内田洋行の 通過ES・選考体験談一覧

承諾/辞退理由の詳細

金融業界の他社から内定を頂いたため。社員の人柄や事業内容の面では魅力的だったが待遇面や知名度を考慮した結果辞退した。

採用人数・倍率

不明

内定者の採用大学・学歴

MARCH/関関同立が多いイメージ。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

社長と役員の方々

会場到着から選考終了までの流れ

待合室に通され、時間になると社長と役員のいる部屋に案内される。その部屋で面接を受け、選考終了。帰りは社員の方に出口まで案内していただいた。

質問内容

・自己紹介 ・大学での研究内容（ゼミでの研究内容） →かなり深掘りされた。なぜそのゼミを選んだのか、研究の詳細な内容、その研究で何を目指しているのかなど。 ・志望動機 ・他に受けている企業 ・他に内定をもらっている企業 ・志望度

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部中堅社員の方

会場到着から選考終了までの流れ

待合室に通され、しばらく待たされた後別の部屋に案内される。その部屋で面接を受け、選考終了。

質問内容

ESに沿って気になったことを聞かれます。 ・自己紹介 ・アルバイトについて→深掘り ・ゼミ活動について→深掘り ・他の人からどんな人だと言われるか ・長所と短所 ・志望動機 回答：志望動機では教育と空間づくりの両方に興味があり、その二つに特化している内田洋行で仕事がしたいと話した。

会場到着から選考終了までの流れ

入室するとゲームのルールについての説明があり、グループごとに考える時間と発言する時間が交互にある。ゲームが終了すると社員の方からフィードバックがあり、選考終了。

GDのテーマ・お題

詳しくは明言できないがゲームのようなもの。

GDの手順

特殊なゲームのようなものが与えられ、その攻略をグループで考える。それぞれが意見を出し合い、決めた意見を社員の方に伝える。

試験科目

言語・非言語・性格検査

各科目の問題数と制限時間

一般的なSPIテストセンターと同じ。

対策方法

参考書を解き、基本的な問題の解き方を繰り返し練習してから臨んだ。

あなたが学生時代に取り組んできたことおよび取り組んだ経験から得たものを教えてください。 （1）学業について200字以内で記入してください。

私はゼミで◯◯という学問を研究しています。一人一人の行動を変えることでよりよい社会を作るため、年に一度イベントを開催します。私はグループの副リーダーとして、グループメンバーの仲を深めることと、一つ一つのタスクに達成感を持てる環境を作ることに力を入れました。結果として、来場者数が全グループで◯◯位を達成しました。この経験から...

（2）学業以外について200字以内で記入してください。

個別指導塾講師のアルバイトに力を入れました。中でも、勉強意欲が低く成績が低迷している生徒への対応に力を入れました。最初は宿題忘れが多く、授業に集中してくれなかった生徒に対しても決して諦めず、明るく楽しい授業を展開して生徒と本音で話せる関係の構築に取り組みました。結果、定期テストの点数は◯◯点上がりました。この経験から、目の...

当社を志望した理由を教えてください。※活躍したい事業（あるいは職種）とあなたの強みを含めてご回答ください。400字以内で記入してください。

教育現場でお客様に寄り添った課題解決を行いたいと考え、貴社を志望します。私は個別指導塾講師のアルバイトで生徒一人一人に寄り添い、楽しく塾に通ってもらうことを通して成長をサポートすることにやりがいを感じました。この経験から、人々の日常の一部を通した課題解決ができる仕事がしたいと考え、日常生活や空間のデザインに関わることのでき...

あなたが学生時代に取り組んできたことおよび取り組んだ経験から得たものを教えてください。 （1）学業について

数学科では「○○学」に力を入れ、特に○○や○○について深く学習した。 数学の抽象的な理論を具体的な問題に適用する際の思考力や、論理的なアプローチを既知の定理や法則を適用するだけでなく、その背後にある原理を探ることで鍛えることができるようになった。この学びを通して、複雑な問題を解決するための分析力と持続的な探究心を身につけた...

