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1573 件(526件〜550件表示)
IT・通信 情報通信
NTT東日本
24年卒
事務系総合職 ※総合職へ統合
NTT東日本

24年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】5daysと他社インターンと比べて長い期間であったが、非常に濃い内容であったと思う。地方創生というテーマのもと、地方活性化施策の考案を行った。各グループで対象地域を選び実際に自治体へヒアリングを行ったりなど、地方が抱えている課題についてリアルな声をお聞きすることができたこと...
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IT・通信 情報通信
NTT東日本
24年卒
事務系総合職 ※総合職へ統合
NTT東日本

24年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【試験科目】言語・非言語・性格検査 【各科目の問題数と制限時間】言語25分 非言語35分 性格検査30分 【対策方法】市販の対策本
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IT・通信 情報通信
NTT東日本
23年卒
事務系総合職 ※総合職へ統合
NTT東日本

23年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。※具体的な経験や取組みは、学業や課外活動等、どのような内容でも結構です。(300文字以下)】課題解決力が強みです。シフトリーダーを務める、ファミリーレストランでのアルバイトで成果を上げました。新規客獲得のための対策を講じ、新型感染症の影響で例...
30人の方が「参考になった」と言っています。
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IT・通信 情報通信
NTT東日本
24年卒
技術系総合職 ※総合職へ統合
NTT東日本

24年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。 ※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です。(400字以内)*】強みである主体性を活かして、外国人の携帯マナーを改善した経験があります。スポーツジムで3年間アルバイトをしていました。顧客アンケートで約30件も外国人の運動...
10人の方が「参考になった」と言っています。
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IT・通信 情報通信
NTT東日本
24年卒
技術系総合職 ※総合職へ統合
NTT東日本

24年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。 ※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です。(400字以内)】私の長所は人の意見を反映した組織改革を行えることだ。この長所は塾講師として発揮された。当塾では生徒の定期テストの成績が伸び悩み、長年集客に課題を抱えていた。私...
6人の方が「参考になった」と言っています。
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IT・通信 情報通信
NTT東日本
23年卒
事務系総合職 ※総合職へ統合
NTT東日本

23年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文系
【大学時代において、「これだけは誰にも負けない」と自負できる取組みは何ですか?(100文字以下)】3年間、実直に取り組んだ大学祭実行委員の活動である。時にはコロナによるオンライン開催など前代未聞の問題もあったが、サークルの企画管理や運営をサポートして、誰もが輝き楽しめる大学祭の実現に尽力した。 【上記取組みにおいて、ご自身...
9人の方が「参考になった」と言っています。
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IT・通信 情報通信
NTT東日本
23年卒
事務系総合職 ※総合職へ統合
NTT東日本

23年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。※具体的な経験や取組みは、学業や課外活動等、どのような内容でも結構です。(300文字以下)】相手が持つ課題を自分事として捉え解決ができる。その強みを大学祭実行委員として発揮した。◯◯の試合企画をしたいサークルと、参加者の怪我の不安から実施許可...
23人の方が「参考になった」と言っています。
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IT・通信 情報通信
NTT東日本
24年卒
事務系総合職 ※総合職へ統合
NTT東日本

24年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

明治大学 | 文系
【試験科目】言語非言語適性検査 【対策方法】特にやっていなかった。
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IT・通信 情報通信
NTT東日本
24年卒
事務系総合職 ※総合職へ統合
NTT東日本

インターン選考通過

24年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

明治大学 | 文系
【志望動機を教えてください。】貴社のインターンシップを志望する理由は、IT技術を通じた地方創生に関心があるからです。私は◯◯が◯◯になったことのある◯◯市の出身で、年々減少する子供の数や統廃合される学校、増えるシャッター街など街が衰退していく現象を目の前で目にしながら育ちました。愛する地元が賑わいを取り戻すには革新的なアイ...
8人の方が「参考になった」と言っています。
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IT・通信 情報通信
NTT東日本
24年卒
事務系総合職 ※総合職へ統合
NTT東日本

24年卒 グループディスカッション(GD) / インターンシップ選考

明治大学 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】一度メインルームからスタート。ブレイクルームでアイスブレイクの後にGDスタート。 【GDのテーマ・お題】見やすいノートとは何か 【GDの手順】役割決め→お題が抽象的であった為、前提確認にしっかり時間をとった。その後アイデア出し、まとめ、グループを代表して1名のみが発表する流れだが、時間内に...
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NTT東日本
24年卒
事務系総合職 ※総合職へ統合
NTT東日本

24年卒 インターンシップ / インターンシップ

明治大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】地方創生をテーマに自分たちで課題を設定し、その課題をNTT東日本のアセットを生かしながら解決していくグループワーク。途中では自分たちで実際に地方自治体に取材を行う場面もありかなり実践的なワーク内容となっている。 【ワークの具体的な手順】1日目は午前中が説明、午後からグループ...
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NTT東日本
24年卒
技術系総合職 ※総合職へ統合
NTT東日本

24年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【試験科目】一般的な言語と計数 【対策方法】特になし
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NTT東日本
24年卒
技術系総合職 ※総合職へ統合
NTT東日本

