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就活サイトトップ企業検索メーカー日揮ホールディングス体験談
日揮ホールディングス
公式
日系 メーカー

日揮ホールディングス
4.0

お気に入り (5548人)

「Enhancing planetary health 人と地球の健やかな未来づくりに貢献する」

日揮グループは、世界トップクラスのエンジニアリングコントラクターとして石油精製、LNG、ガス、石油化学などのハイドロカーボン分野から、医薬、ケミカル、非鉄金属などに至る幅広い事業分野において世界80カ国以上で2万件以上のプロジェクトを手掛けてきた世界有数のエンジニアリング会社です。エネルギーや環境など、様々な分野で世界的な課題を解決し、業界を牽引しています。
また、近年ではプロジェクトを通じて培った高度なエンジニアリング技術と卓越したプロジェクトマネジメント力をベースに、電力・水、環境、新エネルギー、資源開発などの分野における事業開発も積極的に展開しています。

様々な技術や知識を持ったプロフェッショナルが集まり、それらを結集して世界に唯一無二のプロジェクトを遂行する、そこには常に新しいことを考えチャレンジできる環境、多様で魅力的な人との出会いを通じて自分を成長させることができるフィールドがあります。

■EPC事業
<エネルギー・化学分野>
・石油・ガス・資源開発 原油生産設備/天然ガス処理プラントなど
・石油精製:製油所/石油備蓄基地など
・LNG:LNGプラント/LNG受入設備
・GTL:GTLプラント
・石油化学/ガス化学 エチレン精製プラント/ポリマー精製プラントなど
・クリーンエネルギー・発電 DMEプラント/ガス化複合発電プラントなど
・太陽光発電/洋上風力発電/バイオマス発電
・水素/燃料アンモニア
・原子力:小型モジュール原子炉(SMR)、使用済核燃料再処理工場、放射性廃棄物処理・処分施設など

<一般産業・社会分野>
・医薬品/研究所:原薬プラント/製剤プラント/研究所など
・非鉄精錬:銅精錬プラント/ニッケル精錬プラントなど
・医療福祉:病院など
・環境保全 下水汚泥処理/土質浄化処理/CO2削減関連プラントなど
・先端技術産業(半導体・データセンター・蓄電池)
・スマートファクトリー

■コンサルティング・オペレーション・メンテナンス事業

■事業投資・運営
・資源開発:ガス開発サービス事業/シェールオイル・ガス開発事業など
・電力/水/新エネルギー:造水事業/太陽熱発電事業など
・ヘルスケア:病院開設・運営など
・環境保全技術開発:CDM事業/CCSなど
・次世代航空燃料(SAF)
・ケミカルリサイクル:廃プラスチック/廃繊維リサイクル
・陸上養殖

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886件 のES・体験談
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内定

26年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【承諾/辞退理由の詳細】他業界で内定をいただいており、業務内容を比較したときに他社の方が魅力的だったため 【採用人数・倍率】不明 【内定者の採用大学・学歴】不明 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】不明
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内定

26年卒 役員面接(最終) / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】役員クラス 【会場到着から選考終了までの流れ】会場に到着 案内役の方がいらっしゃる 自分だけではなく他の学生も一緒に上の階に案内される 人事担当の方と面接を待つ時間があり、アイスブレイク 役員面接の部屋に移動 【質問内容】志望動機とその深掘り 他に見ている業界、就職活...
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内定

26年卒 部長面接 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】部長クラス3名 【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン会議情報に接続する 【質問内容】【過去の経験】 これまで熱心に取り組んできたこと (提出したライフラインチャートから)モチベーションが下がらずに上がったのはなぜ? 挑戦し続けたのはなぜ? この時どんな気持ちだっ...
1人の方が「参考になった」と言っています。
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内定

26年卒 一次面接(人事) / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事(文系、採用担当) 【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン会議システムに接続 【質問内容】【一般的な人物面接】 学生時代に力を入れたこと 強み 弱み 周囲からどんな人と言われるか 挫折経験 大切にしている価値観 【ESで答えた内容の確認】 出張など問題...
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内定

26年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【試験科目】言語・非言語・英語 【各科目の問題数と制限時間】かなり多い。時間は足りない。 【対策方法】総合商社でよく出題される形式のため自分は対策をしていたが、対策をしている人は多くないと思うので特に不要であると考える。玉手箱と同じ形式なので形式に慣れていることは必須である。
1人の方が「参考になった」と言っています。
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内定