あなたが学生時代に取り組んできたことおよび取り組んだ経験から得たものを教えてください。 （2）学業以外について

個別指導塾の講師として、生徒10人を志望校合格に導いた経験だ。生徒の目標達成に助力したいと思い、生徒の志望校合格を目標とした。しかし生徒の成績が伸び悩む時期があり、2点の策を講じた。1点目は、模試の結果から苦手分野を分析し、教材の自作を行った。2点目は、生徒に主体的に考えさせる指導法を変更した。これらの策を講じた結果、生徒...

志望理由

貴社を志望する理由は、教育分野におけるICT環境の整備やオフィス空間の最適化を通じて、人々の働き方や学び方を支える事業に魅力を感じたからである。特に、教育機関向けのソリューション提供においては、ICTを活用した学習環境の構築が重要視されており、高校数学の教員を目指して学んできた自身の経験を生かせると考える。 スタッフ職とし...

あなたが学生時代に取り組んできたこと および 取り組んだ経験から得たものを教えてください。〈学業で〉（200字以内）

「若者に日本酒を広めるには」をテーマに6名で半年間かけて酒造メーカーに提案を行った。当初はチームとして日本酒と若者の好みがそもそも合わないとしていたが、他の切り口を探るべく、若者のお酒の嗜好だけに着目し、深掘ることを提案した。すると、若者にリスク回避思考や味わう機会の需要があることに気づき、私たちならではの答えにたどり着け...

あなたが学生時代に取り組んできたこと および 取り組んだ経験から得たものを教えてください。〈学業以外で〉（200字以内）

就活イベントの集客に励んだ。2ヶ月で30人の目標に対し、２週間経った時点で集客数0名という課題に直面した。最初は原因を説明スキル不足だと捉え、ロールプレイや説明スライドの簡易化を試みた。しかし、大きな変化はなく、考え得ること全てを試した結果、集客対象の見直しと気軽に参加できるイベント運営によって、32名の集客が叶った。この...

当社を志望する理由（活躍したい事業・職種とあなたの強みを含めて）（400字以内）

社会課題に対し、変革を起こす手助けをしたいという想いから貴社を志望する。 さまざまな社会課題が生じる中、企業や公共施設は時代に合った変革を迫られている。中でも、身の回りのものの多くが簡便化していく中で、人と人が繋がる空間が減っていることに課題を感じている。実際に、映像授業の塾に通っていた際にも、フロントという空間でチュータ...

内田洋行に興味を持ったきっかけについて、具体的に教えてください。(200字以内)

環境構築とICT構築の両面から働き方、学び方、街づくりにおいて多様な人々の可能性を広げる取り組みに惹かれ、貴社のワークショップを志望した。私は塾講師のアルバイトを通じて勉強環境の構築にやりがいを感じた。この経験から、将来は一人ひとりにあった環境を構築することによって可能性を最大化したいと考えている。そのため、貴社の事業に対...

ゼミ・研究等で学んでいること（所属していない方は大学で特に力を入れて学んだこと）について教えてください。(200字以内)

私が力を入れて学習したことは統計数学である。統計的分布や確率密度関数など統計的な概念を学び、データの正確な解釈を通じて意思決定の質を向上させる方法を探求した。大学で学習した統計では高校までに学習したものとは大きく異なり、専門性が増した。その中で難易度の格差に苦しんだが先輩や教員に不明点を確認することで専門性を追求することが...

あなたが学生時代に取り組んできたこと および 取り組んだ経験から得たもの を教えてください。学業について（200字以内）

プレゼンを主に行う◯◯で、班員の意見をまとめ班を最高評価へと導いた。当初、5人班で行った発表に対して◯◯から酷評され悔しさを覚えた私は、班員に呼びかけ課題発見を目的とした会議を提案・実施。会議では、調整役として班員の意見を整理し議論をリードした。その結果、徐々に一貫性が生まれ12月の発表で◯◯から「最優秀班」と評価された。...

