学校法人　専修大学

3.5

【自己PR】私の強みは、コミュニケーションを通じた状況把握力と課題解決力である。個別指導塾の講師として勤務していた際、過去に他の講師とのトラブルから退塾も検討していると保護者から連絡のあった生徒を担当した。多くの講師が後任をためらう中、私はむしろ成長の機会と捉え、自ら引き受けた。まず模試結果などの客観的データから学力の課題...

【自己PR】相手の立場に立って考える力を強みとしている。この強みが発揮されたのは、◯◯でのアルバイトで新人教育を担当した場面だ。インバウンド需要の増加に伴い英語での対応に自信がない後輩が多く、お客様を長時間待たせてしまう事態が発生した。主体的に彼らの不安をヒアリングした結果、個々の語学力に合わせた指導が必要だと気が付いた。...

【あなたが１日仕事体験に応募する理由や期待することを教えてください。】私は留学の際、大学職員の方々の厚いサポートのおかげで安心して日本を旅立ち、留学生活を送ることができた。その経験から、学生を支える仕事に対する強い関心を持つようになり、大学職員の仕事に魅力を感じるようになった。特に、大学職員は学生の成長を直接支援するだけで...

【志望理由を教えてください。】貴学を志望する理由は2つある。1つ目は、歴史ある大規模大学でありながらも、学生の「社会知性」を開花させるための挑戦を続けている点に魅力を感じたからだ。世相を反映した新学部・学科の創設、科学研究費助成事業への注力、きめ細やかな就職支援や着実な実績など、貴学でなら視座を高くし、グローバル人材の開発...

【あなたが専修大学を志望する理由を教えてください。】我が国が抱える課題はその性質が多岐にわたり、解決策を見出すことが非常に困難である。そんな中貴学では21世紀ビジョンで「社会知性の開発」を据え、地球的視野から社会の諸課題の解決に尽くす人材の育成に力を入れており、大学運営という観点から解決への取り組みを積極的に後押しする姿勢...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】以下の2つのテーマから1つを選択する方式でした。 テーマ1：教科書がかわっちゃうの？ 新たに担当になった教員がそれまでしようしていた教科書を変更するという内容 テーマ2：法学部神田移転プロジェクト 時間的猶予が無い中での学生の学術環境についての話し合い　【ワークの具...

【あなたが専修大学を志望する理由を教えてください。】「学生の成長を最大化する仕事がしたい」という想いがあり、貴学を志望しました。私は大学１年時から塾講師のアルバイトを続けており、定期テスト対策会の運営や面談業務を通じて、生徒の学習環境を整備することにやりがいを感じました。貴学の職員は講師に比べ、より多くの学生支援に携われる...

【専修大学を志望する理由】大学職員として働くことで人の成長を根底から支える仕事がしたいと考えているからだ。大学入学以前から教育業界に興味を持っており、塾でアルバイトを経験し3年間教職課程を履修した。その中で改めて教育はすべての人に高い価値を提供できるサービスであり、教育というインフラを支えることを通して社会全体に貢献できる...

【あなたが専修大学を志望する理由はなんですか】私は、現在の大学の授業カリキュラムや授業形式を変えたいと思い、大学職員を志望しています。私が、学力と授業カリキュラムに合わず、大学での留年を経験していることから、そのような思いを抱くようになりました。その中でも、私が、貴学を志望する理由は、貴学の21世紀ビジョン『社会知性の開発...

【研究テーマ・概要】◯◯区の放置自転車の対策について調査しました。◯◯区の放置自転車の状況や対策を把握した上で、◯◯区役所へ質問状を送り回答していただいたところ、駐輪場の利用促進や自転車利用に関する注意喚起活動にも力を入れていることを理解しました。　【あなたが専修大学職員を志望する理由は何ですか 】学生にとっての「学びや経...

【志望理由】貴学では「学生を基本に据えた大学づくり」を推進されており、学生主体で動くための支援を行うことで、学生がより良い環境で学ぶことが出来ると考えました。また、貴学の21世紀ビジョンである「社会知性の開発」に共感したため、貴学を志望いたします。　【あなたが学生時代に最も力を入れて取り組んだことと、そこから得られたことを...

【あなたが専修大学職員を志望する理由は何ですか】私は、社会で活曜できる人材の育成という社会貢献度の高い責務を担う貴学を選ばれ続ける大学にしたいと思い、資学の職員を志望しています。私は、ゼミで大学教育についても学び、シンギュラリティーを迎える社会を切り拓ける人材を育成するためは、教育の質的転換を図ることが不可欠だと考えました...

