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キーワード:日立製作所

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2607 件(1351件〜1375件表示)
メーカー 電機
日立製作所
22年卒
技術系総合職
日立製作所

内定

22年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 理系
【卒業論文題目】◯◯を鋳型とした◯◯の合成と◯◯特性 【卒業論文内容(1200文字以内)】数個から数十個の原子で構成される微粒子を「◯◯」と呼びます。◯◯は、同じ物質からなるバルクやナノ粒子では見られない特異的な幾何構造や電子構造をもつため、全く新しい性質や触媒能を発現する可能性があります。その中でも特に、他の元素に類似し...
43人の方が「参考になった」と言っています。
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メーカー 電機
日立製作所
22年卒
技術系総合職
日立製作所

内定

22年卒 グループディスカッション(GD) / 本選考

大学非公開 | 理系
【会場到着から選考終了までの流れ】同じ部屋に集められた後、小部屋に分けられた 【GDのテーマ・お題】各個人に一つのテーマを与えられ、そのテーマが一番実現しなければならない社会問題として主張しつつグループで一つの結論を出すという内容。 【GDの手順】最初10分は個人ワークで4つのテーマについてそれぞれ考えて、その後各個人にテ...
2人の方が「参考になった」と言っています。
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メーカー 電機
日立製作所
22年卒
技術系総合職
日立製作所

内定

22年卒 リクルーター面談 / 本選考

大学非公開 | 理系
【経緯】推薦応募 【会場到着から選考終了までの流れ】電話が来てそのまま面談 【質問内容】何か質問はあるか。 選考に関係ない面談だったので和やかな雰囲気で何でも質問させていただいた。具体的には、選考の流れやジョブマッチング面談で何を聞かれるか教えていただいた。また、自分はIT未経験での応募だったのでこれから勉強していきます...
1人の方が「参考になった」と言っています。
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日立製作所
22年卒
技術系総合職
日立製作所

22年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【自分のセールスポイントを教えてください。(200)】チームの目標達成に向けて、諦めずに課題を分析・解決する力です。例えば、共同研究で◯◯を◯◯解析をした際、所望の特徴が見られなかったトラブルを解決しました。教授や共同研究先も原因がわからないなかで、私は諦めずに先行研究と結果を比較しました。原因を1つ1つ分析した結果、使用...
8人の方が「参考になった」と言っています。
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日立製作所
22年卒
事務系総合職
日立製作所

22年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【希望職種の選択理由】職種選択理由は二つだ。 一つ目はゼミの研究を通し、今後社会を変革するにはITが不可欠と感じたからだ。 二つ目は強みが最も活きると考えたからだ。私の強みは目標から逆算し、組織で実行していく力だ。SEでは課題に対し、必要な工数を割り出し、組織で達成して行くことが求められるため、強みを活かせると考える。...
11人の方が「参考になった」と言っています。
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日立製作所
22年卒
事務系総合職
日立製作所

22年卒 社員小規模座談会 / 説明会

大学非公開 | 文系
【説明会の具体的な内容】全体で業界・企業説明→座談会 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】家電メーカー、DXにも注力している 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】文系でも活躍できる、ハードとソフト双方に強み 【このイベントを通しての感想】事業領域の幅広さを改めて実感しました。
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日立製作所
22年卒
技術系総合職
日立製作所

22年卒 座談会 / 説明会

大学非公開 | 理系
【説明会の具体的な内容】複数の社員の方と各15分程度お話×4ターン程度 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】大企業、ソフトウェアの会社 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】まじめで、自分の意見を持った方、コミュニケーションもとれる方が多い印象。 ソフト以外もまだ結構やっている。 【このイベントを通して...
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日立製作所
22年卒
事務系総合職
日立製作所

インターン選考通過

22年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

早稲田大学 | 文理非公開
【志望動機】私は、全ての人が人生に楽しさを感じる社会を創りたいと考えている。きっかけは母校の◯◯教育により、生まれた環境によって人生に苦しむ人々を知った事だ。◯◯年◯◯の活動に参加し、非営利であるが故の問題を知った。そこで、社会基盤ビジネスによる社会課題解決を志している。貴社は、様々な社会課題を解決する社会イノベーション事...
77人の方が「参考になった」と言っています。
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日立製作所
22年卒
技術系総合職
日立製作所

22年卒 マッチング単位別説明会 / 説明会

大学非公開 | 文理非公開
【説明会の具体的な内容】事業内容、社員の方との座談会 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】硬いイメージ 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】硬いイメージ 【このイベントを通しての感想】座談会もあったので、生の声を拝聴することができた
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日立製作所
22年卒
技術系総合職
日立製作所

22年卒 企業合同説明会 / 説明会

大学非公開 | 理系
【説明会の具体的な内容】企業説明会、選考フローの説明 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】ITと家電の大手メーカー 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】エネルギーやモビリティなどの分野でも活躍している企業 【このイベントを通しての感想】私はモビリティ分野に興味があり、鉄道やドローンなどもやっていて興味を...
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日立製作所
22年卒
事務系総合職
日立製作所