あなたが学生時代に取り組んできたこと および 取り組んだ経験から得たもの を教えてください。学業以外について（200字以内）

◯◯アルバイトで月10件と多発するクレームにより、スタッフの士気低下や店舗雰囲気の悪化が発生していた。私はスタッフに聞き込みを行い、原因を◯◯による対応遅延と特定。◯◯で◯◯情報を調査して、問い合わせに即時対応できる工夫を行い、このやり方を周囲に共有。クレーム事案ノートも作成した結果、クレームは月3件に激減した。この経験か...

当社を志望した理由を教えてください。※活躍したい事業（あるいは職種）とあなたの強みを含めてご回答ください。（400字以内）

ITの力で顧客課題を解決し、便利で豊かに暮らせる社会を創りたいという想いから貴社を志望した。貴社は、幅広い業界の顧客に100年以上の歴史の中で培った技術力とノウハウをもとに、多岐にわたるソリューションを提供されている。また、貴社に深く根付くフロンティア精神は、常に新しい技術やサービスを追求し、社会の変化に柔軟に対応する貴社...

試験科目

法則性・命令表・暗号・性格検査

各科目の問題数と制限時間

各科目15分程度（問題数不明）

対策方法

時間を気にして素早く問題を解く必要がある。わからない問題は早めに見切りをつけ、自分ができる問題をしっかりと解く

承諾/辞退理由の詳細

元々目指していたIT業界と、塾講師のアルバイトを行って興味を持った教育に関わることができるため

内定後の課題の有無

なし

内定後の拘束

なし

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

社長、人事部長

会場到着から選考終了までの流れ

個人面接の時と変わらず

質問内容

大学での研究内容についての深堀：個人面接と同様、研究内容について話した 学生時代の経験について：リーダー経験を数多くやってきたことを中心に話した。高校時代の応援団長やサークルでの副代表の経験を話し、何が大変だったかを話した

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

とくになし

会場到着から選考終了までの流れ

受付で名前、大学名を言う エレベーターで面接会場へ行く

質問内容

大学での研究内容：蓄電システムの有用性について 今まで取り組んだことで一番頑張ったこと：塾講師のアルバイトについて、特にリーダー経験について話した。 志望理由：自身がIT業界志望であることと、アルバイトを通して教育に興味を持ったことについて話した

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインのためなし

GDのテーマ・お題

企業秘密とのこと

GDの手順

ある課題が提示され、それに対してみんなで考える時間が与えられる。その後発表という流れでおこなっていく

志望理由

私は、人々の学びや働き方を支える空間やIT環境を整えることで、社会全体をより良くしていくという貴社の理念に強く共感し、志望している。塾講師のアルバイトを通して、生徒が集中して学べる環境の大切さや、教育におけるICT活用の可能性を実感した。また、卒業研究ではエネルギーの有効利用に取り組んでおり、環境負荷を抑えつつ機能性を高め...

あなたが学生時代に取り組んできたこと、および取り組んだ経験から得たもの（200文字以下）　学業について

大学の授業では、VBAを活用してエクセル上で線形代数、確率統計、微積分の問題を解決するアルゴリズムを設計・実装した。この授業を通じて、効率的に問題を解決するための論理的思考力を養うことができた。また、プログラムの説明や工夫した点を詳細に記載したレポートを1週間で作成するために、計画的に取り組む力や、技術的な課題を解決する能...

あなたが学生時代に取り組んできたこと、および取り組んだ経験から得たもの（200文字以下）　学業以外

塾講師のアルバイトで全講師の働き方改革に注力し、施策の立案に取り組んだ。新人講師の退職率が高いといった課題を解決するため、新人講師1人につき、先輩講師2人がつくバディ制度を導入し、面談を通して不安を解決するといった取り組みを行った。この経験を通して、リーダーとして施策を行う難しさ、課題解決に向けたアプローチの仕方を学ぶこと...

