群馬県庁の 通過ES・選考体験談一覧
26年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
面接官 3人 部屋の端でメモをしている職員の方 1人
会場到着から選考終了までの流れ
・会場に到着し、控え室に行く。時間になると説明が始まる。 当日は、面接を2回行う。同じ時間帯に他の学生が6人くらいいるので、複数の面接室に分かれて、受験番号順で順に面接を行なっていく。 (1回目の面接が終了→控え室に戻る→自分の番が来たら2回目の面接へ) ・2回の面接が終わった人は控え室に戻り荷物をまとめ、職員に終了の報告...
質問内容
1回目と2回目でそれぞれ何を聞かれたか正直うろ覚えです。ここに書いた中で1回目に聞かれたものや、抜けもあると思います。 ・自己アピール (3分、申し込み時に提出した自己アピール課題をもとに) ・なぜ前橋市役所ではないのか ・なぜこの学部に入ったのか →エンタメ関係のことが学べるから。でも今は、エンタメが自分には向いていない...
26年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
面接官 3人
会場到着から選考終了までの流れ
・会場に到着し、控え室に行く。時間になると説明が始まる。 当日は、面接を2回行う。同じ時間帯に他の学生が6人くらいいるので、複数の面接室に分かれて、受験番号順で順に面接を行なっていく。 (1回目の面接が終了→控え室に戻る→自分の番が来たら2回目の面接へ)
質問内容
1回目と2回目でそれぞれ何を聞かれたか正直うろ覚えです。ここに書いた中で2回目に聞かれたものや抜けもあると思います。 ・志望動機 ・面接練習を何回したか ・困難だったこと ・力を入れたこと ・長所、短所 ・併願状況 →生協と答え、地域貢献がしたいと答えたところ、「県庁と生協の仕事は少し違うのではないか」と詰められました。 ...
26年卒|本選考
筆記試験/本選考
試験科目
第二次試験 適性検査(内田クレペリン検査)、性格検査、論文(テーマは、あまり覚えていませんが「子育てしやすい環境にするには」みたいな感じだったと思います)
各科目の問題数と制限時間
適性検査(約45分) 性格検査(約20分) 論文(90分、1200字、横書き) 試験時間は上記の通りですが、待ち時間や休憩含めて全部で約3時間半かかりました。
対策方法
・適性検査と性格検査の対策はしなかった。適性検査はほぼ計算問題なので、どのような問題が出るか調べ、速く解く練習をしておくべきだと思う。 ・論文は当日テーマがわかるので、事前に群馬県が力を入れている施策や最近新しくできた計画、規則、これから行われるイベントなどを徹底的に調べ、紙にまとめていた。またどの部署がどういう仕事をして...
26年卒|本選考
Webテスト/本選考
試験科目
SPI3(基礎能力検査(言語・非言語))(約35分) 性格検査は事前に自宅で受験する。(約30分)
各科目の問題数と制限時間
基礎能力検査(言語・非言語)約35分
対策方法
・SPIの対策本を2周と、マイナビの「適性検査対策WEBテスト」の「実力アップ講座」を2周。 ・非言語が苦手だったため、「実力アップ講座」の間違えた問題を何度も解いた。 ・持っていた対策本とマイナビで難易度が全く違ったので、個人的には対策本よりマイナビの方が役に立った。マイナビの「実力アップ講座」はやっておくべきだと思う。
26年卒|本選考
エントリーシート/本選考
「自己アピール課題」(行政事務Bのみ)群馬県の現状を考察し、群馬県職員として求められていることは、どのようなことと考えますか。それらを踏まえて、あなたの能力や経験を、今後、群馬県職員としてどのように活用できるのか、自己アピールを記入してください。(800字)
群馬県は、令和に入ってから「tsulunos」「tsukurun」「G-WALK」など、積極的に新たなプロジェクトを導入しています。これらは、全世代において暮らしの質を向上させられる施策だと考えます。一方で、◯◯や◯◯による県民の孤立や◯◯が今後の課題として挙げられます。一人一人が孤独を感じてしまっては、◯◯である「◯◯」...
各質問項目で注意した点
・試験の申し込み時に、行政事務B受験者は自己アピールを入力する。これ自体での合否は無い。 (二次試験の個別面接の際に、自己アピールに基づき、約3分間のアピールタイムがある) ・受験案内に、「本試験区分では、新・総合計画のビジョンで描いた未来の実現に向け、新たな分野へ挑戦する意欲を持ち、自ら考え行動できる人材を求めています。...
参考にした書籍・WEBサイト
群馬県のホームページ (特に「新・総合計画」のページ)
26年卒|本選考
イベント/本選考
内容
スライドを見ながら、部署や仕事内容、試験概要を説明される。 合同企業説明会だったので、約20分と短い時間だった。 パンフレットもいただいた。
注意した点・感想
私が参加した時は、他に学生が5人いた。 職員の方々が説明をされている最中は、頷いたりメモを取ったりするよう心がけた。 私は何も質問できなかったので、事前に県庁について調べ、質問を用意しておくと良いと思う。
25年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
中堅職員の方。 男性2名女性1名
会場到着から選考終了までの流れ
控室に誘導。その後職員の方から説明があり、順番に面接会場へ移動。
質問内容
・質問 志望動機 学生生活で力を入れたこと これまで困難だったこと 施策や事業で関心があるもの 県職員として取り組みたいこと 知っていること ・回答 基本的に面接カードに記載した内容に沿って面接が行われた。志望動機では学業や部活のことなどをもとに、端的に説明した。
25年卒|本選考
筆記試験/本選考
試験科目
論文と適性検査
対策方法
予備校のテキストを使って対策をした。論文は幅広いジャンルで出題されていたため、どのジャンルが問われても大丈夫なようにした。
参考にした書籍・WEBサイト
予備校のテキスト
25年卒|本選考
Webテスト/本選考
試験科目
言語・非言語
各科目の問題数と制限時間
言語と非言語で35分ほど
対策方法
市販で売られている参考書を3周ほど解いた。出題形式に慣れるように繰り返し問題を解くようにした。
25年卒|説明会
セミナー
イベント詳細
配属先、業務概要、勤務条件、採用試験の概要など
25年卒|インターン
エントリーシート(ES)/インターンシップ選考
インターンシップを希望した理由・実習に向けての抱負
私がインターンシップを希望した理由は、職場の雰囲気を体感し、地域社会にどのように貢献しているのかについて学びたいと思ったからです。インターンシップを通して、実際の業務を経験することで、地域の課題や問題を理解することにつながり、また、現職の方々と交流することで、具体的な職務内容について把握したいと思っています。 私にとって、...

