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みらいコンサルティングの 通過ES・選考体験談一覧

選考種別

卒年

選考ステップ

その他
7件中1〜7件表示

23年卒|本選考

筆記試験/本選考

check内定

試験科目

最終面接にあたり、志望動機書の提出がありました。メールにて内容の具体例を提示していただきました。 1.面談と面接からの感想、2.みらいコンサルティングへの感想、3.みらいコンサルティングで取り掛かりたいプロジェクトや支援したい企業 それを踏まえ、以下の項目で志望動機書を作成しました。 1.コンサルティング業界を志望する理...

各科目の問題数と制限時間

A4サイズ1枚 文字数指定なし メールにて提出

対策方法

対策方法としては、webで志望動機書の書き方等を調べました。たくさんある中で、私自身が一番見やすいなと思った志望動機書を参考に作成しました。その際に、今までのESや面接で話した内容をまとめました。業界に興味を持ったきっかけからみらいコンサルティングを志望する理由まで、流れを意識して作成しました。 また、読みやすいように開業...

23年卒|本選考

内定/本選考

check内定

承諾/辞退理由の詳細

業界や職種はもちろんですが、社員の方々の人柄や雰囲気が一番大きな安心材料でした。この会社であれば、楽しく仕事ができると思い、内定承諾をさせていただきました。

内定後の課題の有無

無し

内定後の拘束

無し

23年卒|本選考

面接/本選考

check内定

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

1.みらいコンサルティンググループ代表、みらいコンサルティング株式会社代表取締役 2.みらいコンサルティング株式会社代表取締役

会場到着から選考終了までの流れ

会場到着→面接官入室→面接→面接終了→メールにて選考結果→選考終了

質問内容

・志望動機 ・入社してから担当したい業務 ・どんなコンサルタントになりたいか(ビジョン) ・自己PRに関すること ・みらいコンサルティングに対するイメージの変化(選考前と今) ※基本的に事前に提出した志望動機書に関する質問やエピソードについてお話させていただきました。

23年卒|本選考

面接/本選考

check内定

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

1.みらいコンサルティング株式会社代表取締役 2.業務として組織づくり(リーダー)を担当されている方

会場到着から選考終了までの流れ

会場到着→面接官入室→面接→面接終了→メールにて選考結果→選考終了

質問内容

・簡単に自己紹介 ・志望動機 ・自己PRに関して ・所属していた部活動について ・失敗や挫折に面した時にどのように対処したか ・アルバイト(大変だったこと、業務内容、なぜそのアルバイトを選んだか) ・担当したい業務 ・ ・仕事をするに当たっての疑問や不安

23年卒|本選考

面接/本選考

check内定

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

1.みらいコンサルティング株式会社代表取締役 2.社会保険労務士法人みらいコンサルティング代表社員、特定社会保険労務士 3.22卒入社 4.新卒採用担当者

会場到着から選考終了までの流れ

Zoomでのオンライン面接

質問内容

・志望動機 ・自己PR ・アルバイトや部活動について(大学時代に取り組んだこと) ・会社の魅力はどこだと思うか(同業他社と比較して、なぜこの会社を選んだか) ・担当したい業務(ビジョン) ・逆質問(2個くらい)

23年卒|本選考

Webテスト/本選考

check内定

試験科目

・ss検査 ・能力検査

各科目の問題数と制限時間

・ss検査(性格診断) →時間無制限 ・能力検査 →30分

対策方法

WEB等

23年卒|本選考

エントリーシート/本選考

check内定

志望動機

私は「お客さまのため」を常に考え、課題の裏にある本質を把握できるコンサルタントになりたいです。私のパーパスは、日本全体を元気にすることです。学生時代に日本の教育や子どもの実態について学ぶ中で、日本の子どもたちが自分の将来を自由に選択できるようにしたい。大人から子どもまで、日本にいる人が安心して楽しく暮らせるようにしたいと思...

自己PR

私の強みは相手に寄り添う姿勢で課題を把握・設定し、解決するために行動できることです。中学校の教育実習で体育の授業を担当した際、授業内の課題から学級の課題を把握し、周囲と協力して課題を解決した経験があります。私は全ての子どもが参加し、楽しむことができる授業をしたいという目標を設定しました。しかし、ペアやグループを作る際に時間...

各質問項目で注意した点

ESは特に指定がないため、自信で質問項目を選ぶことが可能です。私はオーソドックスに志望動機と自己PRを書きました。自己PRでは、教育実習に関する内容を記載する際に、教育に関わっていない人でもわかりやすいような言葉選びにするよう心掛けました。 また、基本的なこととして、文末の表現が何度も同じにならないようにしました。

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