じました。
26年卒
自己成長の機会
グループワークを通して、化学工学の技術課題について、解題解決をする能力が身につきました。また、フィードバックや他グループの発表を聞くことで、自分の知識が深まりました。
トクヤマのインターンシップの体験談
26年卒 WEBテスト / インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【試験科目】言語・非言語 【各科目の問題数と制限時間】言語・非言語合わせて35分 【対策方法】最新最強のSPIクリア問題集を2回解いた。2回目は間違えた所だけ解いた。 【参考にした書籍・WEBサイト】最新最強のSPIクリア問題集
26年卒 WEBテスト / インターンシップ選考
東京大学大学院 | 理系
【試験科目】性格、言語、非言語 【各科目の問題数と制限時間】性格30分、能力35分 【対策方法】一般的な参考書(青本)を繰り返し解いて練習した。特に言語について、熟語の意味を覚えた。
26年卒 WEBテスト / インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【試験科目】言語、非言語、性格 【各科目の問題数と制限時間】通常のテストセンターのSPI 【対策方法】SPIの青本を解いた。特に言語の意味や、非言語の推論の範囲は何周も解いた。 【参考にした書籍・WEBサイト】SPIの青本
26年卒 WEBテスト / インターンシップ選考
大阪公立大学大学院 | 理系
【試験科目】言語・非言語 【対策方法】SPIなどの参考書を解き、とにかく知らないパターンをなくすよう心掛けた。 【参考にした書籍・WEBサイト】SPIの本で対策した
26年卒 WEBテスト / インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【試験科目】言語･非言語 【各科目の問題数と制限時間】言語30分、非言語30分 【対策方法】SPIのテキストを7周繰り返し、どんな問題も解けるようにしました。
26年卒 WEBテスト / インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【試験科目】性格・言語・非言語 【各科目の問題数と制限時間】性格検査30分、能力検査35分 【対策方法】一般的なSPI。赤本の非言語を軽く一周して受験し、自信はなかったが通ったのでハードルは低いと思われる。
26年卒 WEBテスト / インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【試験科目】言語・非言語 【各科目の問題数と制限時間】言語・非言語合わせて35分間、性格検査30分間 【対策方法】SPI対策参考書を解き、解き方や時間配分を事前に頭に入れて挑んだ。 【参考にした書籍・WEBサイト】ワンキャリア
25年卒 WEBテスト / インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【試験科目】言語、非言語 【各科目の問題数と制限時間】1時間程度 【対策方法】通常のテストセンター用の参考書で勉強した
24年卒 WEBテスト / インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【試験科目】国語、数学、適性検査 【各科目の問題数と制限時間】各30分 【対策方法】一般的な対策本を使うといいと思います。
24年卒 WEBテスト / インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【試験科目】普通のSPIです。 【各科目の問題数と制限時間】普通のSPIと同じです。 【対策方法】SPI対策テキスト
トクヤマのインターンのエントリーシート（ES）対策、通過例
インターン選考通過
26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【研究（または学業）で現在力を入れて取り組んでいる内容をお教え下さい。】◯◯の製造方法として、◯◯から取り出す方法と◯◯から人工的に精製する方法の2つがある。しかし、これらの方法には環境負荷を与える課題がある。
そこで、本研究では再生可能資源であるバイオマスを原料とし、◯◯を使用しない環境に優しい◯◯開発を目的とした。実...
インターン選考通過
26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【研究テーマ】私の研究テーマは、◯◯の形成メカニズムとその特性評価です。◯◯の微細化が進む中、◯◯表面の◯◯構造を精密に形成する技術の重要性が増しています。私の研究では、◯◯や成膜を用いて◯◯の微細構造を作製し、表面形状や結晶性を評価することを目的としています。具体的には、異なる◯◯条件下で生成される◯◯の微細構造を◯◯（...
インターン選考通過
26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【研究（または学業）で現在力を入れて取り組んでいる内容をお教え下さい。】研究を一言で表すと、「新たな触媒作用の発現を目指した、◯◯の合成」です。◯◯とは◯◯、◯◯物質を指します。
人工の触媒に比べて常温常圧の穏和な条件下で優れた活性を示す酵素が、◯◯を持つことに着目し、◯◯、新たな触媒作用を示す◯◯の合成を行っています。...
インターン選考通過
26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【研究（または学業）で現在力を入れて取り組んでいる内容をお教え下さい。】【研究テーマ名】：○○○の香気成分に関する研究
○○○は○○○の近縁種であり、形態や香りが類似しているため、同様に高い経済的価値が期待されている。○○○は○○○よりも強い香りを生成し、○○○が生える前からその香りが発生する。このことから、香気成分の...
インターン選考通過
26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考
東京大学大学院 | 理系
【研究（または学業）で現在力を入れて取り組んでいる内容をお教え下さい。】私の研究の目的は、がん細胞を光らせて観察することだ。同様の研究は、従来から行われており、発光方法として蛍光が用いられてきた。しかし、蛍光は発光時間が短いので、生体内に存在する他の光が混ざってしまい、正確な観察が難しい場合があった。そこで、私の研究では、...
インターン選考通過
26年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考
東京都立大学 | 理系
【本セミナーの志望理由（200字以内）】私は、「化学を礎に、環境と調和した幸せな未来を顧客とともに創造する」という貴社の存在意義や、セメント原料として廃棄物を再利用するといった環境に配慮した取り組みに惹かれました。豊かな生活の実現に必要不可欠である基礎素材を、持続可能な社会の構築に貢献しながら生産し続ける貴社について理解を...
1人の方が「参考になった」と言っています。
インターン選考通過
26年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【インターンシップの志望理由（200字以内）】「化学で社会に貢献するプロセス」について理解を深める為です。◯◯での実習で利用者の生活支援に携わった経験から「人々の生活基盤を支えたい」という想いが強まりました。その中でも貴社の「化学品で幅広い分野の産業に貢献に加え、資源環境事業といった環境に配慮した取り組みを通じて長期的に人...
1人の方が「参考になった」と言っています。
インターン選考通過
26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考
大阪公立大学大学院 | 理系
【研究（または学業）で現在力を入れて取り組んでいる内容をお教え下さい。】有機EL デバイスは、従来の発光源と比較して薄型で軽量、柔軟性が高いといった利点を有しており、ディスプレイや照明機器への応用が進められている。その発光材料として、電流を光に変換する効率の高い白金錯体が用いられる。また、この錯体は、分子間の距離の違いで異...
インターン選考通過
26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【研究（または学業）で現在力を入れて取り組んでいる内容をお教え下さい。】「高効率な◯◯◯◯回収を実現する新規◯◯性材料の開発」に力を入れて取り組んでいます。この研究では、まずさまざまな金属イオンや有機配位子を組み合わせることで、◯◯の◯◯能力や選択性を高める材料の探索を行っています。また、実験室レベルで合成した◯◯の構造解...
インターン選考通過
25年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【本セミナーへの参加理由を教えてください。
（100文字以内）
】私は、「化学を礎に、環境と調和した幸せな未来を顧客とともに創造する」という貴社の存在意義に深く共感する。本セミナーを通して、貴社の業務内容を知った上で、私が貴社で働くイメージを具体化させたい。
2人の方が「参考になった」と言っています。
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