三井化学の 募集中の本選考

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

部長クラスの人事と人事以外の社員

会場到着から選考終了までの流れ

待合室で待機→時間が来たら呼ばれる。45分程度の面接を2回行った。途中休憩時間があった。

質問内容

1人目 ・一次面接で話しきることができなかった内容について 学生時代頑張ったことについて、アルバイトの話をしました。それについて、前提確認や大変だったこと、工夫したことについて深く聞かれました。 2人目 ・エントリーシートの内容について聞かれました。 志望動機や業務の内容に対するイメージ なぜ化学メーカーを志望するのか ...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中堅社員。人事部。

会場到着から選考終了までの流れ

zoomに接続し、面接開始。

質問内容

ESの内容に沿って質問されました。 ・学生時代に頑張ったことについて ・上記について、大変だったこと、工夫したこと、後悔している部分はあるか。 ・まわりの人からどのような人だと言われるか、自分ではどう思うか ・今までで一番腹が立ったエピソード

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

録画面接なのでなし

会場到着から選考終了までの流れ

動画をとってマイページで提出

質問内容

あなたらしさがわかるエピソードを教えてください。 →エントリーシートと内容が被ってしまったが、大学における部活動について話した。全国大会に参加したこと、大変だったこと、そのために何をどのように工夫したかを端的に話した。

試験科目

言語、計数、英語

各科目の問題数と制限時間

一般的な玉手箱と同じ。

対策方法

赤本・青本を解き、どの単元の問題が出ても解けるように対策しておいた。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

ベテラン人事と50代くらいの社員

会場到着から選考終了までの流れ

オフィスに到着してから待合室に案内され、新幹線代の精算や面接の説明がされる

質問内容

・これまでの二次面接以外のエピソード（学生時代に力を入れたことや話したいこと）を話す。 ・幼少期、中学時代や高校時代はどのような子供であったか？コミュニティ内でどういう立ち位置にいて、どのような特徴のある子供だったか？

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中堅女性人事

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインのため、時間になったら入室。

質問内容

学生時代に力を入れたこと（学生時代に力を入れたこと） →その深掘りでその中で何が大変だったか →チームの人とどのようにコミュニケーションをとったか →どう解決していったか 別のエピソードでこれまでの挫折経験 →その深掘りで、何がつらかったか 逆質問

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

録画面接のためなし

会場到着から選考終了までの流れ

録画面接のためなし

質問内容

あなたらしさが分かるエピソードを教えてください。という質問内容を制限時間内に話す。 これまで自分が体験してきた経験の中で、自分らしさが出たエピソードを話す。そこで話す内容は自分の強みと一貫した内容であることが好ましい。

試験科目

言語、計数、英語

各科目の問題数と制限時間

言語：32問（15分）、計数：29問（15分）、英語：20問（10分）

対策方法

青本をたくさん解いたり、他の企業で練習をして玉手箱の形式になれる。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

動画面接のためなし。、

会場到着から選考終了までの流れ

動画を撮って提出

質問内容

あなたらしさが分かるエピソードを教えてください。 →部活動での全国大会出場に向けて、そのスポーツ未経験ながらも、部活の雰囲気・士気の向上に努めた。自分の明るさや協調性を伝えられるようなエピソードを選んだ。

試験科目

言語非言語

各科目の問題数と制限時間

一般的なものと同じ

対策方法

玉手箱やSPI等の他のwebテスト同様、時間配分に気をつけた。対策はSPIの青本。

研究要旨を、研究の位置づけを含めてわかりやすく記入してください。（600字以内）

私は、球状◯◯と棒状◯◯粒子が水中分散した分散液から得られる乾燥膜から高い粒子充填率を得ることを目的とした研究を行っている。塗膜の高性能化には、粒子の高密度充填が必要である。先行研究で2種類の球状粒子の分散系から高充填率を得る手法は確立されているが、球状と棒状といった形状特性が異なる2種類の粒子の分散系から高充填率を得る手...

