メフォスの 募集中の本選考

試験科目

性格診断のようなもの

各科目の問題数と制限時間

特に気にしなかった。

対策方法

性格診断のようなテストだったため何も対策しなかった。言語、非言語のような問題はなかった。

承諾/辞退理由の詳細

面接時に親会社の雰囲気とメフォスの雰囲気を比べて、客観的に面接官が教えてくれた。その時に自分に合っている雰囲気であると感じたため。

内定後の課題の有無

無し

内定後の拘束

無し

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

部長クラス

会場到着から選考終了までの流れ

二次面接と同じ

質問内容

学生時代に取り組んだこと、その中で大変だったこと、将来したいこと 学生時代に取り組んだ部活動の深掘りをされた。将来したいことでは食育に関わりたいこと、様々な業務を通してキャリアステップしていきたいことを答えた。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事

会場到着から選考終了までの流れ

到着後、人事とアイスブレーク、交通費精算 その後、面接開始される。

質問内容

志望動機、学生の時に力を入れたこと、キャリアなどエントリーシートを見ながら質問される。 志望動機では給食への興味関心、幼稚園や保育所への給食提供、病院食の必要性などを交えながら志望度が高いことをアピールした。

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインで実施

GDのテーマ・お題

会社の新制度を考える。

GDの手順

軽くアイスブレーク後に個人ワーク、その後グループディスカッションが始まる。資料が配布され、その資料を参考にして議論を展開する。

承諾/辞退理由の詳細

全国転勤である上、転勤の期間が定められていないため、この先自分のキャリアを自分の意思で築くことが難しいと感じたため。

採用人数・倍率

不明

内定者の採用大学・学歴

不明

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

役員の方2人、司会の方1人

会場到着から選考終了までの流れ

会場到着後は10分ほど人事の方からの案内があり、その後面接が行われた。終了後は屋上を案内していただき、お見送りしていただいた。

質問内容

・最近食べたものの中で美味しかったもの（アイスブレイク） ・周りからどのような人だと言われるか ・志望動機 ・学生時代に力を入れたこと ・自己PR ・アルバイトについて ・入社後に挑戦してみたいこと、成し遂げたいこと ・逆質問 など

経緯

意思確認やその他の選考状況について確認するため、最終面接前に行われた。

会場到着から選考終了までの流れ

45分程度の面談。意思確認やその他の選考状況について確認した後、逆質問も行った。

質問内容

・企業への入社志望度 ・他社の先行状況について ・疑問点や不安点はあるか 具体的な会社名までは聞かれませんが、業界やそのような企業なのかといったことは質問されました。また、メフォスで働く上で気になることなどがあれば聞くこともできた。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部長、他部署の部長

会場到着から選考終了までの流れ

はじめに10分ほど人事の方との確認があり、その後面接室に案内された。面接自体は30分ほどで、終了後は人事の方に出口まで案内していただいた。

質問内容

・自己紹介 ・志望動機 ・最近嬉しかったこと ・自身の強み・弱みとそれぞれのエピソード ・食に興味を持ったきっかけ ・アルバイトについて ・学生時代に力を入れたこと ・本日の面接の感想or自己PRor逆質問 など

会場到着から選考終了までの流れ

グループディスカッション→今後の流れについての説明

GDのテーマ・お題

あなたは高校の教師である。ある日、授業の一環として稲刈りの体験作業があり、僻地の農家に田植えの体験授業に生徒を連れて出かけた。稲刈りの体験作業の後、農家のおばあさんがクラスの生徒全員におにぎりを握ってくれた。しかし、多くの生徒は他人の握ったおにぎりは食べられないと、たくさん残してしまった。 [問1] あなたは、おにぎりを...

GDの手順

問題提示があり、その後グループワークの時間が2〜30分ほど用意されていた。3人で問題に対する回答を考え、意見を共有しまとめた。その後班ごとにそれぞれ回答の発表を行った。発表後は面接官の方のフィードバックや感想をお聞きした。

志望動機

私が貴社を志望する理由は、フードサービスを通じて人々に心温まる思い出を提供したいからです。私は小学校の給食で友達と過ごした時間が特別な思い出として心に残っています。食事は単なる栄養補給ではなく、楽しい会話や絆を深める貴重な時間を生み出すものだと実感しました。 貴社は社員食堂や病院食など、多様な場面で利用者のニーズに寄り添い...

あなたならではの強み・改善すべきあなたの弱みを教えてください

私の長所は計画性と実行力です。◯◯検定◯◯級と◯◯検定◯◯級の取得時には、学業や部活動と両立しながら効率的な学習計画を立て、隙間時間を活用しました。特に、資格取得に向けた学習では、試験日から逆算して学習計画を作成し、日々の進捗を確認しながら調整することで、限られた時間の中でも効果的に学習を進めることができました。この経験を...

これまでにあなたが誰かに働きかけ、人を笑顔にしたエピソードを教えてください

◯◯部での活動を通じて、後輩の成長を支え、笑顔にした経験があります。未経験の競技に挑戦する中で、後輩と練習への温度差を感じることがありました。特に技術面で自信を持てず、練習への意欲が低下している様子を見て、彼らと積極的にコミュニケーションを取ることを意識しました。個別に声をかけ、技術や戦術をわかりやすく伝えたり、小さな成長...

学生時代力を注いだこと

私が学生時代力を注いだことは、大学の発表学習の授業です。◯◯◯◯という授業では、学生が管理栄養士として患者役の先生にテーマに沿った栄養指導を20分間行う必要がありました。発表は学生の前で行われるため、人前で話すことが苦手だった私は人一倍時間をかけて準備しました。その結果、発表本番では先生からの質問にも落ち着いて丁寧に答える...

志望動機

私は多くの方を食事の面から支えていきたいため、貴社を志望します。私は幼い頃から食に強い関心を持っており、大学では管理栄養士を目指すために勉強しています。大学での勉強を通して、より大きな規模で多くの方の食事支援がしたいと考えるようになりました。貴社では幼稚園や保育園、学校、企業、病院、福祉施設と、すべてのライフステージの方を...

あなたならではの強み・改善すべきあなたの弱みを教えてください。

私の強みは、イベントスタッフのアルバイトで培った臨機応変に行動する力です。周りの状況をよく観察し、どのような対応を取るべきか考えて行動することができます。◯◯スタッフをした際、車椅子のお客様がいらっしゃいました。試遊台には高さがあり、車椅子では操作しづらい状況でした。そこで、ゲーム機器をローテーブルに設置してもらえるよう社...