西武信用金庫の 通過ES・選考体験談一覧

会場到着から選考終了までの流れ

1階の受付の人に声をかけ、大きい部屋に入る 会社説明やグループワーク、座談会、アンケート記入

ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容

動画を見ながら相手にどのように質問すれば理解してもらえるかを紐解き、用意していただいた紙にポイントを記入していった それをグループ内での共有もした グループワークで他己分析をし合った イラストを描いた

ワークの具体的な手順

会社説明会 昼休憩 質問力のワーク 他己分析グループワーク 座談会 アンケート記入

承諾/辞退理由の詳細

信用金庫の中で第一志望であったが、金融機関を見ていく中で他の組織に魅力を感じたため、辞退した。

採用人数・倍率

わからない

内定者の採用大学・学歴

わからない

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部長

会場到着から選考終了までの流れ

二次面接と同様

質問内容

・他社の選考状況 →他に内定や選考が進んでいるところはありません。西武信用金庫が初めての面接で、内定をいただければ就職活動は終わりにします。 ・小さい頃はどんな子でしたか →クラスで1番明るいというまでではありませんでしたが、交友関係は広く、明るい子だったと言われます。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

40代〜50代くらいの男性

会場到着から選考終了までの流れ

本店の受付の方に声をかけ、エレベーターで控え室がある階に案内される。 控え室に面接官が来て、違う階にある面接の部屋に案内される。

質問内容

・人にやられて嫌だったこと →意見を押し付けられたこと ・働く上で大切にしたいこと3つ →地域貢献、性格な仕事をすること、コミュニケーションを大切にする ・就職活動の軸 →地域密着、信頼関係を構築する、長く働ける環境 ・友達や周りの人からどんな子だと言われるか →明るい、冷静、計画的

研究課題または興味ある課題

管理会計を専攻するゼミに所属しています。2年次は管理会計の専門書を読み込み、内容を発表し合うことで基礎知識を学びました。3年次からは、プロジェクトの活動で学んだことを実践的に活用しています。

学生時代に力を入れたこと

ゼミナールのフードロス削減プロジェクトにて、規格外野菜のスープ開発に取り組みました。借入を行う産学連携先の社長さんに認めていただくプレッシャーが伴う中で、より責任感のある仕事で貢献したく、資金調達係に立候補しました。メンバーは高額の借入を主張する一方、社長さんから「何にそんな使うのか」とご指摘を受け、意見のすり合わせに苦労...

自己PR

私の目標に向かって継続的に努力することができます。小学2年生から書道に13年ほど取り組み、現在も毎週書道教室に通っています。部活動やアルバイトが忙しくなり、長く稽古に時間を割けない時期もありましたが、自身を磨き続けたいと、師範資格の取得を目標に取り組みました。昨年書道の師範資格を取得、現在硬筆部門の師範資格取得を目標として...

試験科目

SCOA 国語、数学、英語、理科、社会、性格

各科目の問題数と制限時間

問題数は不明 性格と分かれていて合計で1時間半ほどだった

対策方法

SCOAの対策本で対策しておいた 全て解ききるのは難しいと思う

志望理由

私は友人に勉強を教え感謝された経験から、自分の行動が相手の成長や喜びにつながることにやりがいを感じました。この経験から、人々の生活に欠かせない「お金」を通じて多くのお客様に寄り添そったサポートをしたいと考え信用金庫を志望しています。中でも貴庫はビジネスマッチングや専門家派遣など金融の枠を超えてお客様の幅広いニーズに応えるこ...

自己PR

私の強みは、様々な価値観を持った人々と意思疎通を図り、頼関係を築くことです。◯◯でのアルバイトでは、多国籍のスタッフと接する機会が多く、どんな相手とも自然に打ち解け、頼関係を築くことが出来ました。また、言語や文化の壁に苦労していた外国人スタッフに対して、業務内容を丁寧に説明しサポートすることで、業務の円滑化に貢献しました。...

学生時代に力を入れたこと

私が学生時代力を入れたことは、アルバイトです。私は、◯◯でアルバイトを行なっており、この経験を通じて、チームワークやお客様対応のスキルを磨きました。常に笑顔で丁寧な接客を心がけ、お客様からの信頼を得ることができました。忙しい状況でも冷静に対応し、柔軟性を持って業務に取り組むことができます。責任感を持ち、与えられた仕事を確実...

