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就活サイトトップ企業検索金融三菱UFJニコス体験談
三菱UFJニコス
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日系 金融

三菱UFJニコス
3.8

お気に入り (6884人)

私たち三菱UFJニコスは、さまざまな“決済”ニーズに応える、三菱UFJフィナンシャル・グループの中核企業です。
個人・企業向けのクレジットカードの発行や加盟店への決済システム導入、金融機関などからのカード発行業務の受託など、安全・安心、快適なキャッシュレス社会の実現に向け、多様な決済サービスを提供しています。

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721件 のES・体験談
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20年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

早稲田大学 | 理系
【学生時代に力を入れたことを教えてください。(※全角300文字まで)】家具・インテリアを扱うベンチャー企業での長期インターンにおいて、EC課として、独占契約している◯◯のPC上の商品ページの作成に尽力した。 この商品ページの作成において、基本的な価格・色・形の基本情報の記載だけではなく、お客様がどんな情報を必要としている...
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20年卒 グループディスカッション(GD) / インターンシップ選考

明治大学 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】待合室待機後、案内されるという流れ。 【GDのテーマ・お題】資料を読み込み、採るべき戦略を選定し、具体案も考える。 【GDの手順】5分程度でタブレットの資料を読み込み、その後チームで話し合う。(約20分) 採るべき戦略の選択肢が2つあり、自分がどちらの戦略を採るのか、なぜその戦略を採ろう...
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インターン選考通過

20年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

明治大学 | 文系
【志望動機(400文字以内)】私はアルバイトの経験から人の役に立つ、支えることができる仕事に就きたいと考えております。その中で決済は、日常生活のあらゆる場面で利用されており、利用者人口が年々増加していて、これからより身近な存在になっていくと思い応募いたしました。また、御社は現金が8割を占める主流のマーケットに切り込んでいき...
1人の方が「参考になった」と言っています。
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20年卒 インターンシップ / インターンシップ

明治大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】カード業界についての基本的な知識を入れる講義、それらを踏まえた上でちょっとしたグループワーク、隣のチームにちょっとしたプレゼンをする時間が設けられる。その後は、グループごとに新規事業立案をする。 社員さん(人事社員)に質問することも可能であり、気軽に質問できる環境である。...
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インターン選考通過

20年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

立教大学 | 文系
【学生時代に力を入れたこと】私は、◯◯◯を研究するゼミにて、毎年グループで論文執筆をし、本賞受賞を目標に活動しています。昨年度、論文作成にあたり、どのようにチームメンバーの当事者意識を維持するか、チームメイトの意見を汲み取りながら独自性を生み出すかという2点が課題にありました。この課題に対し、細かくスケジュールを設定、柔軟...
5人の方が「参考になった」と言っています。
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20年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【三菱UFJニコスへの入社を志望する理由を教えてください。(300字)】人々の日常生活を支え、より良くする仕事がしたと思い、貴社を志望します。サークルの会計という経験を通じて、支えるということにやりがいを感じました。決済業界において、現在はカード利用比率が約2割であるものの、今後さらなるEC市場の拡大などにより、キャッシュ...
13人の方が「参考になった」と言っています。
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20年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望理由(300字以内)】キャッシュレス社会を実現し、日本をより便利で豊かな社会にしていきたいと考え、貴社を志望しています。韓国に訪れた際、キャッシュレス化の進んだ便利な環境に驚いたと同時に、約80%の未開拓市場が存在している日本の決済を変え、キャッシュレス社会の実現に貢献したいと考えました。中でも、MUFGのグループ力...
17人の方が「参考になった」と言っています。
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20年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望理由】韓国旅行に行った際、キャッシュレス化が国全体に行き届いており、どこで買い物をするのにも財布を持たずに出かける事ができ、日本でもこれができるようにしたい、と思いました。 近年キャッシュレス化の動きにより決済方法は多様になり、日本はさらなる経済発展を目指そうとしています。しかしキャッシュレス化を推進するためには、...
7人の方が「参考になった」と言っています。
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20年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望理由】私は◯ヶ月間◯◯で生活をし、キャッシュレス生活を経験してきました。その後帰国し、日本で引き続きキャッシュレス生活を実践しようとした時に、日本ではクレジットカードや電子決済を使える環境づくりができていないことに気づきました。そこで自分自身がキャッシュレス化に少しでも貢献し、より便利な金融商品を企画提案したいという...
12人の方が「参考になった」と言っています。
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20年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文系
【三菱UFJニコスへの入社を志望する理由を教えてください。(全角入力300文字まで)】日本は今、国をあげてキャッシュレス化を進めている中で、貴社であればキャッシュレス時代をリードできると考えたからです。その理由は、MUFGグループの一員である貴社はお客様からの信頼も厚く、業界屈指のグループ力でお客様に安心や利便性を届けるこ...
9人の方が「参考になった」と言っています。
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20年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

