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就活サイトトップ企業検索メーカー川崎重工業体験談
川崎重工業
公式
日系 メーカー

川崎重工業
3.8

お気に入り (9487人)

川崎重工は創業から140年以上の歴史を持ち、日本、さらには世界の発展を目指して、絶えざる挑戦を続けてきました。現在は、船舶、鉄道車両、航空機、モーターサイクルなどの輸送用機器の製造のほか、ジェットエンジン、ディーゼルエンジン、ガスタービンエンジンなどの原動機やプラントエンジニアリング、各種油圧機器、産業用ロボットなど、幅広く事業展開しています。事業内容は、まさに陸・海・空の全方位にわたり、それぞれの事業の技術力を複合的に組み合わせながら、新たな価値を世の中に提供しています。人々の豊かな生活と地球環境の未来に貢献できる仕事に、私たちと一緒にチャレンジしてみませんか。

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1258件 のES・体験談
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内定

25年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 理系
【研究内容のテーマをご記入ください。(100文字以下)】遠心ポンプの性能向上に関する研究に取り組んでいる.シミュレーションを用いて遠心ポンプにおける羽根車内部の流れを数値解析し、適切な羽根車形状を検討・改善することで、遠心ポンプの性能向上を目指している. 【研究内容以外で今までに一番力を入れて取り組んできたことをご記入くだ...
7人の方が「参考になった」と言っています。
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25年卒 オープンカンパニー / 説明会

大学非公開 | 文理非公開
【説明会の具体的な内容】川崎重工業さんの事業内容な福利厚生について説明を受けました。また、各カンパニーの事業についても詳しく説明を聞くことができ、川崎重工業さんへの理解を深めることができました。(具体的な詳細は他言無用との事なので、是非、川崎重工業さんのイベントに参加してください) 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメ...
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25年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事、偉い方 【会場到着から選考終了までの流れ】待機室に行き、時間になると案内される。 【質問内容】学生時代力を入れたこと 組織の中でどのような役割を担うことが多いのか、どんなことを意識したのか 自己PR 強みと弱み なぜ入社したいのか 入社後にどんな仕事をしたいか ...
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25年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】不明 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインで接続 【質問内容】自己紹介 学生時代力を入れたこと 個人の結果、チームの結果 どのような役割で活動していたのか なぜ志望しているのか どんな経験から志望しているのか 入社してからどこの部署で働きたいのか 他社の選...
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25年卒 リクルーター面談 / 本選考

大学非公開 | 文系
【経緯】GD選考合格後に連絡が来る 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインで接続 【質問内容】面接ではなく、あくまでも面談のため自分が聞きたいこと、質問したいことを聞き、社員の方が答えてくれる形式であった。これからの面接のことや選考に関してのこと、また、ネットでは分からない、入社してからの情報を教えてもらった。 【雰...
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25年卒 グループディスカッション(GD) / 本選考

大学非公開 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインで接続 【GDのテーマ・お題】子どもの習い事は何がいいか 【GDの手順】自己紹介 お題の発表と説明 2度GDが行われて異なる答えが出るように議論をする。 そして3度目は2つのチームに分かれ、1度目と2度目の答えの2つを比較し議論する。発表は出した結論とその理由を簡単に説明す...
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25年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 文系
【試験科目】言語、非言語、性格 【各科目の問題数と制限時間】従来通りの玉手箱と変わりない 【対策方法】対策本
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25年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系
【上記(興味のある事業)を選んだ理由を記載してください。】今後の世の中でさらに需要が拡大するであろう、ロボットの分野で働き、多くの人に貢献したいと考えたから。 【社員面談で聞きたいことを教えてください。】川崎重工業さんの社員の方々は普段どのような想いをもって働いていますか。また、働いているときにやりがいを感じる瞬間はどんな...
22人の方が「参考になった」と言っています。
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25年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】社員による事業紹介や会社の歩んできた歴史を映像を通じて学ぶ時間もあった。 グループでの業務体感ワークがメインであった。水素エネルギーを用いた課題解決や燃料効率を改善提案するようなワークであった。5.6人のグループに分けられる。発表は挙手制がほとんど。 【ワークの具体的な手...
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25年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】①技術の深化をテーマにしたワーク 既存の製品への新たな付加価値の実現を検討するワーク ②技術の統合をテーマにしたワーク 複数の技術を組み合わせて最適な製品を考えるワーク ③技術の深化×統合をテーマにしたワーク ①、②を組み合わせた集大成のワーク 【ワークの具体的な...
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インターン選考通過