承諾/辞退理由の詳細

インターンシップに参加した際に他の信用金庫の方が人が暖かかったから。

採用人数・倍率

51〜100人

内定者の採用大学・学歴

MARCHやそれ以下

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

多分人事部長

会場到着から選考終了までの流れ

一次面接と同様

質問内容

なぜ金融業界を志望しているのか その中でもなぜ信用金庫を志望しているのか 中でも西武信用金庫を志望する理由 キャリアプラン 今受けている企業から全て内々定が出た際にどういった基準で企業を選ぶのかについて

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

一次面接の時よりも上の人事

会場到着から選考終了までの流れ

一次面接と同様

質問内容

西武信用金庫を志望する理由 入庫後やりたいこと 周りの人からどんな人と言われるのか なぜ金融業界を志望しているのか 他者の選考状況について詳しく 社会人として働く上で1番大切にしたいことを高い順に3つ

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事

会場到着から選考終了までの流れ

会場につき、待合室で待機。その後人事の人と一緒に中に入る

質問内容

自己紹介 学生時代に力を入れたこと 学生時代に力を入れたことの深堀 長所短所 長所短所の深堀 自己PR 自己PRの深堀 西武信用金庫を志望する理由 他人からどんな人と言われるか ほとんどが提出した履歴書に沿っての質問だった。答えづらい質問はなかった。

試験科目

言語、非言語、性格、時事問題など

各科目の問題数と制限時間

部分部分で時間が区切られていたので正確なのは覚えていない

対策方法

マイナビで行っているWebテストと形式が似ていたため、それで対策できた。

イベント詳細

西武信用金庫の概要 具体的な取り組み、強み 福利厚生、制度の説明 今後の選考スケジュール

承諾/辞退理由の詳細

面接をしていく中で関わった職員や社内の雰囲気が、自分の思い描く社会人のイメージとは異なっていた。また、面接時に名前を間違われ、気持ち的に志望度が下がったため。

採用人数・倍率

多いと思う。何次にも渡り多く内定者を出していた。

内定者の採用大学・学歴

不明

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部長？役職が高い方

会場到着から選考終了までの流れ

1次面接、2次面接と同様

質問内容

志望動機 自己PR、大学時代頑張ったこと なぜ西武信用金庫か なぜ業務職か 入庫後実現したいこと 社会人は何のために働くか３つ挙げて ES、これまでの面接の内容をベースに志望動機、ガクチカを回答 西武信用金庫の強みを上げながら回答 アルバイト経験から業務職で自己実現できるといったことを回答 入庫後の具体的なキャリアプラン...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の上の役職の方

会場到着から選考終了までの流れ

一次面接時と同様

質問内容

自己PR、大学時代頑張ったこと 大学活動、アルバイト以外で頑張ったこと 挫折した経験、それをどう乗り越えたか ストレス解消方法 なぜ地元に戻らないか ES、1次面接のをベースに回答 独学での資格取得について回答 高校における部活での挫折経験、その後の成功体験を回答 旅行、コンサート鑑賞でストレス解消していると回答 文化資...

試験科目

マークシート方式 言語・非言語・適性検査　 理科、社会科目の問題もあった

各科目の問題数と制限時間

不明だが、かなり問題数が多い

対策方法

SPIやウェブテストと全く異なるタイプの筆記試験マークシート方式のテスト 難易度は簡単で常識的なものが多いが、理科社会科目については教科書を読みなおす程度しておけばよかったと思う。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

若い男性の人事の方

会場到着から選考終了までの流れ

待合室に案内され、数分後人事が部屋へ案内

質問内容

質問 自己PR、学生時代に頑張ったこと、それらの深堀 自分の長所、短所 他人からどんな人といわれるか 就活の軸 回答 ESで書いた自己PR、ガクチカを基盤に回答 自分の長所を回答し、入庫後どのように活かすか 自分の短所を回答し、それは強みにもなることを説明 地域貢献、人と長期的に関われることを軸に就活していると回答

現住所の最寄駅、最寄駅までの移動手段・時間を教えてください

〇〇線・〇〇駅／徒歩〇分

当金庫以外に受験する企業を教えてください

〇〇信用金庫、〇〇〇信用金庫、〇〇〇〇信用金庫などの首都圏の信用金庫と、株式会社〇〇〇〇や〇〇株式会社などの公共施設の管理、運営を行う企業を受験する予定です。

志望動機（履歴書にて）

お客様への支援を通じ、地域の活性化に寄与したい思いから志望します。貴庫では、広い営業エリアを活かしたビジネスマッチングや、個人のお客様への相談会の実施、資金提供を通じた街づくり支援など、主体的な取り組みを幅広く行っていることから、企業のより良い発展とお客様の豊かな暮らしだけでなく地域の活性化も実現できると考えます。貴庫の業...