26年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【自分の強み(エピソードを交えながら)】様々な立場の考えを深く理解することで、チームワークを向上できる点が私の強みである。強みが表れた経験として、〇〇部で、〇〇として部員の〇〇を引き出し全国大会で〇〇した経験を挙げる。 〇〇の最高リーグ残留のための〇〇という目標を掲げていたが、練習に対する〇〇が原因で雰囲気が険悪になった...
3人の方が「参考になった」と言っています。
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26年卒 インターンシップ面談 / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】新入社員の人事 【会場到着から選考終了までの流れ】URL 【質問内容】・人生で最も喜びを感じた時とその理由 ・どうやって会長 ・なぜ会長に ・普段からリーダー? ・人生で最も挫折を感じた時とその理由 ・自分を構成する要素を3つの中から一つ説明 ・自身の専攻につい...
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26年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【試験科目】言語・計数・性格 【対策方法】参考書の例題を軽く一周して解けるようにした。中学受験していれば勉強しなくても十分だと感じた。 【参考にした書籍・WEBサイト】これが本当の玉手箱
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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【人生で最も喜びを感じた時とその理由】サークルの会長として練習参加人数を大幅に増加させた時。仲間と共に結果を出し、大きな達成感を得たため。 【人生で最も挫折を感じた時とその理由】中学ハンドボール部でスタメンになれなかった時。独りよがりな努力ではチームに貢献できないと知ったため。 【自分を構成する要素を3つ記入】自ら行動する...
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26年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】実際の業務の一部を体験させていただけた。設計図の基本について講義を受けたのち設計図の実務を体験した。その他にも社員の方々との懇親会が行われ、自分が気になっていたことぶっちゃけたお金の話まで伺えるため、とてもいい時間だった。 【ワークの具体的な手順】説明を受けたのち実務 【イ...
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26年卒 夏季インターンシップ選考面接 / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】若手の人事。入社年まではわからず。 【会場到着から選考終了までの流れ】zoomのアドレスが送られてくるのでそれをクリックして待機。時間になったらすぐ始まる。終わる時間は人それぞれだったが、短く終わった人などはいなかった。 【質問内容】・軽い自己紹介 →2分程度 ・趣味につい...
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26年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【試験科目】言語・非言語 【対策方法】対策の本やアプリを利用し、出題形式に慣れることは大事だと感じる。
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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【人生で最も喜びを感じたときとその理由【50字以内】】中学校の吹奏楽部のコンクールで金賞をとり県大会に進んだ時。初めて努力が実を結んだ経験だったため。  【人生で最も挫折を感じたときとその理由【50字以内】】 第一志望の大学に行けなかった時。努力が必ず良い結果に繋がるとは限らないことを初めて経験したため。 【自分を構...
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26年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】大洗の技術研究所で触媒の作成やその評価を行い、横浜本社で実際に作成したデータをもとにエンジニアリングに応用する業務を行った。後者は私が普段行っていない不慣れな業務だったが、優しく教えていただけたため、なんとか乗り越えられた。 【ワークの具体的な手順】5日中、2日間は大洗で実...
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26年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】実業務の一部に取り組んだ。設計図の基本について学び、設計図の修正などのチェック業務を行なった。 そのほか、社員さんとの懇親会の時間もあり、自由に聞きたいことを聞ける時間帯もあったため、企業・業務理解の深化が期待できる。 【ワークの具体的な手順】前半については各部門の説明会...
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26年卒 夏期インターンシップ面談 / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】新人社員の人事 聞いている話では、面接官の年次はばらつきがある。 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため、URLから入室 【質問内容】・研究内容について ・喜びを感じた瞬間とその理由 ・挫折を感じた瞬間とその理由 ・自分を構成する要素3つ ・自身のスキルに...
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26年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【試験科目】言語・計数 【対策方法】基本的な小中学校レベルの計算を早くできれば十分なのではないか、と感じた。
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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【人生で最も喜びを感じた時とその理由(50)】留学を通してグローバルな環境でも活躍できると感じた時。グローバルに活躍できる人材になりたいと考えていたため。 【人生で最も挫折を感じた時とその理由(50)】高校の部活動で優勝を目標としていながら、○回戦で敗退したこと。○年間の競技人生の集大成だったため。 【自分を構成する要素を...
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26年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【試験科目】言語・非言語 【対策方法】問題集で対策する。問題の形式に慣れることが重要。特別な対策は必要ない。
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26年卒 個人面接(人事担当、文系) / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事部 【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン会議に接続。穏やかな空気で始まる。 【質問内容】研究内容をわかりやすく なぜその研究をやっているのかの経緯 どんなモチベーションでやっているのか ESの内容の深掘り 周囲からどんな人だと言われるか 強み、弱み 海外...
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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【人生で最も喜びを感じた時とその理由(50)】◯◯の状況下で◯◯した瞬間である。自分の課題を克服できたからだ。 【人生で最も挫折を感じた時とその理由(50)】◯◯を務めた際、自身の考えが人を傷つけたと気付いた瞬間だ。信じたことを根底から覆されたからだ。 【自分を構成する要素を3つ記入(100)】チームの成果を最大化するため...
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26年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】実際の業務で行われているものの一部。具体的には設計図の修正チェックなどを行った。配属部署は国内化学で、同様に配属された国内化学の6名の学生の中で話し合い、プロジェクトを1つずつ選ぶような形で決まった。 【ワークの具体的な手順】午前中は様々な部門の説明会。午後から部門配属。は...
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26年卒 インターンシップ / インターンシップ

