キーエンスの 通過ES・選考体験談一覧

承諾/辞退理由の詳細

自身の就活の軸、すべてに当てはまっていて、かつ入社後のギャップが少なく働くビジョンを持てたため。

内定後の課題の有無

なし

内定後の拘束

特になし

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

開示されなかった

会場到着から選考終了までの流れ

受付後、時間になったら面接会場に呼ばれ、面接終了後はそのまま帰宅

質問内容

かなり多岐にわたる。 まずは自己紹介をしてその中での深掘りや、事前に提出したフェイスシートに対しての深掘り（主にキャリアプランとライフプランについて、またなんでそう考えているのかや言葉の定義など）、次に就活状況や就活軸についての深掘り、そしてキャリパーのFBとそれに付随するエピソードがあればをそれを語る。 最後にキーエンス...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

開示されなかった

会場到着から選考終了までの流れ

受付後、待合室でフェイスシートの記入とキャリパーの登録。時間になると面接に呼ばれ、終了後、キャリパーが終わり次第帰宅。

質問内容

1人目の面接官にはパーソナルな質問を多くされ、自己紹介の深掘りやフェイスシートに記入した内容についてかなり深ぼられた。深掘りは面接官が気になったことをポンポンと聞かれるため自分の中で、キャリアプランなどについては改めて考え、一貫性を持たせることが重要だと感じた。 2人目の面接官になるといわゆる要素面接になり、メリットデメ...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

特に開示されなかった

会場到着から選考終了までの流れ

受付女性に待合室に案内され、そこでフェイスシートの記入がある。 時間になると呼び出されて面接が始まる。終了後はそのまま帰宅。

質問内容

簡単に自己紹介を行い、その中で会話ベースで深ぼられていく。その後、条件や設定を伝えられて、2分間でヒアリングから提案までを面接官に対して行うというもの。評価基準はよくわからないが、面接官は「提案までいくことがゴールじゃない」と明言されていた。

試験科目

言語、非言語、性格

各科目の問題数と制限時間

通常のテストセンターの形式と同様

対策方法

SPIの青本を何週かして、他の企業でもSPIを受け場数を積んだ。

会場到着から選考終了までの流れ

会場到着後、先着順で席に案内される。 その後、近くの人間とアイスブレイクをしたあとに簡単な会社説明。 そして自己分析シートを各自で進めている中で順番に面接に案内され、面接が終わり、自己分析シートも書き終わり次第終了

ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容

会社説明を簡単に受けた後、自己分析と説得面接を同時並行で行う。自己分析シートは提出はないが、自分の強みやこれまでの経験の振り返り、そして近くの人間にPRするなどアウトプットが多い。説得面接はスピード感があり、焦りを感じるが落ち着いて対応する必要がある。

ワークの具体的な手順

先述の通り、近くの人間とアイスブレイク後、会社説明、そして自己分析と面接が同時進行という流れ

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中堅男性社員

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインのためなし。

質問内容

■質問 仕事をするにあたって、スピードと正確性どちらが大事か。理由とともに ■回答 どちらも大事にしているが、正確性。データを扱う細かい仕事は、少しのミスが大きなミスにつながるから。 ■質問 仕事をするにあたって結果とプロセスのどちらが大切か。その理由 ■回答 結果が大切。どれだけ過程を大事にしても、結局は結果が大事...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

女性人事社員

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインのためURLに接続。

質問内容

■質問 アルバイトで行っている業務内容（具体的に） ■回答 校舎運営、生徒指導、生徒募集。校舎運営では、電話対応や模試の管理などの事務作業を行っている。 ■質問 留学で学んだこと ■回答 多文化社会について ■質問 留学を通して活かしたこと ■回答 第二言語を習得することの難しさを知り、帰国後に、外国にルーツを持...

