引越社の 通過ES・選考体験談一覧

研究内容

ゼミでは、◯◯年次に◯◯人について、◯◯年次には外国人◯◯（技能実習生、◯◯、在日◯◯人を含む在日外国人）について学んでいる。フィールドに出て体感することをモットーとし、◯◯年次では◯◯を訪れた。◯◯年次は、特に在日外国人に目を向けて研究している。コロナ禍の影響で外国との行き来は無くなったが、日本で生活する外国にルーツを持...

学生時代に力を入れたこと

共同研究者と共に◯◯を受賞しました。◯◯とは、学部生が社会問題に対し主体的に企画、計画し、◯◯を経て◯◯をいただき研究を進める活動です。コロナ禍での企画の段階では、打ち合わせが対面でできなかったため、アウトラインを作成する際独自の探究マップを使い、意思疎通を図りました。さらに、企画の内容と目的などが適切か、誰が読んでもわか...

自己PR

私は、「常に自分をアップデートさせ、努力することが好きと思える人」だと自覚しています。自分で自分を乗せることができ、気が進まない時もまず口を動かす・行動する・手を挙げるようにし、常に自分が少し苦しい状況でいるようにしています。例えば、自分には少し難しいことも「やります」と手を挙げ宣言し実現のために力を尽くすような状況です。...

採用人数・倍率

わからない

内定者の採用大学・学歴

わからない

自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）

わからない

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事、役員の方

会場到着から選考終了までの流れ

1人ずつ面接

質問内容

なぜこの企業を志望されたのかという志望動機、志望動機についての質問や、入社してからのキャリアアップに関する質問、勤務地に関する質問や他社にどういった業界を受けているのかという質問、逆質問があり答えていただく形でした。

試験科目

性格、言語系もあったかと思う

対策方法

SPI繰り返し演習

学生時代に力を入れたこと

私が学生時代に頑張ったことは塾講師のアルバイトで生徒一人ひとりが理解できるように教えたことです。担当した10人中8人の生徒は応用問題になると解けませんでした。その中でもある生徒は、すぐに「分かりません」と考えることを諦めてしまいます。生徒を志望校に合格させるために私は生徒を自身で解くことができるようになることを目標にしまし...

研究

私は◯◯と呼ばれる分野の研究をしています。この学問は◯◯で最も効率的に問題を解決する学問です。例えば、いかに◯◯するかを考えます。そして、その方法に対して式を立てて数字で答えを出します。私は好きな数学を活かしてこの学問を学ぼうと決意しました。今は研究室で◯◯で◯◯を工夫して配置するにはどう式を立てるかを議論しています。

自己PR

私が大事にしていることは、やると決めたら最後までやり抜くことです。◯◯を小学4年から高校卒業するまでの9年間続けました。大会前に先輩方が指導に来てくださった時がありました。「声出せ」と語気が強まり何度も打ち倒されました。どの先輩も厳しく気持ちで負けそうになりました。でもここでやめたら最初にやると決めた自分に絶対に負けると思...