【会場到着から選考終了までの流れ】URLが送られてきて参加。そのまま選考終了。　【GDのテーマ・お題】NTT東日本の強みを生かした新規事業の立案　【GDの手順】お題の提示→議論→発表→フィードバック 最初はメンバーとNTT東日本の強みについて話し合う。検索は可能であったはずである。私たちのチームでは「地域密着」という...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】他の企業でもよくあるような課題解決型インターンシップであった。 社員へのヒアリングなどを通じて課題を認識し、どのようにアプローチするのかということを発表する。 オンラインで5日間というのは、他企業のインターンシップと比べてもかなり長く、体力的にも厳しかった。　【ワー...

【ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。 ※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です。（400字以内）】私の長所は責任感が強いところだ。この強みをゼミのグループワークで発揮した。 私はグループリーダーとして議論が活発に行われないという問題に対処した。 この問...

【試験科目】言語、非言語、性格　【各科目の問題数と制限時間】各科目20分程度　【対策方法】問題集

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目〜3日目前半は、ある地点からNTT東日本のビルまで複数のネットワークの経路を構築するというもの。3日目後半〜5日目は、ある地域の固定ネットワーク網について、災害に強いネットワークを構築するというもの。　【ワークの具体的な手順】初日にチーム形成を行い、そこから最終日まで...

【試験科目】言語・非言語・英語　【各科目の問題数と制限時間】一般的な玉手箱と同じ　【対策方法】他社のインターンで事前に受験し、試験の特徴を把握

【ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。 ※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です。（必須 ： 400字以内）】課題解決に向けて、当事者意識を持ちながら試行錯誤を繰り返し、主体的に行動できることが私の長所である。私は塾講師のアルバイトをしており、1年目から多数...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】動画面接なので、面接官はいない。　【会場到着から選考終了までの流れ】事前に撮影した動画をアップロード　【質問内容】自己PRを1分程度でお願いします。提出する動画には、自身の強みに加え、自身の弱みについても必ず触れるようにしてください。 （自身の強みについてはESでも書いて提出...

【会場到着から選考終了までの流れ】指定されたZoomのURLに入り、時間になったら開始。ディスカッションが終わり次第、自分から退出。　【GDのテーマ・お題】NTT東日本のSWOT分析を行い、NTT東日本として提供するサービスを立案してください。　【GDの手順】開始前に15分程度アイスブレイクがあり、そこでグループのメンバー...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】架空の市の中学校の教育DXの提案と、それに伴う通信インフラの整備。 初日に研修という名の勉強をする時間があり、そこで通信インフラの基礎やネットワークの構成などを学んだ。その後、チームで依頼に対する提案を検討していった。　【ワークの具体的な手順】初日に研修という名の勉強をす...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】録画のため特になし　【会場到着から選考終了までの流れ】自宅で動画を撮り提出　【質問内容】自己PRをお願いします。 ※自身の強み弱みを盛り込んでください。 録画のため、失敗しても納得いくまで撮り直すことができる。噛んだり、詰まったりした時は何度も撮り直し、うまく行ったものを提...

【自己PR】私の長所は、異なるバックグラウンドを持つ人と協働して課題解決に取り組める主体性と、解決に導くために物事を俯瞰して考える力を持っていることである。この長所はインドネシアで行われた大学のPBLで、他国の学生とチームを組み課題解決に取り組んだ時に発揮された。チームで、「地球を環境を守る」というテーマのもとディスカッシ...

【会場到着から選考終了までの流れ】zoomに接続し、ブレイクアウトルームに分けられ説明がある。　【GDのテーマ・お題】NTT東日本のSWOT分析を行い、今後会社としてどのような事業を推進すれば良いか。　【GDの手順】GDの時間は45分、発表は3分、フィードバックは2分であった。開始前にアイスブレイクの時間があり、そこでメン...

【試験科目】言語、非言語、性格　【各科目の問題数と制限時間】各科目20分程度　【対策方法】他社の選考でたくさん受ける

【学生時代において、「これだけは誰にも負けない」と自負できる取り組みは何ですか？（全角100文字以内）】塾講師として、勉強が苦手な生徒に寄り添い効果的な勉強法を試行錯誤した。女子高生の日本史を担当していたが、当初生徒のテストは◯◯点。私は、生徒の志望校合格を自身の目標とし、必ず果たそうと決意し尽力した。　【上記取り組みにお...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】1.人事 .2SE　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため自宅で。　【質問内容】・業界志望動機 ・情報通信に興味持ったきっかけ ・職種志望動機 ・キャリアプラン ・グループ会社と本部の違いをどのように認識しているか ・なぜグループ会社か ・他に受けてい...

【承諾/辞退理由の詳細】自身のやりたい方面に変化が出てきたため。　【採用人数・倍率】わかりません。　【内定者の採用大学・学歴】わかりません。　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】わかりません。

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】1.人事の採用担当 2.システムエンジニア　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため自宅。　【質問内容】・学生時代に力を入れたこと 一番難しかったこと、どう乗り越えたか ・入社後成し遂げたいこと ・勤務地の志望度と理由 ・なぜSEか ・ITスキルはどの程度...

【試験科目】言語、非言語　【各科目の問題数と制限時間】30問程度　【対策方法】特になし

【学生時代に最も力を入れて取組んだこと（200字程度）】塾講師として、勉強嫌いの生徒に寄り添い効果的な授業を試行錯誤した。日本史を担当する生徒の志望校合格を叶えたい思いで尽力したが、生徒との熱意のギャップに直面。生徒目線で考え直し、学ぶ楽しさを伝えることが第一だと気づいた。私は、日本史を事実の羅列ではなく物語で教えるために...

【ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。 ※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です。（400字以内）】長所は、結果に貪欲で、工夫しながら努力できることだ。高校時代、◯◯部の選手として◯◯大会に出場した。◯◯は◯◯人1チームで、◯◯と◯◯が各◯◯点の計◯◯点で評...

【試験科目】言語、非言語、性格　【各科目の問題数と制限時間】問題数は覚えていません。言語、非言語は各30分程度でした。　【対策方法】特になし

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事の方1人、中堅の技術職の方2人　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため特になし　【質問内容】・自己紹介 ・学生時代に誰にも負けないくらい熱中して打ち込んだ経験 →なぜ打ち込めたか、苦労したことなども ・自己PR（自分の長所と短所） →短所をどのように改善...

【現在取り組んでいる卒論について】テーマ：記憶保持課題が◯◯に与える影響 内容（全角200文字以内）： ◯◯という、雑音下での聴取をし易くする役割を持つ内耳の機能について研究を行っている。日常的なコミュニケーションにおいては雑音が存在する中で視覚的情報や聞き取った内容を記憶しながら会話を進めていく場面が多々ある。本研究...

【ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取り組みを踏まえて教えてください。経験はどんな内容でもOK（400字以内）】長所は、周囲を巻き込む主体性を持った実行力である。私は塾講師のアルバイトで、講習後テストにおける各生徒の目標点数達成に貢献した。講習後テストの結果は、生徒の今後の学習方針の決定やモチベーションに繋がるた...