25年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【インターンシップ応募理由、期待すること(150文字以内)】貴社が社会に提供する価値や、新たなことに挑戦する姿勢を体感したいからだ。貴社のインターンシップを通して、実際の貴社の技術開発や製造プロセスや水素社会実現に向けた取り組みを学びたい。また、社員の方々との交流を通じて、貴社で働く上で現状の自分に足りないスキルや大切にす...
8人の方が「参考になった」と言っています。
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インターン選考通過

25年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【インターンシップへの参加希望理由や期待することは何ですか?】個人で競うのではなく、仲間として互いに高め合い、目標達成する環境で働きたい私と御社の切磋琢磨できる風土の一致、多様性豊かなチームで働きたい私と御社の積極的なオープンイノベーションの一致から応募に至った。本イベントでは風通し良く、持続的成長可能な雰囲気を体感し、御...
6人の方が「参考になった」と言っています。
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25年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目はオリエンテーションでインターンの説明が主だった。 2日目以降は各日によってワークが異なる。2日目はタービン事業、3日目は鉄道事業、...のいった違う部門のワークを1日ごとにこなしていく。合計4~5部門の部門のワークに取り組む。 【ワークの具体的な手順】社員の指示に...
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インターン選考通過

25年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【インターンの参加希望理由と期待することを教えてください。(150字以下)】業務への理解を深めたい。私は「◯」という想いがあり、特に◯に貢献したい。貴社で余剰電力を水素に変換する取り組みを学ぶことで、想いを実現するイメージを具体化したい。また、複数事業を展開する貴社に蓄積されたノウハウを吸収し、様々な角度から多くの気づきを...
5人の方が「参考になった」と言っています。
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25年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】川崎重工がこれまで直面してきた問題をオマージュして、この事例を参考にして解決策を考えた。様々な分野に挑戦していく社風であるため、時間や日付ごとにやることを区切ってやっており、一つ一つに対しての理解は浅くなる。 【ワークの具体的な手順】事例紹介→会社の考え方紹介 【インターン...
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25年卒 グループディスカッション(GD) / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【会場到着から選考終了までの流れ】ズームにログインし説明を受け実施 【GDのテーマ・お題】理想の上司とは 【GDの手順】ごく一般的なgd 最初に役割ぎめ、その後時間配分、お題の認識すり合わせと発散、収束を繰り返す流れ 議論時間終了後は代表者が発表を行う。 議論全体を通じて人事は様子を見ているだけだが、疑問点など質問は...
1人の方が「参考になった」と言っています。
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25年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【試験科目】言語、非言語 【各科目の問題数と制限時間】THE テストセンターの問題、時間 【対策方法】市販の参考書
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インターン選考通過

25年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【大学時代に最も力を入れて取り組んできたこと】私は大学生活を通じで語学学習に力を入れてきた。 大学入学直後の私はお世辞にも英語が得意とは言えずTOEICの点数も◯◯点に満たない程度だった。 そこで私は積極的に留学生とのコミュニケーションを取るようにし、実践的な英語を学ぶことで◯年ほどかけてTOEICの点数を◯◯点まで上...
3人の方が「参考になった」と言っています。
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25年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】初日は比較的簡単なGWを行った。川崎重工業のカンパニー制度やそこでの業務内容、歴史についての「理解を深めることができるような内容だった。 二日目は取引先との軋轢を模擬した課題を行ったがこちらは非常に難易度が高かった。 【ワークの具体的な手順】二日目の高難易度ワークについて...
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25年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