青山学院大学 | 文系
【志望理由】私が貴社を志望する理由は2つあります。第1に多くのお客様、そして広い社会へ影響力のある仕事に携わりたいからです。貴社の仕事はあらゆる消費シーンで付加価値を提供し、消費の活性化による経済・社会発展の実現を目指す、これからの日本社会にとって重要な仕事だと考えます。「新たなライフスタイルを提供する」という社会全体に影...
7人の方が「参考になった」と言っています。
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20年卒 グループディスカッション(GD) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【会場到着から選考終了までの流れ】待合室→別会場 【GDのテーマ・お題】イシュイング事業、アクワイアリング事業どちらに注力すべきか 【GDの手順】GDでの注意点(役割は決めない、発表時間がないため、グループ内で結論を決めるだけでよいなど)→GD開始→二軸の良い点などみんなで意見を出し合う→出た中からさらに意見の出し合い→決...
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インターン選考通過

20年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【学生時代力を入れたこと】ボランティアとして参加したイベントです。この活動では、家族全員で参加し、作品を制作します。家族での会話が少なく、共同で取り組むことは難しい様子でした。そこで、作成のお手伝いに加え、一人一人家族とコミュニケーションをとりました。制作後、「有意義な時間を過ごせた」という言葉を頂くことができました。 【...
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20年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】一日から二日目の午前まではインプット時間【金融、クレジット業界、ニコスの強み弱み、クレジットカードの利点、ニコスが注力している事業内容】、その後はグループで発表に向けて取り組む【プレゼン時間もあり】。 【ワークの具体的な手順】新規事業を考えてくださいのみで細かな設定はなく始...
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20年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【学生時代に力を入れたこと(300字以内)】所属するボランティア団体で、情報管理方法の改善に力を入れた。以前は活動への出欠をLINE上で尋ねて回収していたが、集計に手間がかかって効率が悪く、集計ミスも課題であった。そこで、共有出来るという点に注目してGoogleスプレッドシートの利用を提案した。出欠を確認した人がそのまま書...
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内定

20年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 文系
【試験科目】言語、計数、性格診断 【対策方法】参考書を一冊でいいので、完璧にすることが大事です。 【参考にした書籍・WEBサイト】これが本当のテストセンターだ!
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内定

20年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文系
【採用人数・倍率】~70人 【内定者の採用大学・学歴】マーチ、早慶が多い。 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】特別特徴はなかった印象。体育会がやや多いイメージ。
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内定

20年卒 最終面談 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】年次が高い、部長クラスの方。穏やか。 【会場到着から選考終了までの流れ】待合室に案内され、順番に案内される。 【質問内容】二次面談までとは違く角度の質問あり。 ・学部でどんなことを学んだか ・ゼミではどんな研究をしているか ・どんなアルバイトをしているか ・カード会社を...
2人の方が「参考になった」と言っています。
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内定

20年卒 二次面談 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】一次より年次は上がり、課長や部長クラス。穏やかな方。 【会場到着から選考終了までの流れ】待合室に案内され、順番に呼ばれる。 【質問内容】学生時代に最も打ち込んだことにかんする深堀り。 一次面接で話した内容をもとに、さらに聞かれる。どんなこと意識して取り組んだのか、周りをどうや...
3人の方が「参考になった」と言っています。
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内定