試験科目

事務作業の能力を測るようなもの

各科目の問題数と制限時間

覚えていない

対策方法

企業オリジナルなので、特にないと思う。パソコンでの操作に慣れておくと良い。

所属している（していた）部活、サークル、学外活動、アルバイトを思いつく限り挙げてください。

卓球部、軽音楽部、予備校のチューターアルバイト、飲食店スタッフのアルバイト

今まで時間やパワーをかけてきたことを、上位5つ教えてください。

１、アルバイト ２、サークル ３、習い事（ピアノ） ４、英語学習（オーストラリアへの留学） ５、ボランティア活動（子どもたちの言語支援）

各質問項目で注意した点

1つ目の質問に関しては、なるべく多く挙げることを意識したが、面談で深堀されて答えられないことは書かなかった。

実施日程

10月下旬

実施場所

関西の営業所

インターンの形式

実務体験形式

イベント詳細

キーエンスの事業内容や社風についての説明 S職についての説明 インターンシップについての案内

あなたがSCM職の業務に活かすことのできる要素について、能力面と性格面に分けて1つずつお答えください。（能力面は「語学力以外」でお答えください）

◆能力面 全体を俯瞰して見る能力 ◆性格面 誰とでも円滑にコミュニケーションを取れる性格

また、それらの要素がどのような場面で活かされるかを180字程度でまとめてください。

全体を俯瞰する能力により、サプライチェーンの各要素を全体の流れや相互関係として捉えることで、効率的かつ競争力のあるサプライチェーンを構築し、企業全体のパフォーマンス向上に貢献できる。また、米国・台湾留学中に発揮した、誰とでも円滑にコミュニケーションを取れる性格を活かし、世界中の現地法人社員と連携して、強固なサプライチェーン...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

男性の中堅社員

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン

質問内容

■質問 学生時代力を入れたこと、あるいは今入れていることは？、インターンの志望動機 ■回答 学生時代に力を入れたことは、サークルの代表として環境改善のために努力した経験を話しました。志望動機は、調べていく中で企業の魅力にひかれたこと、営業日本一と言われている企業を支えるS職の業務内容を体感したいこと話しました。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン

質問内容

学生時代に頑張ったことは？ リーダー経験はあるか？ 志望動機 大学のサークルで組織内の課題を解決するまでの過程を、挫折経験を交えて話しました。志望動機では、学生時代の経験をベースに、自分が何を基準に意思決定してきたのかを説明しました。

試験科目

言語・非言語

各科目の問題数と制限時間

言語：32問（15分）、計数：29問（15分）

対策方法

GABの参考書を解いたり、本命の企業だったので、他の企業で何度か実践経験を積んだりした。

所属している（していた）部活、サークル、学外活動、アルバイトを思いつく限り挙げてください。

習い事、◯◯部、◯◯サークル、塾講師アルバイト

今まで時間やパワーをかけてきたことを、上位5つ教えてください。

1、◯◯部 2、家事 3、アルバイト 4、交友関係構築 5、習い事

各質問項目で注意した点

面接の材料となるため、深掘りされても良いようなものを選んで書いた。面接官が気になるようなフックをつけた。

実施日程

10月

実施場所

東京オフィス

インターンの形式

課題解決型グループワーク

これまでの経験（バイト、部活、課外活動等）を思いつく限り挙げてください。

風紀委員会、◯◯部、◯◯部、◯◯サークル、◯◯スタッフ、飲食店アルバイト

これまでに力を入れてきたこと上位5つ

・◯◯（部活、習い事） ・◯◯スタッフ ・学業 ・飲食店アルバイト ・趣味（◯◯鑑賞）

会場到着から選考終了までの流れ

会場に到着すると、資料を渡され4つのグループに分けられる。開始時間になると企業紹介が始まり、終了後グループごとに4つのブースを回っていく。

ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容

学生全体で4つのグループに別れ、①入社2〜5年目の若手社員との座談会ブース、②入社10〜15年目のマネジメント職の方との座談会ブース、③キーエンスの実際の商品に触れるブース、④企画職の方の講習会ブースの4つのブースを周る。

ワークの具体的な手順

特になく、ブースごとの指示に従う。

承諾/辞退理由の詳細

第一志望の業界から内定を頂けたため。また、マニュアルに従う業務内容を長年続けることは厳しいと感じたため。

採用人数・倍率

不明

内定者の採用大学・学歴

学歴不問であるため不明。幅広い大学から採用していると見られる。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

40代の人事部男性社員

会場到着から選考終了までの流れ

受付を完了し、待合室で待機、受付の方が面接室まで案内。

質問内容

質問内容は大きく分けて3つ ①自分史の深堀り②他社選考状況について③二次面接の際に実施した性格診断のフィードバック ①自分史の深堀り 幼少期の人生の転換期のようなものはあるか どうしてリーダーを続けているのか リーダーでの挫折経験はあるか、どう乗り越えたのか 何を大事にして組織を作っているのか 他者からどのように評価され...

