セーレンの採用大学・学歴・倍率・就職難易度・内定者レポート

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セーレンの 内定者レポート

セーレンの内定者の情報をAIが要約

就職難易度/採用大学・学歴・属性/採用人数・倍率

セーレンの

就職難易度

選考難易度は「普通」で、内定辞退の理由も「やりたい仕事が別企業にあったため」とポジティブな理由が多いです。

セーレンの選考難易度は「普通」と言えそうです。内定者からは、「やりたい仕事が別企業にあったため」という声があり、企業との…

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セーレンの内定者レポート一覧

選考種別

卒年

選考ステップ

その他
8件中1〜8件表示

23年卒|本選考

内定/本選考

check内定

承諾/辞退理由の詳細

やりたい仕事が別企業であったため

採用人数・倍率

20-30程度だと思っている

内定者の採用大学・学歴

福井大学

23年卒|本選考

面接/本選考

check内定

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

社長、部長

会場到着から選考終了までの流れ

入室→質問→逆質問

質問内容

エントリーシートに書いた事を始めとして、一般的な質問が多かったです。自己PRで話していたアルバイトの塾講師に関して、どんな課題があるか、その対応としてどうしているかなど、予想していた質問の範疇でした。

23年卒|本選考

面接/本選考

check内定

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

若手

会場到着から選考終了までの流れ

待機→入室→質問開始→逆質問→終わり

質問内容

志望度、エントリーシートに書いた事を始めとして、一般的な質問が多かったです。深堀はあまりされませんでした。他には自分で工夫した点、入社後活かせるスキル、他には趣味、特技欄に書いていた事に関する質問などもありました。

23年卒|本選考

エントリーシート/本選考

check内定

研究概要

◯◯の研究をしています。◯◯は歪みを生じるという課題があり、その原因は硬化時に内部で発生する力だと分かっています。本研究では、この力を予測するシミュレータ作成を目的としています。目的達成のため、反応条件に応じた網目構造の推定、及び物性の予測が重要です。そこで、◯シミュレータの作成及び物性値の計算方法検討に取り組んでいます。

最大の挑戦、理由や背景となるエピソード

塾講師のアルバイトに取り組む中で、受験生のやる気を引き出す事に挑戦致しました。自身の経験を活かし、人に貢献したいという思いから受験生の指導を受け持ちました。当初、生徒の志望校合格のため、四半期ごとに点数を10%上げ続けるという目標を掲げました。しかし生徒のやる気を引き出しきれず、春は目標達成出来ませんでした。その時私は、自...

夢に関連して、志望動機を書いてください 

持続可能な社会実現に貢献するという夢を貴社であれば実現できるため志望します。私は◯◯部や◯◯サークルの活動を通して自然環境の中で過ごした数多く経験から、環境に恩返しをしたいという思いを強く持っています。そのため人々に貢献するだけでなく、環境にも貢献できる技術を生み出したいと考えております。貴社は社会・環境への貢献を意識した...

22年卒|本選考

内定/本選考

check内定

承諾/辞退理由の詳細

自分のやりたいことが最もできる企業だから。

内定後の課題の有無

今のところなし。

内定後の拘束

今のところなし。

22年卒|本選考

面接/本選考

check内定

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

社長、常務理事、進行役

会場到着から選考終了までの流れ

待合場所で待機中に、人事の方から面接の大まかな流れの説明を聞いた。 40分程度のグループ面接。 面接終了後1人ずつ人事の方との面談。

質問内容

グループごとに聞く質問が決まっているとのこと。私のグループでは志望動機と挑戦したことを聞かれた。その後は、面接官がそれぞれ気になったことを質問していった。 最後に1人ずつ逆質問をしていくという流れだった。

22年卒|本選考

面接/本選考

check内定

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

部長と課長

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインでの実施。面接の前後にアイスブレイクを含んだ軽いトークをした。

質問内容

最初に自己PRと志望動機を話すように言われた。その後はそれらについて面接官が気になったことを聞いてきた。 エントリーシートに関する質問、海外渡航歴について。 最後に志望度を聞かれた。この時、学生側のふるまい等をよく見ており志望度を重視していると感じた。 逆質問の時間

22年卒|本選考

エントリーシート/本選考

check内定

自己PRについて

私の強みは、頼まれたことは必ず果たす責任感の強さです。私は4年間◯◯でアルバイトをしていました。◯◯人ぐらいでしたが、私と責任者の方の2人で運営をしており余裕がない状態でした。子どもたちの勉強の指導は私が主に担当していました。そのため私が欠席してしまうと責任者の方の負担が大きくなり迷惑がかかってしまうため、私は毎週かかさず...

研究内容について

私は、◯◯を持った◯◯をメインに研究をしています。◯◯とは、◯◯を◯◯に、逆に◯◯を◯◯に変化させるという特性のことです。◯◯が高い◯◯として◯◯(◯◯)があります。◯◯を◯◯にしたときの◯◯構造には◯◯、◯◯、◯◯の3つがあり、◯◯を得るには◯◯が支配的である必要があります。◯◯の形成を促進させる方法はいくつかありますが...

事業内容の中で興味があるものについて(1つ目)

環境生活資材事業 私は地球環境の改善に関するモノづくりをしたいと考えているため、この事業であれば環境問題改善への根底部分にかかわれると思ったからです。

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