20年卒 一次面談(グループ) / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】若い年次の人でした。穏やかな方で非常に面接しやすかったです。 【会場到着から選考終了までの流れ】待合室に案内され、呼ばれるのを待ち、3人ずつ呼ばれる。 【質問内容】学生時代に最も打ち込んだこと、に対する深堀り。 ・自分がやっていたことに対して、周りからの反発はあったかどうか ...
1人の方が「参考になった」と言っています。
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内定

20年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系
【当社で活かせるあなたのセールスポイントとその理由(400字以下)】私の強みは、失敗を必ず成功につなげる責任感が強いことです。私は、飲食店の調理スタッフを始めたとき、料理提供の効率が悪く、お客さまから催促を受けることがあった。原因は、調理する優先順位を考えていないことであると考えた。そこで、各卓の注文数、客数、来店時間、職...
113人の方が「参考になった」と言っています。
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20年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

中央大学 | 文系
【学生時代に力を入れたことを教えてください。(※全角300文字まで)】私が学生時代に力を入れたことは、サッカークラブのコーチのアルバイトを通じて、『◯◯塾』を設立したことです。練習前に自習形式で勉強する場を設け、自分で考えて勉強する習慣をつけることが目的でした。以前から勉強面の理由で辞めてしまう選手が多く、私はこの状況を変...
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20年卒 グループディスカッション(GD) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】待合室待機後、案内される。 【GDのテーマ・お題】資料を読み込み、採るべき戦略を選定し、具体案も考える。 【GDの手順】5分程度でタブレットの資料を読み込み、その後チームで話し合う。採るべき戦略の選択肢が2つあり、自分がどちらの戦略を採るのか、なぜその戦略を採ろうと考えたのかなどを述べるこ...
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20年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】カード業界についての基本的な知識を入れる講義、それらを踏まえた上でちょっとしたグループワーク、隣のチームにちょっとしたプレゼンをする時間が設けられる。その後は、グループごとに新規事業立案をする。社員さんに質問することも可能。 【ワークの具体的な手順】基本的には自由に話し合い...
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インターン選考通過

20年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【学生時代力を入れたこと】私が学生時代に打ち込んだことは、飲食店でのアルバイトで、ピーク時間帯売上前年比10%向上を成し遂げたことである。売上向上を目指す上での課題として1.自分の業務に集中しすぎて他の店員へ適切な指示を出せていないこと2.一名様がテーブル席を利用するため、空席を有効活用できていないこと、この2点が挙げられ...
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企業情報

代表者

角田 典彦

設立日

1951年6月7日(旧日本信販)  2007年4月1日(三菱UFJニコス)

会社名

三菱UFJニコス

所在地

東京都千代田区外神田4-14-1  秋葉原UDX

資本金

1,093億1,200万円

従業員数

3,279名(2025年3月末現在)

事業内容

クレジットカード発行事業、ソリューション事業、プロセッシング事業

受賞歴 2021年受賞
職種別の選考対策
総合職(全国型) エリア職※現在募集なし
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私たちは創業以来、人々の生活を「豊か」にしたいという想いを掲げ、決済ビジネスを展開してきました。キャッシュレス決済という社会基盤の一翼を担う私たちは、いつの時代も、期待を超えるサービスを追及し、ひとりひとりが幸せを感じることのできる社会の実現、そしてその先を見据えた挑戦を続けていきます。

最適なソリューションで決済環境のイノベーションを実現

近年、キャッシュレス業界を取り巻く環境は大きく変化しています。こうしたなか、三菱UFJニコスは、多様化するお客さまのニーズに対応した幅広い決済ソリューションや利便性の高い会員サービスを提供しています。さらに、金融機関やさまざまな業界の企業と戦略的アライアンスを結び、ビジネスのノウハウやシステムを提供することで、日本全国へキャッシュレス決済を普及しています。当社は、社会のベースインフラである決済環境を構築する企業として、時代に応じた新たなビジネスやサービスの創出を目指しています。

社員の自律的な成長を支援する取り組み

当社では、「人材育成」を全ての起点と考え、各職場における日々の業務を通してスキルアップにつなげる「OJT」と、研修・自己啓発など業務外における教育研修の「OFF-JT」によるプログラムを軸とした、多彩な人材の育成に取り組んでいます。社員のリテラシー・スキルの向上に加え、一人ひとりが"ありたい姿"を主体的に考えることを支援していく体制を整えています。

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