【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事　【会場到着から選考終了までの流れ】送られてくるURLより入室→アイスブレイク→話→ボタンを押して退出　【質問内容】人によると思う。選考要素は全く感じず、その場で内定を言ってもらい、その後はずっと逆質問の時間だった。 ・アイスブレイク ・これまでの面接の感想 ・イ...

【承諾/辞退理由の詳細】自身が国内志向である点と企業の方向性とのズレを感じたため。第一生命は海外事業を重視し、その強化に伴い人事制度もグローバル志向へとシフトすることが一次面接直前に発表された。その変化の影響をいろいろ考えた結果、海外経験や志向が評価されやすい環境になっていくのだと予想する。自身は日本国内でのキャリア形成を...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事　【会場到着から選考終了までの流れ】送られてくるURLより入室→軽いアイスブレイクをして選考開始→ボタンをおして退出　【質問内容】・自己紹介 ・それについての深堀。（なぜ始めたのかなど） ・志望動機 ーインターンシップでの感想をまじえつつ話した。 ・なぜ保険業界 ...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事　【会場到着から選考終了までの流れ】学生３人の集う待合室→それぞれが別室に入室→アイスブレイクをして面接→退出　【質問内容】・自己紹介 ーそれについての深堀（なぜそれをしようと思ったのかなど） ・ガクチカ ・志望動機 ・キャリアプラン ・他にどんな会社を受けている...

【自己PR】私の強みは、現状を的確に分析し、課題に対して主体的に改善策を実行できる力です。アルバイト先の◯◯では、外国人のお客様が増加していたものの、日本語のみの手書きメニューしかなく、困惑した様子で注文前に帰られる方を何度も目にしました。この状況を課題と捉え、社員に提案し、写真付きの英語メニューを導入しました。また、翻訳...

【自己PR】私の強みは、周囲を巻き込み改善を進める実行力と、困難な状況でも挑戦を続ける姿勢である。◯◯では◯◯師リーダーとして、学習意欲を失った生徒が多い教室の改善に取り組んだ。生徒一人ひとりの悩みを聞き、◯◯間で指導方針を共有することで、教室全体で支える体制を整えた。また、◯◯人規模の◯◯サークルでは会計として、合宿費の...

【当てはまるキーワード】巻き込む力 情熱 チャレンジ　【目標と成果】学習意欲を失い自信をなくしている生徒が多い教室で、生徒が主体的に学習へ向かう環境をつくることを目標にした。生徒面談や努力を可視化する仕組みを導入し、講師とも指導方針を共有した結果、生徒の行動が前向きに変化し志望校合格につながった。　【具体的内容】◯◯で...

【希望キャリアフィールド（第1希望） 】テクニカルエンジニア　【志望理由（第1希望）当社の事業内容を踏まえ、このキャリアフィールドで実現したいことを具体的に教えてください。また、当社でそれを実現したいと考えた理由と、あなたの強みを活かしてどのように実現するかを教えてください。（500字以内で簡潔に記入してください）】社会イ...

【あなたのこれまでの人生の中で、乗り越えた困難について教えてください。（400文字以内）】度重なる壁を乗り越え、大学◯◯年で陸上競技の目標タイムを達成した。中学・高校と6年間陸上に打ち込み、高校では尊敬する先輩の記録を超えることを目標に、日々の練習に励んだ。フォームや食事管理にも取り組み、地道にタイムを縮めたが、最後の大会...

【選択したテーマ・職種を希望する理由をご記入ください。】メディアの世界に関心があり、その業界にソリューションを展開する貴社の取り組みに魅力を感じるからです。私は、情報を通じて人々の価値観や行動に大きな影響を与えるメディアの力に魅了されてきました。しかし、デジタル化の波により、メディア業界はビジネスモデルの変革やコンテンツ制...

【人生での挫折経験】大学受験で第一志望に合格できず、浪人を決意した経験である。周囲が進学する中で、自分だけが取り残されたような感覚に強い不安と焦りを感じた。努力しても成果が出ない現実に直面し、自分のやり方そのものを見直す必要があると痛感した。そこで、勉強時間を増やすのではなく、理解が曖昧な分野を細分化し、日々の学習計画と振...

【これまでの取組みの中で、最も自分らしさを表したと思える取組みについて2つ挙げ、それぞれの概要を記入してください。 1つ目、二つ目】大学受験個別指導塾で、講師リーダーとして取り組んだ指導改革により合格者数を増加させたことだ。（50文字以下） 必須、2つ目 高校2年時の体育祭で、学級委員長として練習意欲欠如の中、クラス...

【以下の「MISI FRONTIER SPIRITS」は、MISIが将来に受継いでいきたい価値観を表しています。そのSPIRITSの中で、あなたが大切にしたい価値観に一番近いと感じるものを選択ください。】「挑む」　【設問1-1で、そのSPIRITSを選択した理由をあなたの経験と共に教えてください。（全半角200文字以内）】...

