群馬県庁

4.1

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】面接官　3人 部屋の端でメモをしている職員の方　1人　【会場到着から選考終了までの流れ】・会場に到着し、控え室に行く。時間になると説明が始まる。 当日は、面接を2回行う。同じ時間帯に他の学生が6人くらいいるので、複数の面接室に分かれて、受験番号順で順に面接を行なっていく。 ...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】面接官 3人　【会場到着から選考終了までの流れ】・会場に到着し、控え室に行く。時間になると説明が始まる。 当日は、面接を2回行う。同じ時間帯に他の学生が6人くらいいるので、複数の面接室に分かれて、受験番号順で順に面接を行なっていく。 （1回目の面接が終了→控え室に戻る→自分...

【試験科目】第二次試験 適性検査（内田クレペリン検査）、性格検査、論文（テーマは、あまり覚えていませんが「子育てしやすい環境にするには」みたいな感じだったと思います）　【各科目の問題数と制限時間】適性検査（約45分） 性格検査（約20分） 論文（90分、1200字、横書き） 試験時間は上記の通りですが、待ち時間や休...

【試験科目】SPI3（基礎能力検査（言語・非言語））（約35分） 性格検査は事前に自宅で受験する。（約30分）　【各科目の問題数と制限時間】基礎能力検査（言語・非言語）約35分　【対策方法】・SPIの対策本を2周と、マイナビの「適性検査対策WEBテスト」の「実力アップ講座」を2周。 ・非言語が苦手だったため、「実力アッ...

【「自己アピール課題」（行政事務Bのみ）群馬県の現状を考察し、群馬県職員として求められていることは、どのようなことと考えますか。それらを踏まえて、あなたの能力や経験を、今後、群馬県職員としてどのように活用できるのか、自己アピールを記入してください。（800字）】群馬県は、令和に入ってから「tsulunos」「tsukuru...

【内容】スライドを見ながら、部署や仕事内容、試験概要を説明される。 合同企業説明会だったので、約20分と短い時間だった。 パンフレットもいただいた。　【注意した点・感想】私が参加した時は、他に学生が5人いた。 職員の方々が説明をされている最中は、頷いたりメモを取ったりするよう心がけた。 私は何も質問できなかったので...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】中堅職員の方。　男性2名女性1名　【会場到着から選考終了までの流れ】控室に誘導。その後職員の方から説明があり、順番に面接会場へ移動。　【質問内容】・質問 志望動機　学生生活で力を入れたこと　これまで困難だったこと　施策や事業で関心があるもの　県職員として取り組みたいこと　知っ...

【試験科目】論文と適性検査　【対策方法】予備校のテキストを使って対策をした。論文は幅広いジャンルで出題されていたため、どのジャンルが問われても大丈夫なようにした。　【参考にした書籍・WEBサイト】予備校のテキスト

【試験科目】言語・非言語　【各科目の問題数と制限時間】言語と非言語で35分ほど　【対策方法】市販で売られている参考書を3周ほど解いた。出題形式に慣れるように繰り返し問題を解くようにした。　【参考にした書籍・WEBサイト】市販の参考書

【説明会の具体的な内容】配属先、業務概要、勤務条件、採用試験の概要など　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】堅実なイメージ。公務員の仕事であるため、典型的な古い体制だと思った。　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】多様な業務に携わることができる。働き方が多様で、柔軟な職場だと感じた。　【このイベントを通...

【インターンシップを希望した理由・実習に向けての抱負】私がインターンシップを希望した理由は、職場の雰囲気を体感し、地域社会にどのように貢献しているのかについて学びたいと思ったからです。インターンシップを通して、実際の業務を経験することで、地域の課題や問題を理解することにつながり、また、現職の方々と交流することで、具体的な職...