明治大学 | 文系
【試験科目】能力検査、性格検査 【各科目の問題数と制限時間】能力検査が約35分、性格検査が約30分の計約65分 【対策方法】SPIとテストセンターの問題集を一通り対策する 【参考にした書籍・WEBサイト】史上最強SPI&テストセンター超実戦問題集
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インターン選考通過

25年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

明治大学 | 文系
【大学時代に最も力を入れて取り組んできたことは何ですか。(30字以内)】大学受験予備校でのアルバイトにて全生徒の学力向上に努めた事 【大学時代に最も力を入れて取り組んできたことについて、具体的に説明をしてください。(150文字以上200文字以下)】大学受験予備校にて担当者として英単語学習コンテンツの履修率を◯倍に向上させた...
2人の方が「参考になった」と言っています。
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25年卒 インターンシップ / インターンシップ

明治大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目は講義形式で事業内容や今後の展望に関する説明、2日目は仕事内容に対しての理解を深める為のワークが行われた。2日目のワークは緊急事態に対し、様々な関係者に向けてコミュニケーションをとるという内容で、独自のシステムを動かすゲームのようなものであった。 【ワークの具体的な手...
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25年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【大学時代に最も力を入れて取り組んできたことは何ですか。30字】サークルにおけるイベントの企画 【大学時代に最も力を入れて取り組んできたことについて、具体的に説明をしてください。 150文字以上200文字以下】◯◯サークルで全学年が交流できる機会がなかったため、自らイベントを企画した。イベントは参加者が準備せずに楽しめ退...
3人の方が「参考になった」と言っています。
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25年卒 グループディスカッション(GD) / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【会場到着から選考終了までの流れ】15分前にurlに接続し、社員の方から説明を受けた後、グループディスカッションを行う。そのあと社員の方からフィードバックがあり、ルームから退出。 【GDのテーマ・お題】モノづくりに求められるチームワークを向上させる方法 【GDの手順】まず初めに15分間でグループディスカッションの練習を行い...
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25年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【試験科目】言語・非言語・性格 【各科目の問題数と制限時間】言語:約40問 非言語:約30問 制限時間35分 【対策方法】参考書
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企業情報

ホームページURL

http://www.khi.co.jp/

設立日

1896/10/15

代表者

代表取締役社長執行役員  橋本 康彦

所在地

兵庫県神戸市中央区東川崎町1-1-3(神戸クリスタルタワー)

資本金

104,484百万円 (2022年3月期)

従業員数

36,587人(連結)

事業内容

総合重工業メーカー

受賞歴 2022年受賞 2019年受賞

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当社は、輸送用機器・システム、エネルギー環境、産業機器の各事業分野において、省エネルギー・低炭素・省資源といった低環境負荷技術を追求した製品・サービスを、お客様・社会の多様なニーズに合わせて提供しています。その中で「より多くの人々の豊かな生活」と「地球環境の保全」という相矛盾する課題の調和を図り、地球全体の持続的な発展に貢献しています。

“技術の価値”に対する終わりのない挑戦

1878年(明治11年)、創業者の川崎正蔵が東京・築地に造船所を創設して以来、130年以上にわたり、高い技術力を武器に挑戦を続けている企業、それが「川崎重工業」です。当社は長い歴史の中で、ルーツである造船事業の他に、航空機や鉄道車両といった輸送システム、プラントエンジニアリングに代表されるインフラ整備、そしてモーターサイクルや四輪バギーのようなレジャー製品など、新たな製品・価値を社会に提供し続けてきました。この過程には、「技術の価値」に対する終わりのない挑戦がありました。川崎重工業は、陸・海・空、そして遥かな宇宙から深海まで、幅広い分野で製品を送り出す総合重工業メーカーとして、“Kawasaki”ブランドを武器に更なる挑戦を続けています。

“Powering your potential”

当社は、1世紀以上にわたり事業を展開してきましたが、自由闊達で風通しの良い社風は創業以来の良き伝統です。組織の中でも一人ひとりに任される裁量は大きく、主体的に考えて行動することが求められています。それぞれのフィールドで個々の持つ能力を存分に発揮し、現状に満足することなくチャレンジを重ねることによって、グループミッションの実現に努めています。

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