ニッポン放送の通過ES・選考体験談一覧

志望動機（最大600字）

ラジオを基盤としながら、イベントや舞台といった新しいエンターテインメントにも挑戦を続ける貴社の業務を実際に体感したいと考えたからだ。私がラジオを聴き始めたのは、大学受験の勉強中であった。深夜まで続く勉強の合間に耳を傾けるラジオは、私にとって大きな癒やしであり、パーソナリティとリスナーが一緒に番組をつくる一体感に強く惹かれた...

実施日程

2025年9月3日　4日

志望する動機・意気込み

私は、「誰かの特別な時間をつくる」仕事がしたい。その中でも、声と仕掛けで感情を動かし、聴く人の生活にそっと寄り添うラジオの力に惹かれ、貴社のインターンを志望した。 大学のサークル活動では、言葉選び一つで伝わり方が大きく変わる難しさと面白さを実感した。実際に反響をもらったとき、見えない想いを言葉で届けられることの価値に気づい...

実施日程

9月上旬

実施日程

2025年9月上旬

【ニッポン放送2Days仕事体験】を志望する動機・意気込みをお書きください。

私は、ラジオを基盤に多角的に事業を進める貴社が、いかにして多くの人の支えとなり、前向きな生活の一助となっているのか、そのノウハウを学びたいと考え仕事体験に志望いたします。貴社に興味を持ったきっかけは、大学の◯◯部での経験にあります。毎朝の始発電車での移動は心身ともに辛い道のりでしたが、radikoで聴く「オールナイトニッポ...

学業/ゼミ・研究室の専攻テーマと取り組んだ内容

◯◯に同期に観測される放射線の発生メカニズムの解明に向けて研究しています。これは珍しい現象で平均して年に2 - 3 回程度しか観測できません。 この現象が国内で最も多く観測される◯◯地方の複数箇所に◯◯を観測する機器を設置して地上観測し、 夏季はその観測データの解析や機器の改良開発を行います。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

社長を含むおそらく役員の方々

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

おそらく役員クラス

試験科目

一般常識、5教科

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の方2人、デジタル部門の方2人

「学業/ゼミ・研究室の専攻テーマと取り組んだ内容」

統計学やプログラミングなど、データを扱う総合的な力を培い、それをビジネス分野 へ応用させるビジネスデータサイエンスの分野を専攻しております。具体的には生成AIを用いて感情分析を行ったり、顧客データをRで解折してマーケティングに活用したりと、デジタルの幅広い領域について学びました。

学業/ゼミ・研究室の専攻テーマと取り組んだ内容

緊急性の高い通知について◯◯空間内に効果的に提示する手法の研究を行っています。◯◯体験時に緊急地震速報や火災報知器の警報音等といった、現実空間の差し迫った危険に気づきづらいという問題の解決を目指しています。

学業／ゼミ・研究室の専攻テーマと取り組んだ内容

◯◯◯◯◯◯◯研究室に所属している。「◯◯はいかにして◯◯◯◯◯◯◯のか」ということに焦点を当て、◯◯を始めとした様々な疾患の研究に役立つような発見ができるよう、日々研究に取り組んでいる。

あなたが学生時代に、最も打ち込んだことは何ですか？（100文字）

訪問販売のインターンである。1日に80軒を訪問し経験を積む事で課題が明確になった。そこで事前準備を入念にする事で課題解決でき、現場で自信を持って対応可能になった。その結果、契約取得できるようになった。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

社長を含めた企業のトップ役員数名

試験科目

ストレス耐性チェック

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

役員クラス

試験科目

エンタメ、時事・一般常識、ニッポン放送について、国語、数学、英語、情報通信

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

キャリアをつまれた社員

研究室の選考テーマと取り組んだ内容

「電磁波を用いた地震の前兆現象に関する研究」 高度60〜800kmに存在する【電離層】という領域で、地震発生前後数時間に変動が見られる事例が複数確認されている。そこで電磁波を用いて、電離層変動の監視・観測を実施することで、地震との関連性を調査し、地震大国日本の地震予知に寄与する研究に取り組んでいる。

学生時代に最も打ち込んだこと

ハンドボール部において、公式試合の勝率を3倍にしたこと。様々な手法を用いて試行錯誤した結果、叶えられた。敵であっても手を取り合い、互いに高みを目指す、精神的良好の重要性を知った。

学業/ゼミ・研究室の専攻テーマと取り組んだ内容

企業研究のゼミに所属し、企業研究に関する理論と実態について文研研究・事例研究を行っています。

学生時代に最も打ち込んだこと

「演者且つ裏方としての舞台創作」 高校では◯◯部、大学では◯◯サークルに所属し数々の舞台を経験してきました。役の心情や性格、振付の動きを分析し舞台上での所作や演出でどう表現できるかアイデアを形にすることで、観客を如何に舞台の世界観に引き込めるか追究しました。

志望理由

私は、学生時代病気で青春時代の楽しい時間が奪われ何もする気がなく失望していた頃にラジオに出会いました。当時は、音声の情報だけからブースで何が行われているのかを想像したり、送ったメールを読んでもらえたりすることが一番の生き甲斐でした。そこからラジオが趣味になり、私を救ってくれた面白いラジオを作って多くの人に笑顔を届けたいと思...

学業・ゼミ・研究室の選考テーマと取り組んだ内容（100）

「◯◯から日本人アーティストの海外評価を言語化する」研究。日本コンテンツを海外に売り出すためのデータとして海外ファンの反応を言語化したく、プログラムコードを自作しテキスト分析した。

ゼミの専攻テーマと取り組んだ内容

【◯◯】視覚的な情報だけでなく、文化や時代背景などを含めて包括的に芸術を学びました。現在は卒業論文のテーマにしようと考えている「◯◯」を深掘りしています。

最近観た映画・演劇・イベント・スポーツ等（3つ）

「あの頃。」 「ロンドン・ナショナル・ギャラリー展」 「第55回　スーパーボウル」

あなたが学生時代に最も打ち込んだことはなんですか？

「◯◯」の主催に打ち込みました。私は企画◯◯◯◯として◯◯の魅力を多くの人に伝えるために、バラエティ番組の要素を取り入れた企画を考案し、満席となる◯◯名を動員しました。

学業/ゼミ・研究室の専攻テーマと取り組んだ内容

◯◯という授業に注力した。◯◯と社会の間に生じ｢答えのない｣問題に対して、類似判例や知識をもとに自身の意見を述べた。事例によっては法の解釈を行い、論理的に考えうる答えを導いた。