22年卒 日立製作所 / 説明会

大学非公開 | 文系
【説明会の具体的な内容】日立グループ各社のブースを自由に移動しながら説明を聞くことができる。 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】日本の大手総合電機メーカー 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】ITに近年力を入れている会社。また幅広い事業を行なっている。 【このイベントを通しての感想】自分の興味のある会...
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日立製作所
22年卒
技術系総合職
日立製作所

22年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【試験科目】言語、非言語、英語 【対策方法】特になし
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日立製作所
22年卒
技術系総合職
日立製作所

インターン選考通過

22年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【現在研究を行っているテーマを入力してください。(200字)】テーマは◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯による◯◯◯◯◯◯の◯◯◯◯です。結論としては、◯◯◯による◯◯◯◯◯◯の◯◯◯◯およびメカニズム解明に成功しました。本研究のインパクトは「従来手法よりも◯◯かつ◯◯に適した手法により◯◯◯◯◯◯を◯◯◯◯できた点」および「◯◯◯◯◯...
9人の方が「参考になった」と言っています。
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22年卒
技術系総合職
日立製作所

22年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】社員の方から、企業や部署に関する概要の説明を受けた。その後、立候補制による社員との対話セッションがあった。また、実施日以前に直接聞きづらい質問についても人事の方から質問してくれる時間もあった。その後は座談会形式で社員の方に様々な質問を行った。 【ワークの具体的な手順】ワーク...
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22年卒
技術系総合職
日立製作所

22年卒 女性エンジニアの働き方セミナー / 説明会

大学非公開 | 理系
【説明会の具体的な内容】日立のダイバーシティー、社員の方の仕事紹介 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】大手企業であるため、男性社会の歴史が残っているイメージ。 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】女性が働きやすい環境が整っていると感じました。 【このイベントを通しての感想】ダイバーシティーを推進してお...
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22年卒
事務系総合職
日立製作所

22年卒 学内説明会 / 説明会

大学非公開 | 文理非公開
【説明会の具体的な内容】会社概要 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】固い、ものを作る 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】システム関係に強い 【このイベントを通しての感想】ソフトとハードの強みを持つ会社であり、魅力的だと感じた
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インフラ・交通 電力・ガス・エネルギー
(旧)三菱パワー(旧:三菱日立パワーシステムズ)
22年卒
技術系(プラントエンジニアリング)※三菱重工業へ統合
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22年卒 ENAA / 説明会

大学非公開 | 文理非公開
【説明会の具体的な内容】・エンジニアリング業界の説明 ・参加企業各社説明 ・個別説明 ・座談会 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】三菱重工のグループ 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】エネルギー関連の事業であり、地球環境問題に大きく関わっている。 【このイベントを通しての感想】個別に質問をする...
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22年卒
技術系総合職
日立製作所

インターン選考通過

22年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【研究のテーマ(200)】◯◯をはめて行う、新しい矯正手法のメカニズムの解明 【研究の内容(1200)】私は◯◯歳の時、歯科矯正の中では最も一般的な、◯◯を付けて行う歯科矯正を行った。しかし食事や歯を磨く際、また痛くて眠れない時に取り外すことができず、不衛生かつ不便であると感じた。その後、自分で好きな時に着脱する事ができる...
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技術系総合職
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22年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【試験科目】言語、非言語、性格診断 【各科目の問題数と制限時間】各30分程度、問題数不明 【対策方法】SPI対策本
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22年卒
技術系総合職
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22年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】社会イノベーションを体験できるゲーム型のインターンシップを行った。それぞれのチームが互いにニーズカードとそれを解決できるソリューションカードをめぐって交渉していくという内容であった。とにかく他のチームに積極的に交渉していくのが大切なゲームであった。 【ワークの具体的な手順】...
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22年卒
技術系総合職
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22年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】テーマや満たすべき条件をあらかじめ告げられ、新規事業の立案を行いました。社員の方のインタビューを通して得た情報や対象事業部の業務内容とマッチするように具体的な方針を設定しました。1日目の午後と2日目の午前中に資料を作成し、2日目の午後に全体に向けた発表を行いました。 【ワー...
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22年卒
技術系総合職
日立製作所

インターン選考通過

22年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【研究内容】私は現在◯◯性を有する◯◯を作製する研究を行っています。◯◯材料である◯◯は銅などの既存の材料を凌駕する◯◯特性を有し、電力輸送を担う配線材としての実用化が期待されています。そこで、長さが数ナノメートルオーダーの◯◯をメートルオーダーにマクロスケール化する手法として、◯◯が開発されました。◯◯は安価で容易に紡績...
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メーカー 電機
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22年卒
技術系総合職
日立製作所

22年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【試験科目】数学・国語 【対策方法】特になし
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日立製作所
22年卒
事務系総合職
日立製作所

22年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】職種ごとにチームが分かれており、それぞれのチームと議論して方向性を一緒に合わせながら、与えられた選択肢を選んで、日立製作所にとって最大の利益を出せるようにするワークであった。その後、社員の方との座談会があった。 【ワークの具体的な手順】インターンの前に自身の担当する職種が発...
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日立製作所
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事務系総合職
日立製作所

22年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【試験科目】言語、非言語、性格 【対策方法】回数をこなした。
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