【内容】1.事業内容（15分） 2.社風について（5分） 3.パネルディスカッション（30分） 4.インターンの募集について（10分）　【注意した点・感想】・ベンチャーの典型的な明るくて元気というよりは、比較的落ち着いて、よりコンサルタント的な雰囲気を感じた。 ・人事の方をはじめ、パネルディスカッション等を通しで社...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】COO　【会場到着から選考終了までの流れ】Google meet　【質問内容】・就職活動の軸について 軸はなにか？ なぜその軸にしたのか？ きっかけとなる体験は？ ・自身の研究について 研究テーマ 研究目的 実験手法 研究で苦労したこと どのようにその苦労...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】お題「中小企業が抱える課題をITの力を使って解決する新規事業を立案」 ITを用いるという条件があるが、それ以外に制約はなく、Chatworkと全く関係ない事業領域でも構わないというお題だった。 どの業界のどの課題にフォーカスするかも0から自分たちで考える。　【ワークの具...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】実際の業務で使われているデータセット（一部個人情報・機密情報は編集あり）複数を元に、顧客数の増加施策を提案するもの。データ分析を行い、根拠のあるアプローチを提案する必要がある。しかし、データが多いため、闇雲に行うのでなく、見当をつける必要がある。　【ワークの具体的な手順】講...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】一般社員　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインツールの立ち上げ　【質問内容】・学生時代に注力したことは何か？ ・その中で、困難だったことと、それを乗り越えた方法は？ ・データ分析の経験はあるのか、あればどれぐらいあるのか？ ・プログラミングの経験はあるのか、あれば...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】チャットワークのアセット・ノウハウ・ネットワークを活用し、チャットワークの新規事業をチームでディスカッションする。（メインのクライアントは中小企業を想定）そして、最終日には役員にプレゼンテーションを行う。　【ワークの具体的な手順】資料の読み込み・前提確認・論点整理・仮説構築...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】中途できた、中年男性社員　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため、入室後すぐに面接が開始される。 　【質問内容】 自己紹介→3つの質問→逆質問（あれば） 質問1 ： 自己紹介の深堀り（なぜ休学したのか、いつからの活動か、など） 質問2 ： 学生時代に注力した経...

【学生時代の経験や、ご自身の強み・実績などを教えてください（研究、スポーツ、留学、学生団体など）】私の強みは、俯瞰的に物事の問題点を分析し、解決に導く力である。この強みが生かされたのは、大学と企業との共同新規事業立案コンテストに参加し、半年間グループワークにコミットした経験である。自らのアイデアでビジネスを創出したいという...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】・テーマ：中小企業の不を解決する新規事業立案 ・流れ：チャットワークについての説明、新規事業の考え方についての講義がある。その後に各グループに分かれ、アイスブレイクをしたのちにワークに入る。ワークの後はプレゼンを作成し、発表する。発表後は社長さんや部長の人からFBをもらえ...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】事業部の人　【会場到着から選考終了までの流れ】webで接続して開始　【質問内容】・学生時代にがんばったことはなんですか？ →深堀 ・部活を始めたきっかけはなんですか？ ・部活での役回りは？どんなｷｬﾗｸﾀーだったか？ ・なんでインターンに参加したいと思った？ ・将来ど...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】中小企業の課題を特定し、DXによって課題を解決するような新規事業を立案してください。 業務内容としては、完全に学生に委ねられており、3日間の午後にアウトプットが出せるように資料作成までを終わらせるとのこと。　【ワークの具体的な手順】現状分析 課題特定 施策立案　【イン...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役員クラスの方　【会場到着から選考終了までの流れ】自己紹介 質問 逆質問　【質問内容】この大学を選んだ理由 就活をこのような早い時期から始めようと思った理由 就活を通して学んだこと ガクちかや自己PRなどのありきたりな質問はされずに、面接官の興味のままに聞いている...

【学生時代の経験や、ご自身の強み・実績などを教えてください（研究、スポーツ、留学、学生団体など）】〇〇サークルで、〇〇班の班長として班員をまとめ、一つの作品を作り上げることに熱中して取り組みました。私達のチームは〇〇を自ら手掛け、一つの作品を制作しました。〇〇を作る、という目標を目指し、〇〇や〇〇と議論しながら〇〇の作成を...