24年卒 グループディスカッション(GD) / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【会場到着から選考終了までの流れ】zoomで待機し、部屋へ分けられるとGDの流れについて説明を受ける。 【GDのテーマ・お題】NTT東日本のSWOT分析を行い、今後NTT東日本は何をすれば良いか 【GDの手順】GDの時間は45分、発表は3分、講評は2分間であった。 GD開始の指定の時間までにチーム内で自己紹介と軽いアイス...
2人の方が「参考になった」と言っています。
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IT・通信 情報通信
NTT東日本
24年卒
技術系総合職 ※総合職へ統合
NTT東日本

24年卒 録画面接 / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】録画のためなし 【会場到着から選考終了までの流れ】録画を提出 【質問内容】自己PRをお願いします。(1分程度) *自身の強み弱みを盛り込んでください。 録画は何度でも撮り直して良い形式だったため、噛んだり、詰まってしまった時には撮り直しを行い、上手くいったものを提出した。 ...
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NTT東日本
24年卒
技術系総合職 ※総合職へ統合
NTT東日本

24年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ネットワークの構築についてグループワークを通して、社員の方へプランニングの提案を行なった。1チームあたり6,7人で所外の所内のネットワークのラインの引き方をコストや安全性、信頼性などの観点を考慮しながら設計を行う。 【ワークの具体的な手順】インターンシップの前に事前資料が渡...
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23年卒
事務系総合職 ※総合職へ統合
NTT東日本

内定

23年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【大学時代において、「これだけは誰にも負けない」と自負できる取組みは何ですか?(100文字以下)】所属する◯◯サークルにおいて、大学2年生ながら組織改革に挑戦し、組織を初の「◯◯◯◯部リーグ昇格」に導いた経験だ。背景には、前回◯◯部リーグの大会で負けた悔しさと次は昇格したいという強い想いがあった。 【上記取組みにおいて、ご...
45人の方が「参考になった」と言っています。
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24年卒
技術系総合職 ※総合職へ統合
NTT東日本

24年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。 ※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です。(400字以内)】私の長所は逆算して愚直に行動できることである。そう思う背景には、◯◯を目指す◯◯部に入部したことである。中学生の頃、◯◯部に所属していた私は、規模の大きい組織...
11人の方が「参考になった」と言っています。
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24年卒
技術系総合職 ※総合職へ統合
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24年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。 ※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です。(400字以内)】私の長所は計画力と実行力だ。達成したい目標ができた時、何が欠けているのかや必要なモノは何かを徹底的に洗い出した上で逆算して計画を練り、確実に実行する事ができる...
10人の方が「参考になった」と言っています。
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24年卒
事務系総合職 ※総合職へ統合
NTT東日本

インターン選考通過

24年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【ご自身の強みについて、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください】私の強みは向上心を持ち続けることができる点である。高校時代から、第一志望の大学合格に向け、三年間諦めずに努力し続けた結果、偏差値を20以上上げて第一志望の大学に合格することができた。この経験を大学でも活かし、所属している◯◯サークルでは副キャプテン...
15人の方が「参考になった」と言っています。
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24年卒
事務系総合職 ※総合職へ統合
NTT東日本

24年卒 グループディスカッション(GD) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【会場到着から選考終了までの流れ】事前に送られたURLから入室 【GDのテーマ・お題】共有禁止なので明示しないが、かなり定義づけなどが重要だと感じた 【GDの手順】自己紹介 メインルームに戻ってGDの説明 ブレイクアウトルームにわかれる 前提確認や定義づけを行い、全員の認識のすり合わせを行った。その後、ターゲット...
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24年卒
事務系総合職 ※総合職へ統合
NTT東日本

24年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【試験科目】言語、非言語、性格検査 【各科目の問題数と制限時間】一時間ほど 【対策方法】基本的な参考書
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24年卒
事務系総合職 ※総合職へ統合
NTT東日本

24年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】課題カードに対してグループで話し合ってどの課題カードを選択するかを決めた。その後は、その課題カードの解決策などについてグループ全員で議論を進めた。翌日からは実際の社員の方との交流や、ステークスホルダーとの交流も図られた。 【ワークの具体的な手順】グループワークで3日目に中間...
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24年卒
事務系総合職 ※総合職へ統合
NTT東日本

24年卒 グループディスカッション(GD) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】zoomに入ってスタート 【GDのテーマ・お題】お題の共有は禁止でした。 かなり抽象的なお題です。 【GDの手順】自己紹介(ブレイクアウトルーム)→メインルームに戻ってGDの説明→ブレイクアウトルームにわかれた瞬間にスタート 35分で議論を進め、班で好きなタイミングに選考官に発表を行う...
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24年卒
事務系総合職 ※総合職へ統合
NTT東日本

インターン選考通過

24年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【ご自身の強みについて、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください】私には「周囲を巻き込み主体的に粘り強く行動する」という強みがある。高校時の文化祭で、◯◯部が行った◯◯において、前例のない◯◯を取り入れ来場者数を25%増加させた。弊部は◯◯の披露が恒例だったが、参加可能は◯◯のみで◯◯の参加希望の意向が反映されて...
16人の方が「参考になった」と言っています。
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24年卒
事務系総合職 ※総合職へ統合
NTT東日本

24年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】地方創生の意義を班で話し合いした後に、短い時間で課題カードを班で話し合って選択した。その後は課題カードを解決するにあたって議論を進めて行った。2日目にはフィールドワークを行い、実際に地方自治体の人に話を聞いた。 【ワークの具体的な手順】グループワークで3日目に中間発表、最終...
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