【あなたが専修大学職員を志望する理由は何ですか】◯◯に携わった際に､「この大学に入りたくなった｣と目を輝かせて言っていただいたことが忘れられず､将来は大学職員として大学の魅力を発信し、多くの人が大学で学ぶきっかけ作りに携わりたいと考えるようになりました｡私は人のお役に立てたり、喜んでもらえることが自分自身のやりがいに繋がる...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役員、学長など　【会場到着から選考終了までの流れ】待合室に集合し、その後面接会場に案内されました。　【質問内容】ESに沿った内容、学生生活のこと、志望度の確認が中心でした。 ・学生時代に力を入れたことについて・長所について・ゼミで研究している内容について・語学力について・将来...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】中堅の人事という感じがしました。　【会場到着から選考終了までの流れ】控え室で待ち、その後面接室まで案内いただき面接が開始しました。　【質問内容】ESに沿った内容が主でした。 ・自己紹介　・学生時代に力を入れたこと　・志望動機　・自分の長所 ・志望業界　・内定の有無　・寄付金...

【試験科目】クレペリン検査をした後に企業独自のテスト（国語と数学）のテストがありました。　【各科目の問題数と制限時間】国語と数学で1時間程度でした。　【対策方法】SPIの問題集を解いて置けば対策ができます。

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】若手の人事　【会場到着から選考終了までの流れ】接続してスムーズに面接が始まりました。　【質問内容】ESの内容に沿って質問をされると思っていましたが、大学職員業界の志望度を確かめるための質問が主でした。 ・どのようなツールを用いて大学業界について調べていますか？ ・調べた上で...

【あなたが学生時代に最も力を入れて取り組んだことと、そこから得られたことを教えてください】オープンキャンパスで高校生に大学の魅力を伝える「トークライブ」に力を入れた。活動を行う上で、学生目線で大学の魅力を伝えることを心がけた。私が高校時代に大学生がどのように施設や制度を活用しているのか知りたいと思ったからだ。また、伝える上...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】理事長、学長、理事、人事　【会場到着から選考終了までの流れ】待合室で待って時間になったら面接を受け、そのまま解散と言う流れです。　【質問内容】志望動機、新しい仕組みを作りたいとは具体的にはどんなことか、なぜハンググライダーをやろうと思ったか、自分を良く見せるか、他人が失敗してご...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事　【会場到着から選考終了までの流れ】待合室で待ち、時間になると面接会場に案内されます。そこで面接を受け、そのまま解散という流れです。　【質問内容】内定があるか、他大学の職員も受けているか、他にどんな業界を受けているか、仕事をするところとして専修大学をどのように調べたか、私費...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事　【会場到着から選考終了までの流れ】待合室で待ち、時間になったら面接会場へ呼ばれ面接を受け、そのまま解散という流れです。　【質問内容】志望動機、専修大学について何を用いて調べたか、そこで気になったこと、アルバイトと社員の違いは何か、チームで成し遂げたこと、新入社員にとって大...

【試験科目】言語、非言語、クレペリン検査、性格検査　【各科目の問題数と制限時間】各問題数はSPI程度、各制限時間は30分程度　【対策方法】SPIの対策で対応可　【参考にした書籍・WEBサイト】マイナビ

【趣味・特技】趣味：読書、映画鑑賞、ジョギング、旅行（春休みに1ヶ月ヨーロッパへ一人旅しに行きました。） 特技：長距離走　【ゼミナール】テーマ：◯◯ 自身の研究テーマ・概要：年に1人当たり4回、5千字から1万字程度の作品を発表し、それに対し批評を行うことで、創作力を高めています。私は私小説やそれに近い作品を中心に書いて...

【質問内容】向こうから質問してくることは特になく、こちらが予め考えた質問をしました。大学職員として今後やりたいこと、仕事のやりがい、大変なこと、教務課から就職課に異動して変わったこと、選考を受けるにあたってやるべきことなどの質問をしました。　【注意した点・感想】身近な存在である大学職員の仕事については、ある程度分かった気に...

【内容】専修大学や大学職員の仕事に関する説明　【注意した点・感想】ホームページよりも具体的に求める人物像や専修大学の目指すところなどの説明がありました。そのため参加は必須ではありませんでしたが、選考を受けるのであれば参加しておくべきだと思いました。しかし現場の社員の話はここではありませんでした。