【趣味・特技（全角200文字以内）】趣味はサッカー観戦だ。仲間と協力して勝利を目指す様子を見ていると、チームの一員になったような気持ちになる。また、選手の全力でプレーしている姿は、非常に感化され、自身も頑張ろうと言った気持ちになれる。特技はスノーボードだ。1年に20回ほど行っており、回数を重ねるうちにできる技が増えていくこ...

【・学生時代に力を入れたこと（200文字程度）】「◯◯人をまとめ上げた◯◯活動」 ◯◯として組織をまとめるのに四苦八苦しました。コロナのため全員が経験不足、従来通りだと失敗すると考え、そこでやり方を根本から見直しました。権限委譲と「報・連・相」を徹底し、幹部会をこまめに開き連絡調整を行いました。問題発生にはすぐに行動し、...

【試験科目】言語、非言語 一般的な玉手箱　【対策方法】参考書を一周。　【参考にした書籍・WEBサイト】ワンキャリア

【承諾/辞退理由の詳細】他に志望度の高い会社から内定を頂けたため　【採用人数・倍率】不明　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】不明

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役員面接　【会場到着から選考終了までの流れ】zoomに入室後、選考ルームに振り分ける　【質問内容】・自己紹介 ・自己PR ・学生時代頑張ったこと ・その中で役職 ・大変だったこと ・成長できたこと ・失敗したこと　など ・志望理由 ・なぜ、この会社なのか ...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事と営業の社員さんでした。　【会場到着から選考終了までの流れ】zoomに入室後、面接のルームに入れられる。　【質問内容】・学生時代に頑張ったことは？ ・その中でどのような役職？ ・一番大変だったこと ・工夫、改善したこと ・志望理由 ・なぜ、この会社なのか ・営業...

【ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取り組みを踏まえて教えてください。 ※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です。（400字以内）】私は現在、大学の◯◯部で部長をしております。弊学◯◯部では地域で活動されている方々と連携して、地域への貢献として◯◯パフォーマンスをさせていただいており...

【学生時代の取組みにおいて、ご自身の主体的な行動や、工夫・苦労などについて教えてください。 ※主体的に行動したものであればどのような内容、結果でも結構です。 　またその結果は、成功でも失敗でも構いません。】私は◯◯アルバイトで◯◯を担当しており、限られた時間の中で成果を出さなければならないことが大きな課題でした。◯◯を...

【承諾/辞退理由の詳細】企業の知名度や規模に惹かれた。　【内定後の課題の有無】不明　【内定後の拘束】不明　【内定後の研修など】不明　【採用人数・倍率】不明　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】不明

【試験科目】言語、非言語、性格　【各科目の問題数と制限時間】不明　【対策方法】なし

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】課長　【会場到着から選考終了までの流れ】ZOOM接続後グループに分かれアイスブレイク→面接→事務連絡　【質問内容】学生時代に力を入れて取り組んだこと ー苦労した点 ー周囲の人と協力したこと ー学んだことと会社で活かせる力 志望動機 ーなぜNTT東日本か 選考状況 ...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】部長　【会場到着から選考終了までの流れ】ZOOM接続後グループに分かれアイスブレイク→面接→事務連絡　【質問内容】学生時代に力を入れて取り組んだこと ー苦労した点 ー周囲の人と協力したこと 志望動機 なぜNTT東日本か 選考状況 逆質問 一次面接よりも雑談ベー...

【・学生時代に最も力を入れて取り組んだことを200字程度で教えてください 】予備校のチューター業務で、2年間で16名の生徒に進路指導を行った。生徒の悩みはすべて解決したいと意気込んだが、自身が勉強したことのない理系の専門科目の学習法について相談を受けたとき、自分一人の限界を感じた。そこで、社員に働きかけチューターのシフトの...

【ご自身の「強み」について、そう思う具体的な経験や取り組みを踏まえて教えてください。】私の強みは大きな組織を責任者として統率するリーダーシップ性である。私は母校で生徒約100人が所属するソフトテニス部の外部コーチのアルバイトをしている。コーチ就任当初、大会で勝てずに心が折れている学年と大会で勝ち進める強豪校になりたいとやる...

【学生時代注力したことについて教えてください（230字以内）】環境学のゼミで、大学構内にウォーターサーバーを導入し、ペットボトルごみ削減の活動を行った。私は広報役として活躍し、利用促進に貢献した。当初は「環境改善」や「エコ」を呼びかける宣伝を行ったがあまり利用されなかった。ヒアリングの結果、学生が環境問題に対して敷居が高い...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】地方創生をテーマにit製品を用いてお客様が抱える潜在ニーズを汲み取り、解決策を提案するワークを行った。ワークではお客様へのヒアリングを行い、そこで得たヒントをもとに最適な製品を組み合わせてプレゼン発表した。　【ワークの具体的な手順】ワーク説明→ワーク→発表→フィードバック　...

【試験科目】言語、非言語、性格　【各科目の問題数と制限時間】通常のWEB式の玉手箱　【対策方法】参考書を数回解いた

【説明会の具体的な内容】社員との座談会 早期選考のフローについて　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】和やかで明るいイメージ　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】変化なし　【このイベントを通しての感想】求める人物像が知れてよかった。

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事　【会場到着から選考終了までの流れ】全体でアイスブレイク後、各部屋に分かれて面接　【質問内容】学生時代に力を入れて取り組んだこと →苦労した点 →真似した先輩はいるか →生徒と信頼関係を築くのに必要な方法 志望動機 →なぜ当社なのか NTT東日本本体との違い ...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事と営業マネージャー　【会場到着から選考終了までの流れ】全体でアイスブレイク後、各部屋に分かれて面接　【質問内容】学生時代に力を入れて取り組んだこと →苦労した点 →生徒と信頼関係を築いたエピソード →保護者に対応したエピソード →大変だった出来事 志望動機 NT...

【試験科目】言語、非言語、性格　【各科目の問題数と制限時間】1時間　【対策方法】特になし

【学生時代に最も力を入れて取組んだことを200字程度で教えてください。】個別指導塾での講師アルバイトです。私は主に高校三年生から受験勉強を始める生徒を担当しており、限られた時間の中で成果を出さなければならないことが最大の課題でした。生徒の能力を最大限伸ばすことができるよう、授業の様子や日頃のコミュニケーションから生徒の課題...

【試験科目】言語と非言語　【各科目の問題数と制限時間】30分ずつ　【対策方法】参考書での学習

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】冒頭に会社説明会が行われた。その後、課題解決型のワークをチームに分かれて行った。具体的には、社員を仮想の取引相手と見立ててヒアリングを行い、そこから判明した地域課題に対して、ICTを用いた解決策を提示するという内容だった。最後に座談会が行われた。　【ワークの具体的な手順】グ...

【学生時代注力したことについて教えてください（230字以内）】◯◯（団体名）にてスタッフとして活動し、参加者の平均年齢の低下に挑戦した。そこでは参加者の減少と高齢化という課題があり、特に後者の改善が急務であった。私は平均年齢の低い講座を分析し、将来の動向に関する問題に需要があると仮説を立てた。そこで、（1）SNSを用いた新...