承諾/辞退理由の詳細

自身の就活軸に海外で働きたいという軸がありそれを実現させることは難しいと感じたため辞退した。

採用人数・倍率

辞退してので不明

内定者の採用大学・学歴

辞退したので不明

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

社長・役員二名

会場到着から選考終了までの流れ

控室で交通費精算後面接会場に案内される

質問内容

自己紹介 志望動機 自身の強み 趣味の深堀 ゼミで学んでいることについての深堀り 自身の短所とそれが露呈したエピソード 入社後どんなことに挑戦したいか 地元のいいところ 何が美味しいか 最後に一言伝えたいことがあれば

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部課長

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン

質問内容

自己紹介 高校を選んだ理由 大学を選んだ理由 卒業研究のテーマ そのテーマに決めた理由 今後そのテーマで進めていく上でどのような仮説を立てどのような結論が導かれると思うか 自身のゼミのテーマと卒業研究の内容はどのような関連性があるか 志望理由 どの事業部に興味があるのか 逆質問

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中堅人事女性

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン

質問内容

自己紹介 学生時代に特に注力したこと 自身の強みとそれを活かすことができたエピソード 高校・大学を選んだ理由 これまでの人生で壁を乗り越えた経験 自身の学部での学問内容 どの事業部に興味があるか 逆質問

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン会場

GDのテーマ・お題

守秘義務があり、公害が禁止されている。

GDの手順

お題に関する説明と内容の理解の時間が設けられる。その後グループに分けられ、ディスカッションを行う。議論の内容をもとに発表を行い、それを繰り返す。その工程が終了した後、グループごとにフィードバックがある。

試験科目

言語非言語

各科目の問題数と制限時間

言語20分非言語20分

対策方法

SPIの対策本を夏休暇に3周した。間違えた問題のみ何度も解いて復習した。

あなたが学生時代に取り組んできたこと および 取り組んだ経験から得たもの を教えてください。 （1）学業について

私は学業で国際協力について深く学んだ。具体的には◯◯や◯◯を中心にNGOや政府など各アクターがそれぞれの強みを活かし開発途上国にどのように持続可能な支援をしているかについて分析し、議論している。その上で私自身実際に肌で感じてみたいと思い、個人的にNGO団体へ入り◯◯で1ヶ月間ボランティアを経験した。これらの経験から持続可能...

あなたが学生時代に取り組んできたこと および 取り組んだ経験から得たもの を教えてください。 （2）学業以外について

◯◯のバイトリーダーとして満足度向上に取り組んだ。当時私が働く店舗は顧客満足度がグループ企業の◯◯エリア◯◯であった。その状況に悔しさを覚え、他スタッフと共に自分流の接客（例：◯◯を美味しく飲んでもらう提案）で好評を得た事例を既存のマニュアルに追加したり、外国人観光客向けに外国語メニューの導入をした。結果、顧客満足度は4か...

当社を志望した理由を教えてください。 ※活躍したい事業（あるいは職種）とあなたの強みを含めてご回答ください。（400字）

「自分自身が介在することで生まれる価値を提供し、幅広い人に影響を与える」というビジョンを実現させたいからだ。◯◯のアルバイトやNGO海外ボランティアの経験を通して自分で考え行動した結果、新たな価値を生みだし、幅広い人に影響を与えることができたことに大きなやりがいを感じた。この経験から、ヒトの力でビジネスをすることで付加価値...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

役員（ホームページに載っている）

会場到着から選考終了までの流れ

オフィスに入り、受付に案内される

質問内容

・志望動機 ・内田洋行で何をしたいか ・内田洋行の強み弱み ・あなたの性格は ・バイトは何してるの →なんで始めたの、何を学んだの、それと内田洋行がどうつながってるの ・学生時代に力を入れたこと、深掘り ・大学では何学んでるの 役員の方がどんどんとエントリーシートを見ながら質問される。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事