研究の中で、あなた自身が発揮した独創性やオリジナリティによって課題解決/課題発見したエピソードを教えてください。（400字）

私が研究の中で工夫した点は2つある。1つめは、分散液を塗布する基板上に面積・厚みが一定な枠を取り付けた点である。充填率を計算する際に、塗布した分散液の液膜厚みが必要になる。しかし、分散液の特性により、液膜厚みを一定にする器具を使用できず、液膜厚み取得が困難であった。そこで私は、基板上に枠を取り付けることで、その枠内に分散液...

三井化学において、将来あなたはどんな活躍をしたいですか。キャリアパスのイメージがあれば、それも含めて記入してください。（400字）

私は御社のアンモニアプラント関連の業務に携わり、多くの人々の生活を支える存在として活躍したいと考える。アンモニアは燃焼時に二酸化炭素を排出せず、輸送・貯蔵が比較的容易で、燃料としても水素キャリアとしても利用可能な強みがある。そのため、他エネルギーキャリアと比較しても実用性が高く、脱炭素社会の実現に向けた最も現実的かつ有望な...

特技や趣味

特技は◯◯と◯◯である。◯◯は5歳から18歳まで続けていた。◯◯は習い事として7年続け、高校では◯◯部に所属し、コンクールで大賞を2度受賞した。現在は◯◯のコーチをしており、母校でも教えている。 　趣味は旅行やドライブである。

ゼミ・研究室

金融・ファイナンスの知識を用いて投資について研究している。その過程で、◯◯という◯◯のコンテストに参加し、「◯◯」をテーマに企業の価値分析を行った。

One teamを体現したエピソード

One teamを体現したエピソードは、サークルの活動だ。「大学でしかできないことに全力で挑戦したい」という想いをもち、メンバー◯◯人で◯◯大会「◯◯」への出場を目標に練習に励んだ。最初はメンバー全員が初心者であり、長時間練習しても上達しない弱小チームであった。そこで、私自身、◯◯の依頼を提案した。最初は気の進まなかったメ...

当社のコアバリューである ”Challenge” ”Diversity” ”One Team” の中から1つ選び、それを体現したエピソードを教えてください。（400文字程度）

私が体現したコアバリューは「One Team」です。大学のゼミで取り組んだ地域活性化政策提言プロジェクトでは、5名のメンバーの関心領域が異なり、当初は議論が平行線を辿り、方向性を見失っていました。私は、まず個別に各メンバーの想いや得意分野を丁寧に聞き取り、全員が共感できる「◯◯市における若者定住促進」という共通目標を再設定...

これまでに一番苦労した経験について教えてください。またそれをどのように克服しましたか？（400文字程度）

最も苦労したのは、大学2年時に参加した国際的な地域活性化プロジェクトです。多様な文化背景を持つ学生との共同作業で、当初は言葉の壁以上に、仕事の進め方や優先順位に対する考え方の違いから深刻な意思疎通の齟齬が生じ、チームは停滞しました。この状況を打開するため、私はまず相手の文化や慣習を積極的に学び、非公式な交流の場を設けて相互...

専攻内容またはゼミ・研究室の内容を教えてください。

◯◯の社会経済変動に関する地域研究を専攻しています。特に、◯◯の急速な経済成長の陰で生じている都市部と農村部の格差問題、およびそれに伴う地域コミュニティの持続可能性に関心を持ち、研究テーマとしてきました。

趣味特技

趣味はかき氷屋巡りだ。冬でも食べに行くほど好きで、季節ごとの味を楽しんでいる。何を材料にして、どんなシロップやクリームを組み合わせるかによってお店の個性や色が出るところに面白さを感じる。 特技は中高5年間続けた◯◯だ。地道に練習を重ね、大会で難しい技を成功させたときの達成感は何ものにも代えがたい。全国大会出場を目指して部員...

ゼミ・研究室の内容

ゼミで経済に関する社会問題をテーマに毎回議論を重ね、多角的な視点の吸収や論理的思考力・説明力向上に取り組んでいる。また、「◯◯における外国人コミュニティと商店街の活用」をテーマに、三大学のゼミが研究発表を行う、対抗ゼミに出場した。実地調査やインタビューを通して得た情報を基に、理論面と実現可能性の両面から、商店街を通じた多文...