実施日程

2023年12月中旬

実施場所

西武信用金庫中野本店

インターンの形式

課題解決型グループワーク

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部

会場到着から選考終了までの流れ

会場到着後待合室に通され、時間になったら入室し終了次第解散

質問内容

希望している職種は何ですか。/西武信用金庫ならではの強みは何だと思いますか。/営業スタイルを変えたことによる利点は何だと思いますか。/今受けている選考にすべて受かった場合はどのようなことを基準に選びますか。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部

会場到着から選考終了までの流れ

会場到着後待合室に通され、時間になったら入室し終了次第解散

質問内容

志望動機を教えてください。/仕事をしていくうえで大切だと思うことは何ですか。/ほかに何社受けていますか。またその会社名と選考状況を教えてください。/すべての会社に受かった場合選ぶ基準はありますか。/自己PRを教えてください。

試験科目

5教科、時事問題

各科目の問題数と制限時間

100問60分

対策方法

大学の授業

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部

会場到着から選考終了までの流れ

会場到着後待合室に通され、時間になったら案内され入室、終わり次第退出して解散

質問内容

自分はどんな人だと思いますか。/自分で思う短所とそれを克服するために行っていることは何ですか。/人生の中で一番苦しかったことや困難だったと思うことは何ですか。/モチベーションを保つ方法は何ですか。/周りに流されないための秘訣は何ですか。

自己PR

私には目標に向けて計画を立て継続して努力できる強みがあります。高校時代のサッカー部に入部した当時は、最も身長が低く技術的にも劣っていたため一年時は公式戦に一度も出場することができませんでした。そこで、最後の大会でフル出場し活躍するという目標を立て、基礎技術や筋力強化などの自主トレーニングを徹底的に行いました。目先の試合に出...

学生時代の取り組み

私は体育会サッカー部の活動で特にチームの分析に力を入れました。私の所属するチームは、リーグ戦の前期が終わった時点で降格圏内に位置していました。そこでチームの目標である残留を掴むため、試合のビデオ映像からチームの課題を分析し練習メニューに組み込みました。他校と比べて足りないと分析した攻守の切り替えや決定力を解消するためにチー...

趣味、特技

趣味は、スポーツ観戦と音楽を聴くことです。サッカーチームの大分トリニータを応援しています。音楽はモチベーションを上げたい時や自分を整えるときに活用することもあります。特技は記憶力です。家族や友人から「よく覚えているね」と言われることが多いです。

承諾/辞退理由の詳細

より志望度の高い民間企業に内々定を頂いたから

採用人数・倍率

不明

内定者の採用大学・学歴

不明

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部長

会場到着から選考終了までの流れ

受付に声をかけて待合スペースへ、説明会などを担当していた人事の方が迎えに来てくださり面接会場まで案内、入室、面接終了後内々定を頂いたことをその人事の方に伝えて承諾書を頂いて終了。

質問内容

（併願状況について）なぜ銀行などを受けていないのか、労金も受けているのはなぜか、支店訪問はどうだったか、支店訪問を通して違和感や不安を感じたことはなかったか、逆質問、逆質問に対する回答を聞いてどう感じたか、内々定通知、フィードバック

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

30～40代の男性

会場到着から選考終了までの流れ

受付に声をかけて待合スペースへ、面接官の方が迎えに来てくださり面接会場へ。

質問内容

就職の軸（何を基準に企業を選んでいるか）、なぜ金融、なぜ信用金庫、なぜ西武信用金庫、支店訪問で支店の雰囲気はどうだったか、職員のイメージはどうだったか、自己PR、（関連して）意見の対立に対してどうアプローチしたか、仕事をする上で大切にしたいことは何か、お客様にどう接するか、複数内定が出たとして最後の一社を決める基準は何か

試験科目

SCOAだった。文章理解、数学、英語、理社の一般教養、性格。

各科目の問題数と制限時間

SCOAに準ずる。

対策方法

特になし。簡単。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

40代ぐらいの男性

会場到着から選考終了までの流れ

受付に声をかける、待合スペースで待つ、面接官が迎えに来てくださり面接室へ入室、面接をしてその場で通過を言い渡されて終了

質問内容

面接は何回目か（アイスブレイク）、どんな性格か、周りの人からどう評価されるか、弱点とその改善方法、サークルについて、入部動機、今までで最も大変だったことは何か、コロナ禍の大学生活や授業について、逆質問