大阪公立大学大学院 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】全体:グループでのEPC体感ゲーム、会社全体説明、部署説明 部署配属:対社内向けの業務に関して具体的に教えていただき、その内容を基にした課題に取り組んだ。その後、フィードバックを頂き振り返りを行った。 【ワークの具体的な手順】グループで制限時間内に与えられた課題に取り組み...
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26年卒 個人面接 / インターンシップ選考

大阪公立大学大学院 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人財部新卒採用リーダー 【会場到着から選考終了までの流れ】簡単な自己紹介から始まった。 質問内容は基本的にESの深堀りであったが、大学院へ進学した理由や大学、学部を選んだ理由も尋ねられた。 【質問内容】「大学院進学理由」、「研究室を選んだ理由」、「大学を選んだ理由と学部を選ん...
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26年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大阪公立大学大学院 | 理系
【試験科目】言語・非言語 【対策方法】時間的制約により、ほとんど対策などをして臨むことができなかった。
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企業情報

代表者

佐藤 雅之

所在地

〒220-6001 横浜市西区みなとみらい2-3-1 クイーンズタワーA

設立日

1928年10月25日

従業員数

8,865名(2024年3月31日現在)

資本金

237億9,881万円(2024年3月31日現在)

受賞歴 2021年受賞

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<研修制度>
制度あり
新入社員研修
・一般研修 : 社会人としての常識および日揮についての基本的知識
・技術研修 : プロジェクト遂行方法の概要
・語学研修 : 異文化交流プログラムと専門家サポートによる自主学習計画策定および期間限定の学習費用全額補助
この集合研修終了後、配属部門にて、業務遂行に必要な知識を習得するための研修が別途用意されています。

指導員制度
入社後2年間は、先輩社員が各部門で必要とされる基礎知識、専門知識、スキル、そして仕事の進め方などを指導します。

現場派遣制度
入社3年目までを目途に最低3カ月、国内外の建設工事現場に派遣する制度です。

JEEP(JGC Engineering Extension Program)
他部門の業務、基本技術、周辺知識を理解、習得することで、基礎技術力の向上をはかりプロジェクト全体を把握し、プロジェクト遂行に必要な幅広い基礎力を身につけることを目的として開催されている社内教育講座です。

日揮テクノカレッジ(JTC)
社員自らの意思に基づく自律的な教育を行うことを目的とし、若手・中堅社員を主対象に運営されています。社内のシニア・エンジニア社外の著名な方が講師となり、技術の伝承および日常業務の中では習得しにくい分野の技術の学習・自己啓発の機会を提供する企業内大学のことで、各種講座が数多く開催されています。

その他
この他に、育成ローテーション、海外企業派遣制度などがあります。

※各社共通

<自己啓発支援制度>
制度あり
・専門技術・ビジネススキル習得のための各種講座
・通信教育・語学スクールなどへの助成
・資格取得奨励制度、技術士会

※各社共通

<メンター制度>
制度あり
指導員制度
入社後2年間は、先輩社員が各部門で必要とされる基礎知識、専門知識、スキル、そして仕事の進め方などを指導します。

※各社共通

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