当社のコアバリューである "Challenge" "Diversity" "One Team" の中から1つ選び、それを体現したエピソードを教えてください。

◯◯部で全国大会出場を目指し、One Teamを体現した。◯◯では演技中に投げ技を落とさないことが最も重要だが、曲をかけての通しでは技を落とす部員が続出した。私は、それまで行われていた個人での技練習は気が緩んだ状況で行われていたため、通しになると緊張から多くの部員が技を落としてしまうのではないかと分析した。そこで当時1年生...

趣味・特技について教えてください。（200文字程度・箇条書き可）

趣味はお菓子作りである。もちろん部屋中が甘い匂いでいっぱいになる感覚を味わいたいからや自分が食べたいお菓子を食べたいからという理由もあるが、一番は友人や家族の「美味しい」という笑顔を見ると多幸感に包まれるからである。友人から依頼されてお菓子を作ることもあるが、その人が食べている姿を想像しながら作るのもまた楽しいと感じる。

専攻内容またはゼミ・研究室の内容を教えてください。（200文字程度・箇条書き可）

セクシュアリティという観点から多様な性に関する教育の在り方について考察していきたいと考えている。現状、性的マイノリティに対しては個別的支援が主となっているが、これには限界があると先行研究で指摘されている。そのような中でクラス全体に対して教育を行っていく試みが必要であり、私は小学校低学年における公教育の主要五教科の中でどのよ...

当社のコアバリューである "Challenge" "Diversity" "One Team" の中から1つ選び、それを体現したエピソードを教えてください。（400文字程度）

「One Team」 高校時代、バスケットボール部のキャプテンとして、初戦敗退だったチームを300校以上の中で上位10％の成績に成長させた経験だ。勉学に力を入れる学校であり、部員は部活を趣味と捉えていた人が多かった。しかしながら私は中学校での部活での成功体験からこのチームでも勝ちたいと考え、話し合いの結果、初戦突破を目標に...

研究テーマ名を教えてください。（100文字以内）

◯◯の機能阻害を介した○○細胞増殖能の解析

研究要旨を、研究の位置づけを含めてわかりやすく記入してください。※学部生の方は、好きな（得意な）科目およびその理由を記入してください（600文字以内）

○○は○○の○○人に○○人が罹る身近な病気である。また、○○の死亡原因○○位の疾患であり、最適な○○診断や治療法が今日まで探し求められている。○○治療を考慮するうえで、○○細胞の速い浸潤や増殖は重症化の要因となり、これらをどのように抑制するかが重要な課題である。所属研究室では、◯◯◯◯◯を発症した患者由来の細胞を用い、同研...

研究の中で、あなた自身が発揮した独創性やオリジナリティによって課題解決/課題発見したエピソードを教えてください。※学部生の方は、今後どのような研究をしたいかを記入してください（400文字以内）

自身の「粘り強く“しこう（思考、試行）”する力」によって課題を解決した経験がある。具体的には、◯◯の発現を確認する際に用いた○○○○において、そもそもコントロールの発現が確認できないという課題に直面した。○○○○では、タンパク質の発現をバンドの有無や量で確認するが、正常であれば必ずバンドが確認できるはずのコントロールにおい...

趣味・特技について教えてください。（200文字程度・箇条書き可）

趣味： 海外旅行：異なる価値観や文化に触れることが好きだ。最も印象に残っているのはカンボジアで、ホテルで停電に見舞われるなど、日本での当たり前を再確認した。 映画鑑賞：昨年は80作品を鑑賞した。特に海外作品を見ることが多く、気に入った作品は英語の勉強も兼ねて字幕なしで繰り返し鑑賞している。 特技： ◯◯：高校時代の部活動...

専攻内容またはゼミ・研究室の内容を教えてください。（200文字程度・箇条書き可）

私は、異なる文化や言語背景を持つ人々との効果的なコミュニケーション方法を模索する◯◯を学んでいる。特に、多文化職場において目標を達成するために言語がどのように使用されるかに焦点を当てて研究をしている。この分野は、グローバル化が進む現代において、企業が多様なチームで効率的に成果を上げるために不可欠であると考えている。入社後も...

