メタルワン鉄鋼製品販売の 通過ES・選考体験談一覧

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容

私は民法ゼミに所属し、「◯◯」というテーマを扱い研究している。具体例を用いると、A所有の土地に隣のBの土地に生えていた◯◯が倒れた場合、AはBに対して「◯◯をどけて」という◯◯が生じるのに対してBはAに「◯◯を返して」という◯◯が生じ、権利が競合することになる。このような場合にABどちらの権利を優先し、◯◯を回収するための...

自己PR

私の強みは「課題解決力」である。この強みを◯◯のキッチンアルバイトで発揮した。私が大学2年の頃、経験豊富な学生スタッフの大半が辞め、入れ替わりの形で新人学生スタッフが◯◯人入ってきたことがあった。その当初、料理の提供時間が大幅に遅くなってしまうという問題が発生した。そこで、私は新人教育係として2つの取り組みを行った。1つ目...

学生時代に最も打ち込んだこと

1年間参加していた◯◯団体のボランティア活動に力を入れて取り組んだ。当団体は家庭の経済に問題があり、◯◯などに通えない子を対象に活動していた。参加した当初、私が担当していた生徒は10分も経つと机にうつ伏せになってしまい、中々勉強に取り組んでもらうことができなかった。そこで、生徒とのコミュニケーションを通じて2つの取り組みを...

承諾/辞退理由の詳細

扱う商材に魅力を見出せなかった

採用人数・倍率

5人程

内定者の採用大学・学歴

不明

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

社長、役員2名

会場到着から選考終了までの流れ

人事の方に案内されてスタート

質問内容

・アイスブレイク ・自己PRを含めた自己紹介 ・志望動機 鉄鋼にどういうイメージを持っているか、泥臭い仕事もあるが大丈夫か ・ゼミについて 研究発表で最高評価を採れた要因は何か ・学生時代に力を入れたこと なぜその活動を始めたのか、何を学び、それをどう活かせるか ・会社に求める環境は何か ・逆質問

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

課長クラスの社員さん3名

会場到着から選考終了までの流れ

人事の方に案内されて開始

質問内容

・自己PRを含めた自己紹介 ・志望動機 なぜ鉄鋼なのか、なぜ商社なのか ・就活軸 なぜ海外に挑戦したいのか、駐在したい国 ・学生時代に力を入れたこと なんで始めたのか、大変だったこと ・コミュニケーション力に自信はあるか ・逆質問

試験科目

言語・非言語・性格

対策方法

参考書と他企業のテストを受けて解答パターンを身につけておいた

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中堅・若手人事

会場到着から選考終了までの流れ

Teamsに接続して開始

質問内容

・自己紹介 ・自己PR ・ゼミについて なぜその研究テーマを選んだのか、メンバーで取り組むうえで困難だったこと ・学生時代に力を入れたこと なぜその活動を始めたのか、大変だったこと ・特技・趣味 なぜその特技をもっているのか ・逆質問

学生時代に最も打ち込んだこと

医療系スタートアップでの長期インターンに力を入れました。具体的な成果としては営業部で展示会に出店した際に社内◯◯◯◯数1位を達成し◯◯獲得に貢献しました。負けず嫌いな私は◯◯数最大化に向け、1.アプローチ数の増加　2.アプローチ成功確度を上げる工夫の2点を徹底しました。1については、人が集まりやすいブース前にエリアを絞り、...

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容

応用分子化学を専攻し◯◯◯◯を中心に学んでいます。◯◯◯◯は「環境に優しい◯◯化学」と言われ、◯◯し応用する際に有害物質をなるべく使わない・出さない化学を意味します。私達の生活ではバイオマスプラスチック・バイオ燃料といった形で役立っています。学ぶ上で人が地球で生きていく為に化学の利用は欠かせないと実感しました。また、研究だ...

自己PR

私の強みは、人に喜んでもらうために主体的に考え行動できることです。その強みが発揮された経験として、インターン先のオフサイトミーティングで予算管理や合宿所選定を含む企画・実行をした経験があります。そこでは決められた予算内で、事業計画のミーティングとレクリエーション企画を両立させなければならないという課題がありました。 そのた...

趣味、特技（120字）

私の特技は自宅にある食材のみで料理をすることです。小学校◯年生の時に、料理教室に通い始めたことをきっかけに料理に興味を持ちました。限られた食材の中で何を作ることができるかを考えることが好きです。自宅では和洋折衷様々な料理に挑戦しています。

学業、ゼミ、研究室で取り組んだ内容（250字）

私は、大学2年次から◯◯の◯◯のゼミナールで「◯◯人が◯◯へ留学する目的」を研究しています。研究に至ったきっかけは、留学先で出会った◯◯人の留学形態が日本人とは大きく異なることから、◯◯学習に対しての意識に差を感じたためです。◯◯人留学生の間では、語学学校に1年間通った後、大学に進学して学位を得るという4年間の長期留学が主...

学生時代に最も打ち込んだこと（400字）

大学2年次に経験した4ヶ月間の◯◯留学です。きっかけは、授業で流暢な英語を話す友人と自分との差に悔しさを感じたためです。英文を考えないと自信を持って発言できなかったことから、自分の英語に自信を持つことを目的として留学に挑みました。当初はホームシックに陥り、貴重な環境を生かし切れていませんでした。この状況を打破しようと他国の...