【本プログラムに興味を持った理由、また参加することで得たいものを入力してください。（400文字以下）】大和証券のホールセール部門は、機関投資家や事業法人に対して高度な金融サービスを提供し、資産運用の最適化と企業の資金調達・財務戦略を支援することで、日本経済の発展を支える重要な役割を担っている。本プログラムへの参加を通じて、...

【MISI FRONTIER SPIRITSのうち、あなたが幼少期〜高校生までで大切にしてきた、または体現してきた価値観に近いものを選択してください。】挑む　【選択した理由をあなたの幼少期～高校生までの経歴をもとに説明してください。】幼少期から好奇心を起点に様々なことに挑戦し、失敗しても工夫しながら続ける姿勢を培った。その...

【DayZEROに参加してユニ・チャームのどのような点に魅力を感じましたか。(300文字)】ユニ・チャームの「Love Your Possibilities」というコーポレート・ブランド・エッセンスに強く惹かれました。「自分の力では人生を豊かにできず、可能性を閉ざしている人」を支えたいという姿勢は、中学生の頃からSDGsに...

【学生時代において、「これだけは誰にも負けない」と自負できる取り組み】◯◯で講師リーダーとして、生徒一人ひとりに寄り添いながら学習意欲を引き出す環境づくりに取り組んだ。自信を失っている生徒に向き合い、講師間の連携を整え教室全体で成長を支える仕組みを築いた。　【主体的な行動や工夫・苦労】教室では、努力しても結果が出ず自信を失...

【大切にしている価値観】チームワークや団結・連帯感 相手に対して誠実な行動 課題を見つけて高い目標を設定し挑戦する向上心　【アサヒビールで実現したいこと（300字）】私は、お酒を通じて人と人が自然につながり、日常の時間をより豊かにする価値を社会に届けたい。その理由は、家族やサークルの仲間とお酒を囲んだ経験にある。食卓や...

【志望動機】私が貴社のトレーダーを志望する理由は、データに基づく厳密な仮説検証を通じて不確実な市場と相対し、収益を追求するシビアな環境において、自身の定量分析力と実行力を最大限に発揮したいからです。私はこれまで自己資金を用いた株式運用において、◯◯による自動売買アルゴリズムを自ら構築してきました。膨大な市場データから仮説を...

【戦略コンサルタントを志望する理由を記述してください】私は論理的思考力と課題解決力を駆使して、企業や社会の成長に貢献することに魅力を感じております。私はこれまで、研究活動や家庭教師の経験を通じて、課題の本質を見極め、最適な解決策を導き出す力を培ってきました。研究では、データを収集・分析し、仮説を検証する過程で、先行研究にと...

【学生時代に力をいれたこと（400字設問）】個別指導塾で◯◯として、生徒の学習意欲を引き出す教室作りに取り組んだ。きっかけは、結果が出ず自信を失っていく生徒の姿を見たことである。私は「努力が報われる経験を一人でも多くの生徒にしてほしい」という想いを強く抱いた。そこで、成績だけでなく努力の過程が認められる環境をつくることが必...

【チャレンジングな目標とエピソード（400字以内）】個別指導塾で◯◯として、「生徒全員が前向きに学習へ向かい、志望校合格を実現する教室をつくる」という目標を掲げ、教室改革に挑戦した。◯◯就任当初、努力しても成果が出ないことで、学ぶ姿勢そのものを失っている生徒が多い状況に強い課題感を抱いた。成績向上以前に、学習へ向かう意識を...

【あなたらしいリーダーシップ（500字以内）】個別指導塾で◯◯として「生徒全員が前向きに学習へ向かい、志望校合格を実現する教室をつくる」と定め、教室改革に挑戦したことだ。3回生で◯◯に抜擢された当初、努力しても成果が出ないことで学ぶ姿勢そのものを失っている生徒が多かった。私は、成績向上以前に学ぶ姿勢を立て直さなければ目標は...

【自分の強み】私の強みは、自ら考えたアイデアを行動に移し、成果につなげる実行力です。◯◯のアルバイトでは、売り場管理と発注を任されていました。ある時、お菓子コーナーで売れ行きの悪い商品が約◯◯％を占めていると気づき、「売場構成を見直すべきだ」と考えました。販売データを分析した結果、特定メーカーの◯◯が原因と判明。店長や社員...

【あなたの学生時代について自由に（400字以内）】私の学生時代を振り返ると、相手と向き合い、語り尽くした時間であった。成果や成長の前提には、常に対話があったからである。浪人時代は、結果が出ない不安と向き合いながら、自分には何が足りないのかを問い続ける内省の対話を重ね、努力を継続できた。大学では個別指導塾の講師として、生徒一...