会場到着から選考終了までの流れ

通常の対面面接。

質問内容

・志望動機 ・内田洋行で何をしたいか ・強み弱み ・あなたの性格は ・バイトは何してるの →なんで始めたの、何を学んだの、それと内田洋行がどうつながってるの ・学生時代に力を入れたこと、深掘り ・大学では何学んでるの、

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン面接と流れは一緒

GDのテーマ・お題

校外禁止

GDの手順

最初に社員の方からお題についての説明。その後学生でディスカッションを始める。目的を見失わないようにするべき。

試験科目

言語・非言語

各科目の問題数と制限時間

通常のSPIと一緒。

対策方法

市販の参考書を解いたり、本命の企業だったので、他の企業で何度か実践経験を積んだりした。

あなたが学生時代に取り組んできたことおよび取り組んだ経験から得たものを教えてください。（ 200字）（1）学業について

「一人ひとりに合った学びをデザインする視点」である。個別最適な学びの実現をテーマに、ICTの活用や指導方法の工夫について研究と実践を重ねた。理解度に差のある生徒に対し、課題のレベル調整や視覚的支援などを取り入れた教材を設計した。この経験を通じ、多様な学びを尊重する姿勢と、教育現場で柔軟に対応する力を身につけることができた。

あなたが学生時代に取り組んできたことおよび取り組んだ経験から得たものを教えてください。（200字）（2）学業以外について

「組織を動かすリーダーシップと当事者意識」である。大学時代に◯◯部に所属し、選手兼主務を務め、部員勧誘と組織改革を主導した。高校生向けの合同練習会の企画・運営や、組織の役割分担の明確化を行った。さらに、週1回だったミーティングを週2回に増やし、全員が主体的に関われる組織づくりを推進した。その結果、部員数は4年間で40人から...

当社を志望した理由を教えてください。※活躍したい事業（あるいは職種）とあなたの強みを含めてご回答ください。400字以内

学校向けの営業職として、ICTを活用した学びの環境づくりに貢献したいと考えているからである。大学院では教育格差やICT教育の課題について研究し、教育が人の可能性を広げる力を持つこと、そして環境がその質に大きく関わることを実感した。また、在学中に塾講師として勤務し、多様な価値観や背景を持つ生徒・教員と関わる中で、生徒が学ぶ場...

あなたが学生時代に取り組んできたこと および 取り組んだ経験から得たもの を教えてください。（1）学業について

ゼミで◯◯の関係性が◯◯に与える影響について研究しています。現在は、◯◯のスタイルは◯◯に影響を与えると仮説を立て、インタビューを通じてデータを収集しています。◯◯の関係性というデリケートな部分に触れるため、決して◯◯参加者に不快な思いをさせないことを意識し、担当◯◯と相談しながらインタビュー質問を決めました。この過程から...

（2）学業以外について

部活動の◯◯として◯◯指導を行いました。指導では、◯◯と◯◯で◯◯を支えることを意識しました。例えば、（1）◯◯が安定しない人には動画を撮影し、一緒に◯◯を確認し改善点を伝え、（2）成果が出ず練習意欲が低下した人には、上達した点を褒め、◯◯を一緒に決めました。その結果、◯◯優勝に貢献できました。指導を通じて、人に寄り添う大...

当社を志望した理由を教えてください。※活躍したい事業（あるいは職種）とあなたの強みを含めてご回答ください。

教育現場の負担軽減に貢献したいと考え、ICTを活用して教育環境を整備する貴社を志望しました。私は部活動の指導を通じて、人の成長を支えるやりがいを実感しました。この経験から、将来は人財育成に関わる教育者を支える仕事がしたいと考えるようになりました。中でも貴社を志望した理由は、ものを売るだけでなく、空間とシステムの両面から現場...

イベント詳細

会社概要 事業内容