当社のコアバリューである "Challenge" "Diversity" "One Team" の中から1つ選び、それを体現したエピソードを教えてください。（400文字程度）

Challenge 留学生の生活支援活動の運営リーダーとして、新たな挑戦に取り組み、前例のない交流会を実施した。大学◯年時の◯◯留学をきっかけに、日本に来ている留学生に対して生活支援を始めた。しかし、留学生が日本での生活に不安を感じていることに気づいた。そこで積極的に課題解決に挑むべくアンケートを実施し、日本語能力の低さか...

当社のコア・バリューであるchallenge、diversity、one teamの中から一つ選び、それを体現したエピソードを教えてください。

私は大学時代にサークルの運営活動に裏方に徹する形で貢献した。私は大学◯◯年生の夏にサークル活動中◯◯の大けがを負い、全治◯◯年の診断を受けた。当初は喪失感を抱いたが、運動をしなくともサークルに貢献することが出来る方法を模索し、体育館の確保や試合の運営などの◯◯の仕事、◯◯年前に作成されて以降更新されていないマニュアルの新規...

専攻内容またはゼミ、研究室の内容を教えてください

私はゼミで◯◯学を研究しており、地方の少子高齢化や訪日観光客の増加などの社会変化に対して、日本国内の観光地が持つ固有の文化や「その観光地らしさ」を如何にして維持していくことが出来るのかについて研究している。もし過度に社会変化に適合しようとすると、地方固有の文化が画一化されてしまったり、文化の消失が起こりうるため、その点に問...

これまでに一番苦労した経験について教えてください

私が最も苦労したのは、コロナ禍で目標を見失った中でのモチベーションの管理である。部活動の大会や修学旅行などのイベントが中止となり、何のために努力すべきかわからなくなってしまった。また、大学受験を意識するにもまだ少し早い時期であったことや自粛生活がいつまで続くのかも見えなかったことから、目標を設定することさえ難しかった。そこ...

趣味・特技について教えてください。

野球観戦：特に戦術や選手のプレースタイルを分析するのが好きで、試合展開を予測しながら観戦しています。 寺社仏閣巡り：日本の歴史や建築に興味があり、各地の寺社を訪れ、その背景や文化を学ぶことを楽しんでいます。 特技 チームマネジメント：ゼミやアルバイトでのリーダー経験から、メンバーの強みを活かした役割分担が得意です。 継続力...

専攻内容またはゼミ・研究室の内容を教えてください。

専攻：○○法を中心に学習し、特に○○者の法的保護や○○環境の課題に関心を持っています。 ゼミの研究内容：○○者の現状と法的課題について研究し、企業の労務管理や社会的責任との関連を考察。企業側の視点も理解するために、○○法だけでなく民法・商法・会社法などの関連法規も学習。実務との接点を意識し、○○検定を取得し、実践的な法律知...

当社のコアバリューである "Challenge" "Diversity" "One Team" の中から1つ選び、それを体現したエピソードを教えてください。

私が「One Team」を体現した経験は、大学のゼミにおけるグループディベートのリーダー経験です。○○人規模のゼミで○○つのグループに分かれ、グループ対抗ディベートを行いました。各グループの評価が成績に直結する中、私のチームは最高評価を獲得しました。その過程ではメンバー間のモチベーションの差や、時間が合わず準備が進まないと...

これまでに一番苦労した経験について教えてください。またそれをどのように克服しましたか？

塾講師のアルバイトで様々な人と協力して生徒の成績を上げたことだ。私は大学入学時から現在まで、塾で国語の講師をしている。私は小学◯◯年生の◯◯クラスを担当していた。ある時、担当生徒約◯◯人の組み分けテストの成績を確認していたところ、◯◯クラスの平均偏差値が以前より下がっていることに気づいた。そこで、私は自分から他教科の先生に...

専攻内容またはゼミ・研究室の内容を教えてください。

私は学生時代◯◯語の勉強に注力した。◯◯の発展に貢献したいと考え、◯◯語科を志望した。4年間で◯◯語を流暢に話せるようになり、貴重な◯◯語話者になることを目標に大学生活をスタートしたが、当初は馴染みのない◯◯文字に苦労した。そこで私は、予習の時間を1日4時間とり完璧に準備をしてから授業に臨むことを続けた。また、◯◯人の交換...

当社の選考を進む上で、どのようなキャリアを持った社員の話を聞きたいか教えて下さい。

海外駐在経験のある方