内容

二次面接まで通過し、最終面接を控えている学生に対して、入社後のネックなどを無くすためのオンライン上の座談会。

注意した点・感想

配属部署や営業所の説明や、休日などを含めた働き方等などの説明をオンライン上でうける。最終面接で問われる可能性を考慮して、メモなどはしっかりと取るようにした。カメラはオンなので背景なども意識し、質疑応答も積極的にした。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

男性人事 役職などは不明

会場到着から選考終了までの流れ

会場に到着したら受付を済ませ、待機室に案内される。待機室では面接に使うフェイスシートの記入とキャリパと呼ばれる性格診断を実施する。性格診断をしている最中に受付の方に面接室に案内され、面接終了後は待機室に戻り、性格診断が終われば解散。

質問内容

質問内容は主に3つ ①フェイスシートに関する質問 ②就職活動について ③要素面接 ①フェイスシートに関する質問 事前のフェイスシートの構成は3つ ・二択項目の質問が8つ「成長or安定」など ・20個程度のキーワードから3つを選び、理想像の社会人について書くエッセイ ・逆質問 Q,この中で一番選ぶのに苦労した質問はどれです...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部 肩書や入社年次などは不明

会場到着から選考終了までの流れ

会場に到着したら、受付を済ませ、待機室に案内される。数分待ったあと、受付の方に呼ばれ、面接室まで案内される。終了後はそのまま解散。

質問内容

質問内容は主に3つ ①自己紹介やフェイスシートへの質問 ②営業タイプについての質問 ③説得面接 ①自己紹介やフェイスシートへの質問 事前にマイページ上で記入しているフェイスシートからアイスブレイクで質問される。 Q,なぜその部活動を選んだのか？ Q,アルバイトで印象的な出来事はあるか？ など ②営業タイプについての質問...

イベント詳細

会社概要、S職について、インターンシップ選考と内容について

授業/留学/その他勉学（研究以外）で，熱心に取組んだこと

大学の授業の中で，実験科目に特に熱心に取り組んだ。各実験を通して学生にどんな力を身につけさせたいかという意図をくみ取り，目的意識を持って臨むことを心掛けた。初めは手順をなぞるだけで，失敗の原因を説明できなかった。しかし，操作の背景や狙いを自分で推測してから取り組むようにしたことで，反応の変化が生じる理由を考えながら観察する...

部活/サークル/課外活動/趣味で，熱心に取組んだこと

大学の登山部の活動において，長期縦走登山を成功させた。コロナ禍で部員の経験不足が課題であったため，各合宿に明確な目的を設定し，自ら率先して仲間と一丸となって必要な技術と体力を段階的に鍛え上げた。さらに，卒業生から早期に助言を得る場を設け，計画の実効性を高めた。その結果，高難易度の縦走を全員でやり遂げ，知見を記録として後輩へ...

アルバイト/長期インターンで，熱心に取組んだこと

アルバイト先の塾で，指導方針の改善に主体的に携わり，志望校合格率の向上を達成した。夏の模擬試験結果を分析し，受験生の基礎知識の抜けに課題意識を持った。原因は演習不足にあると分析し，その改善に向けた授業の方法を提案した。他の講師と協力して取り組みを継続した結果，冬には知識問題の定着度の改善により，生徒の偏差値が底上げされた。...

イベント詳細

夏の理系学生インターンシップの参加者が、エンジニア職の現場社員の方々に質問できる座談会

自分で作ったもの

研究室に配属された際、自分の研究における測定データを整理・分析するため、Pythonを用いてデータ分析用のプログラムを作成しました。また、測定装置用のアダプターを3Dモデリングで設計し、3Dプリンターを用いて製作した経験もあります。

能力・性格

熱意　挑戦　創造力

自分で作ったもの 趣味や実用のためのモノづくりやソフトウェアの経験があれば、その内容と時期をご記入ください。（内容は問いません）

大学四年生で研究室に配属された後、自分の研究に関する測定データを整理・分析するために、Pythonを用いてデータ分析用のプログラムを作成しました。

ハードウェア経験

学部3年時に、液晶モニタやLEDを用いて表情として表出する◯◯を開発した。学部4年から現在にかけては、身体動作と、近接覚センサにより接触検知が可能な◯◯を開発中である。SolidWorksやFusion 360を用いた部品設計や、外装のデザイン・設計、ArduinoやM5Stackなどを用いた組み込み開発、基板設計を行ってきた。

ソフトウェア経験

学部3年時に、◯◯から話者の感情を分析し、◯◯と頬のLEDで表情を表出する◯◯を開発した。学部4年から現在にかけては、◯◯動作が可能で、人の接触を検知できる◯◯を開発している。◯◯を用いて◯◯制御を行っており、Python、C、C++、JavaScript、Lispなどの言語を扱える。さらに、Azure上でOpenAIのA...

大学の授業のなかで、得意な科目・力を入れて勉強したことについてご記入ください。

私は学部時代、◯◯学習に注力した。世界で活躍する人材を目指し、話者の多い◯◯を習得したいと考え、第二外国語を重点的に学べる◯◯（◯◯・プログラム）に参加した。専門の数学・物理と並行して学習するのは困難であったが、隙間時間を活用しながら毎日継続して学び、最終的に◯◯で約◯◯割の得点を達成した。さらに、優秀な同期の中から代表に...